名前 | れん | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
塾講師として2年間(毎週20時間以上の授
業)と家庭教師として3つの家庭で指導の 経験があります。どうやったら点数が上 がるのか、どう教えたら分かりやすいの かを理解しています。 |
ID | 32990 |
在籍(卒業)大学 | 神戸大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 神戸市灘区 |
指導可能都道府県 | 兵庫 大阪 |
指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市中央区 , 尼崎市 , 明石市 , 西宮市 , 芦屋市 , 伊丹市 , 宝塚市 , 大阪市福島区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , |
最寄り駅 | 六甲駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月、金の17〜23時、日曜終日 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 山口市立平川中学校 |
出身高校 | 山口県立山口高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
時給は高く設定しています。その分の経
験と自信は人一倍あります。 |
登録年月日 | 2017年05月09日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんのペースに合わせて解説ができることです。また、塾の規則に縛られないため、自由な授業がしやすいです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
雑談をしたり、解くスピードを勝負したりしながら、勉強をしているという感覚を忘れながら勉強してもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
知識のない悲しい大人にならないため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
この先生についていけば大丈夫だと思ってもらえるような授業をすること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
すごい考えを持った人達に出会えたこと |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところが分からないのは、分 かるところが少ないためです。全てを分 かるまで何度も復習します。 |
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