| 名前 | たいぞう | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
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初めまして！東京大学理科三類に在籍している一
年生です！ 学校行事や部活と勉強との両立や、自己分析する ことでの勉強計画の立て方には自信があります。 その強みを活かして、多角的に見たアドバイスが 出来ます！勉強に関してですが、理解出来ない所 は理解できるまで徹底的に試行錯誤してきた為、 生徒さんがなぜ理解出来ないのか、どうしたら理 解できるのかを寄り添って考え、指導出来る自信 があります！ 中学受験でSAPIXに3年間、大学受験では鉄緑会 に6年間通い、現役で東京大学理科三類に進学し ました。現在塾講師をアルバイトでやっていま す。 |
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| ID | 48805 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京大学理科三類 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 調布市 |
| 指導可能都道府県 | 東京 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 三鷹市 , 府中市 , 調布市 , 狛江市 , |
| 最寄り駅 | 京王線 つつじヶ丘 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 平日：17:00-22:00 土：9:00-13:00 日：9:00-21:00 |
| 希望時給 | 5000円～ |
| 出身中学校 | 私立開成中学校 |
| 出身高校 | 私立開成高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2020年09月07日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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7個のリンゴを3人に順番に分けます。一人2個もら
った時点で1個余ると分かります。実際に具体的な 例を用いる事でより分かりやすく教えます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾は大人数に対して授業をする為、個人の進度に合
わせた授業が難しいですが、家庭教師は1対1で指 導をするので生徒さんの学習状況をよく理解し、各 個人に合った適切な指導やアドバイスが出来るとい う違いだと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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長時間、無理に勉強に向き合わせるのではなく、
15分は集中して勉強、5分リフレッシュといったよ うな生徒さんに合った勉強方法を考えて指導しま す。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
本人が関心があるものを勉強することは課題や嫌い
な分野の勉強よりもハードルが低いため、生徒さん の興味のある分野から少しずつ勉強する時間を作っ ていきます。そして段々と時間を延ばしたり、同時 に違う分野の勉強も始める事で勉強の習慣がつくよ うに工夫します。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
勉強は自分の教養を深めて、自分の周りの色んな事
を考える時に深く考察することや自分の考えをしっ かり持つための手助けになる！知識が増えることは 自分にとって良いことだし、受験勉強は自分が将来 やりたい事を考えた時に、選べる選択肢を増やすた めにやるものです！ |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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勉強に対する考え方は人それぞれなので、考えを押
し付ける事や無理に勉強させない。その上で自発的 に勉強するように生徒さんと同じ視点に立ち、一緒 に考え、勉強法を編み出していく事だと考えます。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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人生の選択肢の幅が広がった事や、勉強で得た知識
によって教養が身についた事です。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
|
東京大学
理由:全科目に関して2.30年の過去問を解いた事 や、解く上でどのような工夫をすれば良いか受験生 時代に何度も分析したからです。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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先生と仲良くなって色々アドバイスをもらいに行っ
た事や、友達と点数を勝負する事で勉強を楽しいも のにする工夫をしていました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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生徒さんや親御さんと家庭教師との距離感が近くな
ることで、困った事や不安な事をより相談しやすく なる事だと思います。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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苦手科目は苦手だという意識を持つ事でさらに苦手
になってしまうので、苦手な科目であると考えず に、やれば解けるという経験を積むことが大事だと 思います。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
自分が受験生時代に、先生に勉強の楽しさを教えて
いただいたので、勉強して良い点を取ることで得ら れる達成感や楽しさを生徒さんにも伝えていけた ら、と思ったからです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
分からない所が分からない、というのは十分な基礎
がついてない時に起こります。生徒さんと一緒に基 礎の確認や穴埋めをするとともに、問題に対する思 考回路を辿ることでどこで詰まったのかを分析しま す。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
生徒さんが勉強を楽しめるように、成績が上がるよ
うに全力で頑張ります！受験勉強に対しての経験量 や演習量には自信があります！ぜひ、僕と一緒に頑 張りましょう！！ |
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