名前 | あい | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
現在大阪大学3回生のあいといいます。オンライ
ンの指導経験もあり、生徒にわかりやすく確認し ながらしっかりと理解の手助けができるよう頑張 りたいと思います。 |
ID | 57348 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 箕面市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 豊中市 , 吹田市 , 茨木市 , |
最寄り駅 | 阪急北千里駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水木金の18時~22時 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 高知学芸高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年10月31日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
例えば4÷2がどのようになるのかを生徒と一緒に絵を描きながら考え、7÷3についてその例を用いてどこが違うのか、どうすればいいのかを理解できるように努めます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾と異なり生徒がわからないところに対してつきっきりで教えることができるためどこを理解していないのか、つまずいてる部分がどこなのかを教師側が理解し、しっかりとわかるまで教えられることが大きな違いだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
例えば普段勉強する習慣のない生徒にいきなり2時間勉強しなさいと言うとできない生徒が多いと思います。なので例えば「この問題が解けたら少し休憩しようか」と言うように生徒が短時間でも集中しようと思える動機を作っていくことに気をつけることが必要ではないかと思います。そうすることで徐々に勉強に集中できる力をつけていくことができると思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をきちんと聞いた上で受け止めて真摯に向き合うことが大切だと思います。 |
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