名前 | けんき | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
小中と教員志望でした。
よく友達に解法、考え方を教えて 分かってもらう喜びを感じていました。 これからもその喜びを感じつつ、 生徒さんにも分かる喜びを感じていただけるように はりきって教えたいと思います。 愛知県出身ですがよろしくお願いします。 |
ID | 13468 |
在籍(卒業)大学 | 同志社大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京田辺市 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 奈良 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 宇治市 , 亀岡市 , 城陽市 , 八幡市 , 京田辺市 , 木津川市 , 久御山町 , 井手町 , 大阪市城東区 , 大阪市鶴見区 , 枚方市 , 交野市 , 奈良市 , |
最寄り駅 | 新田辺駅 京田辺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 火・水・木・金・土18~22時、日11~22時 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | |
出身高校 | 愛知県立一宮高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2012年04月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7本の同じ鉛筆等を用意し、三か所に一本ずつ置いていく。
そしてあまる1本を提示して"あまり"という考え方を教える。 「おれば分けられる」といった考え方も尊重しつつ、他と形態が異なってしまい、分けたことにはならないと説明する。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は先生の話を聞くだけの受動型。
家庭教師は先生と会話しながら学ぶ能動型。 そして、家庭教師は親近感がわくものであり、 さらに自分一人につきっきりので 塾に比べて質問がしやすく、悩みが解決しやすい。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
最初は短時間でいいから集中するように心がけてもらう。また、自分の好きなものへの集中力と嫌いなものへの集中力の差を理解してもらい、勉強することを苦痛だと感じないように楽しく指導する。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
暗記であれば、頭文字をつなげて暗号のように錯覚させて覚える。
計算であれば、身近なものにたとえて考えさせる。 その発想の転換で勉強を苦痛だと感じなくさせる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来なりたい職業をきき、あればそのために、
無ければいつなりたい職業が決まっても すぐにその道に進めるように知識を蓄えておく、 将来の仕事の幅を広げるものである。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
質問の意図とはずれるかもしれないが、
学力の高い高校、大学ほど県内、日本中、さらには世界中から人が集まってきていて人脈が広がり、世界が広がる。実際今通っている大学でも、京都にあるものの、自分自身は愛知から、そして関西一円はもちろん東北関東中部四国中国九州と日本中から集まっていて、それぞれの方言、文化、趣味等世界が広まっている。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友人と休憩時間や帰宅時に相手が分からないであろう問題を出し合い、自分のこれまでの勉強のプチ成果を味わうことができ、また、相手の問題にこたえられないと危機感を感じられて、受験に対する意識を絶やさずにいられた。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
高校時、倫理の授業で習った「無知の知」という言葉。自分が知らないということを知ることで学ぶ意欲がわく。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
「初歩からの~」などのタイトルのついたものの中で実際に見てみて自分が最も分かりやすい参考書を買う。
同じ科目が苦手の友人を見つけて複数人で先生に質問する。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分かることを聞いていき、
合間合間に軽く聞き返すことで 分からないところを探していく。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
どんな些細なことでもいいから
質問してもらえる先生になれるように頑張ります! |
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