先生への質問集【大阪】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:3052名全3052件中、1801件目から1820件目を表示
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▼教師ID:28625 /
ぽんちゃん先生 / (京都 / 女性 / 30歳 / 京都教育大学 / 時給1800円~) 身近なものを使って、考えてみます。 お菓子などを使って計算し、想像しやすく視覚的に分かるようにします。 |
▼教師ID:28602 /
げん先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学外国語学部在学 / 時給1800円~) 7個のボールを用意し3人にの子に均等に 分けてもらう。その時1人1人に与えられ たボールの数と余った数を数えてもらう 。 |
▼教師ID:28589 /
リュウト先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学基礎工学部、在籍 / 時給応相談) まず割り算の意味を説明し、簡単な割り算について絵 をかいて視覚的に計算します。次に、7/3を同様の方 法にて解説し、最後に9/5のような類題をさせます |
▼教師ID:28578 /
なおひろ先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学医学部医学科在席 / 時給2200円~) 7個のボールを使って実際に見せて 教える。 |
▼教師ID:28568 /
ゆうくん先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 近畿大学理工学部情報学科在籍 / 時給2000円~) りんごを7つ書いて絵を使って教える。 |
▼教師ID:28567 /
ニシオカ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給応相談) りんごが7つある絵をかく。3人で同じ数 りんごを食べると何個ずつ食べれて何個 余るか絵で考えさせる。 |
▼教師ID:21556 /
はる先生 / (大阪 / 女性 / 31歳 / 大阪大学卒、大阪大学大学院在籍 / 時給2000円~) 生徒さんに仲良しのお友達を2人聞き、 「そのお友達と生徒さん3人に、先生が チョコレートを7個あげるから、みんな で分けてね。どうやったらみんな同じに なる?」と尋ね、絵を描いたりしながら 商と余りについて考えてもらう。 |
▼教師ID:28559 /
S先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給1800円~) リンゴなどの具体例を出す |
▼教師ID:28550 /
りょーま先生 / (奈良 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 図などを用いてわかりやすく説明する。 |
▼教師ID:28510 /
おく先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) 7÷3=(1+6)÷3と、1÷3と6÷ 3に分けて考えさせる |
▼教師ID:28498 /
homi先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学 理学部 / 時給2300円~) 7個のリンゴを3人に分けると1人2個で1個余るので最後は切り分けるか、じゃんけんをしよう!などと教える。 |
▼教師ID:28486 /
やずやず先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2500円~) 図や具体例を挙げて教える。7つのリンゴ を3人に 配ってみると?のように教えていく。 |
▼教師ID:28409 /
だいち先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) 1.まず7÷3とは7を3つに分けるという意味であると教える 2.6÷3=2であることがわかるか聞きわからない場合は図で説明します 3.2はわかるが解けない場合まず7が6であれば2ずつでわけられることはすでに理解しているので6ではなく7で1が邪魔であることがわかる。 だからこの1を3つにわけると教える 4.早く解けない場合 かけ算の定着から教えます。 |
▼教師ID:28376 /
よーへー先生 / (兵庫 / 男性 / 29歳 / 関西学院大学 / 時給2000円~) 実物の物を用意して、実際にそれを使いながら説明してみます。 |
▼教師ID:28364 /
あす先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2000円~) 7個のクッキーを3個ずつ友達にあげたと する。2人に渡せて手元には1個しか残っ ていない。最初にこういうイメージを持 つことで2あまり1、ということが理解で きると考える。それでもしわからなかっ た場合は視覚的にクッキーを消しゴムな どで代用して、イメージを持たせる。 |
▼教師ID:28359 /
Taishi先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学医学部在籍 / 時給2500円~) |
▼教師ID:28340 /
まろ兄さん先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 神戸大学大学院 / 時給2000円~) まずは8÷2や9÷3などのイメージしやすい割り算を 教え、割り算自体を理解できているか確認します。 もし、割り算を理解できていなければ、ケーキを分 けるときなど身近な例を出し、わかりやすいように 教えます。 その後、7÷3について考えるようにします。 |
▼教師ID:28349 /
しゅーじ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2500円~) ペンを7本使って3本組を2つ作って1本余るということを実演する。 |
▼教師ID:28339 /
ケイスケ先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 鉛筆を7本用意し具体的にやってみて 体感してもらう。 |
▼教師ID:28329 /
いでしょ先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 図をかいて視覚でわかってもらう |
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