| 名前 | くま | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
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初めまして！
中学受験と留学の経験を活かして、勉強の楽しさ を伝えたいと考えている学生です！ 勉強が苦手なんだけどな...とお困りであればぜひ ご相談ください！ ・学校の復習をしたい ・中学受験を目指してる ・資格取得を目指してる ・勉強をする習慣をつけたい ・勉強のやり方を知りたい などなど、幅広いご要望にお答えできます！ また、逆転合格の実体験もありますので、そのよ うなご要望があれば是非ご連絡ください！ |
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| ID | 55008 |
| 在籍（卒業）大学 | 慶應義塾大学 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 三浦郡葉山町 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
| 指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , |
| 最寄り駅 | 逗子駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】簿記, 【高校生】コンピュータ, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 平日の18時以降 土曜日曜も可 |
| 希望時給 | 希望なし |
| 出身中学校 | 慶應義塾湘南藤沢中等部 |
| 出身高校 | 慶應義塾湘南藤沢高等部 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
| 備考 |
僕は勉強が大っ嫌いでした。でもあるとき勉強を
して得た知識の活用方法を知ってからは勉強をす ることが好きになりました。どんな時でも、勉強 は面白くて興味深いものということを伝えられた らと思っております。 5科目にとらわれず、その他興味のありそうな内 容等の担当も可能です！ |
| 登録年月日 | 2022年03月09日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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どんなことにおいても学ぶ際には自分の経験と結び
つけるべきと考えているので、おはじき等を用いて 目や手を使って自分で確認して理解する手助けをす るようにします。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師はパートナー。塾は先生という印象が強い
です。家庭教師はお子様の最大の味方です。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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集中力は持続しないのが当たり前という前提をもと
に、継続する力を身につける手助けをしたいと思い ます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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勉強が楽しくなれば習慣づけは必要がないと考えて
います。まるでゲームをやるかのように学習をする お手伝いをしたいと考えています。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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その通りだ！と思っています。目的がない作業は退
屈で苦しいのは当然です。まずは一緒にゴール（目 的）を探すところから始めます！ |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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嘘をつかないということです。どのような状態であ
っても双方嘘をつくのは信頼関係が崩れてしまうき っかけとなってしまうでしょう。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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選択肢が広がっているということに尽きます。ま
た、継続力がつくというのは最大の武器です。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 一緒に楽しく頑張りましょう！！ |
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