名前 | ゆうた | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
現在大学4年で来年度から大学院1年にな
ります。 中学時代はSAPIXに3年間通っていまし た。 趣味は読書、ゲーム、旅行です! |
ID | 35310 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 野田市 |
指導可能都道府県 | 千葉 |
指導可能地域 | 松戸市 , 野田市 , 柏市 , |
最寄り駅 | 梅郷 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科 |
指導可能日時 | 月、火、木、金の17〜20時 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 野田市立南部中学校 |
出身高校 | 早稲田本庄高等学院 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
小学校、中学校と普通の公立だったので
ほとんどの方と同じ境遇だと思います。 私自身勉強の才能があったわけではない ので、高校受験用の勉強のノウハウであ れば教えることができると思います。 |
登録年月日 | 2018年01月29日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7センチの紐を3つに切り分けた時の1つの長さを求める式が「7÷3」の意味。
じゃあ「10÷5」は何を表してるかわかる?? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
親への報告を文章ではなく、毎度口頭で詳しく説明できるのが一番の強みだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
式や公式の意味を根本から教え、解き方の考えを理解してもらって解く楽しみを覚えて貰うことです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題で毎日1ページの課題を出しておき、毎日解くように指示を出す。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
どんな職についても勉強することは大事で、勉強や思考することをやめたら人間は進歩しないので!
そのために数字の勉強で あれば「考える→実行する→改善点を見つける」の練習が必要になる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
あまり出来ていない場合に「よく出来てるよ!」などと嘘を言わないこと。
あとはテストで点数が取れるように指導することの2点が大事だと思っています! |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
数学一択です。
物事を論理的に考えることができるようになったので、趣味のゲーム、スポーツ、旅行に活かせてます。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
チャリ漕いでる時に何を思ったかわからないが、足を前輪に突っ込んで顔面を地面にぶつけたことです!歯がズレました笑
…シミュレーションしてから物事を行うようにして、その時から冷静に考えるようになりました! |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
早慶までの数学であれば教えることはできます。
ただし小学校時代に算数をしっかりやっていることが前提です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友達と模試の結果を争って負けないように頑張ったこと。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
メリットは間に業者を挟まないため、お金が無駄にならず効率がいい。
デメリットとしては、先生をすぐに変えられない点。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
効率的に物事を進める! |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
英語→単語を覚える。構文の形を覚える。
数学→とにかく多くの問題に触れる。 社会→年号は語呂合わせで覚えること。 理科→仕組みを理解して覚える。事象名にも意味があることがあるため、そこにも注意して理解すること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強のやり方を覚えてもらって、点数の伸ばし方を知って楽しさを理解してもらいたいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
解法の説明を順々に説明して、どこを根本的に理解していないかを突き止める。
そこから教え直す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
楽しんで勉強できるようにします!
勉強のやり方を自分で考えられるまで教えたいと思います! よろしくお願いいたします。 |
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