先生への質問集【大阪】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:3052名全3052件中、2501件目から2520件目を表示
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▼教師ID:14018 /
たけはら先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学基礎工学部在籍 / 時給1500円~) 分数、小数の定義を解説し、さらにその使い方や違いについて詳説する。 |
▼教師ID:14017 /
かずのり先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学大学院 / 時給1900円~) 7個のケーキを3人兄弟で分けます.余った分はお母さんにあげます.同じように分けようと思ったら1人2個取って,1つをお母さんにあげますね. 7÷3=2あまり1ということです. |
▼教師ID:14009 /
たくみ先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 阪南大学在籍 / 時給1000円~) 実際に何かを7個と3個用意して数えてもらいま す。 |
▼教師ID:13993 /
ヒロサト先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 関西大学在籍 / 時給2000円~) 7÷3というのは、7個のものを3つのかたまり分け、その1つのかたまりに何個が含まれるかを計算するということです。 例えば、A君、B君はC君の家に遊びに行ったとき、おやつで板チョコが7枚出たとします。 A君、B君、C君で平等に分けようとすると2枚ずつ分けた後に、1枚余ってしまいます。 それを3つに割ってそれぞれをA君、B君、C君に分けると、A君がもらえる板チョコは 2枚と1/3枚がもらえます。 これでわからなければ他のアプローチから説明します |
▼教師ID:13970 /
あき先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給応相談) 林檎を七つ持って来ます。自費で。 |
▼教師ID:13940 /
なげーさん先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪医科大学 / 時給1500円~) 絵を使ったり、6÷3など簡単な例を使って説明し ます。 |
▼教師ID:13941 /
みん先生 / (大阪 / 女性 / 31歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 7本の鉛筆を持ってきて、 どういう式なのかを教える。 |
▼教師ID:13939 /
かおり先生 / (大阪 / 女性 / 41歳 / 早稲田大学法学部卒業 / 時給2000円~) まずかけ算を理解できるかを確認し、できてなければかけ算の復習から始めます。 |
▼教師ID:13923 /
マコト先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2500円~) 7つのりんごがあって、それを3人に配っていくと、1人2つずつもらって1つあまるよね(^^) |
▼教師ID:13911 /
コースケ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) 分かるように具体例を出して教えます |
▼教師ID:13904 /
まさとし先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) まずは、具体的に日本語で説明する。この場合であれば、7個のりんごを3人に分けたら何個ずつ配ることができて、何個余るか?、と聞いてみる。すぐにこたえられなかったら、身近にあるもの、例えば財布から硬貨を取り出して、演出してみるようにする。 |
▼教師ID:13893 /
たけなか先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 消しゴムなどの物を使うなど簡単で具体的なところから説明します。 |
▼教師ID:13866 /
しづ先生 / (大阪 / 女性 / 49歳 / 日本大学通信教育部(教職課程)在籍 / 時給2500円~) 掛け算の3の段で答えが7を超えない数字が出る式 はな~んだ?その答えは? では7から答えを引いた数はなあに? それが余りになるよ。 |
▼教師ID:13860 /
真宮先生 / (奈良 / 女性 / 30歳 / 天理医療大学在籍 / 時給2000円~) 7本鉛筆を用意しそれを3本づつに分けて2セット作り、最後1本あまることで 「7÷3=2、あまり1」 を説明 |
▼教師ID:13832 /
こーへー先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 関西大学 / 時給2300円~) 実際にヒモなどを切って具体的に教えます。 |
▼教師ID:13822 /
矢野先生 / (奈良 / 男性 / 33歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給応相談) 7個のりんごを3人で分けてみよう!! (実際におはじきを使用したり、絵を書きながら)1人 2個ずつになるけど、1個余るよね ○○ ○○ ○○ ○←あまり 慣れたらすぐできるようになるまでは、頭のなかで 一回一回おはじきのりんご分けること考えてみ |
▼教師ID:13817 /
ぷっちょ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪市立大学法学部在籍 / 時給1500円~) 「7つのりんごがあります。これを3つのカゴに同じだけ分けていれるにはどうしたらいいか?」と聞きます。そして生徒が2・2・2に分けたあと残りの1つをどうしたら3つのカゴに分けられるかを聞きます。そこで、1つのりんごを3つに切る、つまり1/3という発想が出てきて、かごひとつに入っているのはりんご2と1/3個ということが説明できます。 |
▼教師ID:13814 /
なおき先生 / (兵庫 / 男性 / 32歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2000円~) ・第一に"割り算"が分からないのなら 計算において、乗除はセットですので、 先に"掛け算"が分かっているか確認し、割り算の説明をします。 ・割り切れない時に使う"分数"が分からないのなら 「7つのみかんがあります。これをカゴに3つずついれていきます。3つなければカゴにはいれず、余りはそのままにします。かごはいくつで、余りはいくつありますか?」 と例題を出し、答えの2と1/3という"分数の表し方"を教え、 後は類題をやることで分かってもらいます。 ・割り切れない時に使う"小数"が分からないのなら 筆算の仕方を教え、2.3333…となることを説明します。省略の仕方も教えます。 |
▼教師ID:13812 /
ゆっきー先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都大学在籍 / 時給応相談) 7÷3=(6+1)/3=6/3+1/3=2+0.333…=2.333… というふうに、7を、7より小さい最大の三の倍数との和で表して、分配法則を用いて問題を簡単にする方法として教える |
▼教師ID:13800 /
しゅうぞー先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 京都大学農学部卒業 / 時給2000円~) 実際に鉛筆を七本並べて、三つに分けて いきます。数字だけではなく目でイメー ジしてもらいます。 |
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