名前 | たけなか | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
中学3年生の家庭教師の経験があります。一浪し
ているので浪人の生徒でも指導できます。これ まで学んだことを全力で伝えていきたいです。 |
ID | 13893 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市都島区高倉町 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市淀川区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 豊中市 , 吹田市 , |
最寄り駅 | 都島 京橋 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月、水:18時〜 木、金:17時〜 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 大阪市立高倉中学校 |
出身高校 | 大阪府立大手前高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年05月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
消しゴムなどの物を使うなど簡単で具体的なところから説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
先生と生徒の距離が近いので長所や短所を正確に把握できる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
短い時間でも集中できるようにしてその時間を長くしていく。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
5分でも毎日勉強机に座ること。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来、自分の選択肢を広げるため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いに色々話すこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
色んなことに根気強く一生懸命になれる。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
現役のときに大学受験に落ちたが継続することで失敗が成功につながると学んだ。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
常に目標を思い浮かべる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人に優しく自分に厳しく。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基本をわかるまで徹底的にやる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教職もとりたいから。 |
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