先生への質問集【大阪】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:3052名全3052件中、1561件目から1580件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 次の20件 >>
▼教師ID:33440 /
れお先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 神戸大学在籍 / 時給1800円~) 7個のりんごを3人で分けるといった具体的なもので教えます。 |
▼教師ID:33401 /
タマラ先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 実際にペンなどを使い視覚的にも納得出 来るよう教えます。 |
▼教師ID:33379 /
ひろき先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 同志社大学在籍 / 時給1500円~) ボールを使って実際に手にとりながら体で理解してもらいます。 そのあと、数式の意味を教えていきます。少しでも詰まったらまたボールに戻って、焦らずゆっくり教えていきたいと思います。 |
▼教師ID:33370 /
しん先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2000円~) 絵を用いて教えます。 |
▼教師ID:33366 /
よしあき先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 関西学院大学在籍 / 時給1800円~) 小学生低学年には(解)2余り1 また、高学年には(解)7/3と教えます。 |
▼教師ID:21942 /
H.K先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪市立大学(医学部医学科)在籍 / 時給3000円~) |
▼教師ID:33321 /
しみず先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) リンゴ7個を3人で分ける、など7と3という数字を実際のものに置き換えて教える |
▼教師ID:33301 /
いお先生 / (兵庫 / 男性 / 39歳 / 滋賀大学卒業 / 時給2000円~) 図を書いて割り算の概念から説明する 計算の練習はわかってから |
▼教師ID:33285 /
ゆう先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪大学工学部在籍 / 時給2000円~) わかりやすい果物やボールなどでたとえながら説明します。 |
▼教師ID:33269 /
さくら先生 / (大阪 / 女性 / 26歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) その子ができる割り算から始めて、それを例に答えを出してもらいます。 それから分数の意味を説明します。 |
▼教師ID:33234 /
takaya先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 近畿大学医学部在籍 / 時給3000円~) 割り切れるという考えを捨てて見たら?そこで新たに出てくる考え方があります。それが、分数っていうものでそれを用いたらこの問題は解決できるよ。 |
▼教師ID:33218 /
いわもん先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 同志社大学在籍 / 時給2500円~) 実際の会話形式でお答えします。 「〇〇くん、好きなお菓子あるー?」 「アメ!」 「じゃあアメが7こあったとします。友達 と3人でそれを分けることになったんだけ ど、1人何個ずつ配れるかな?」 「2個!」 「そうだね、正解!でも、2個ずつ配った ら一個余らない?」 「うん」 「その1個はどうしても分けられないの で、割り算では余りと呼びます。こうや って7個を3人で分けることを7➗3と書き ます。ok?また分からなくなったら言っ てね!」 |
▼教師ID:33216 /
れにちゃん先生 / (大阪 / 女性 / 25歳 / 大阪大学 / 時給2200円~) 7個のりんごを3人でわけようとすると、1人2個で1個あまるよね。と、モノを使って説明します。 |
▼教師ID:33209 /
たなか先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 大阪大学基礎工学部 在籍 / 時給2000円~) 実際のものを使って指導します。例えば 、7個の りんごを3人で分ける、のように。 |
▼教師ID:33203 /
れい先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 7個のみかんを3人で分けると考えて、まず一人当たり2個ずつ分配する。残りの1つを3人で分けるからさらに1人あたり1/3個プラス。よって2+1/3=6/3+1/3=7/3(1/3個が7つ) |
▼教師ID:33185 /
あんこ先生 / (大阪 / 女性 / 26歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2500円~) 絵を描いたたり、実際に手を動かしたり して「7本の鉛筆を3人で分ける」イメー ジを説明します。そして、「○本の鉛筆 を△人で分ける」という割り算のイメー ジを持ってもらいます。 小学生の算数で重要なことはイメージを 持つことです。図を描いたり、一緒に手 を動かしたりして指導します。 |
▼教師ID:33173 /
あかね先生 / (京都 / 女性 / 27歳 / 立命館大学在籍 / 時給1000円~) まず九九を覚えているか確認して、余りのない割り算を復習してから、教えます。できないところまで遡って一緒に考えます。 |
▼教師ID:32215 /
カッシー先生 / (大阪 / 男性 / 47歳 / 大阪市立大学経済学部卒業 / 時給1500円~) ひっさんと分数の両面から生徒様のレベル に応じ ご指導する。生徒様がやる気にならないと きはこ ちらからノートに書き込む等して生徒様に 率先し てみせる。 |
▼教師ID:32377 /
こうていぺんぎん先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給1600円~) |
▼教師ID:33149 /
ししゃも先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 7個の大福を3人の子どもが平等に分け合うという設定の元で教えます。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 次の20件 >>