| 名前 | なおひろ | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
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こんにちは！大阪市立大学医学部医学科の５年生です！現役で医学部医学科に合格し、いままで医学部受験生の個別指導、家庭教師を経験しています。また、大手予備校で最上位クラス（東大、京大、医学部受験生）を担当しており、進路や学習相談にも自信があります。
中学受験、高校受験もしておりますのでそちらに関しても対応することが可能です。僕は高校時代、学校の授業の進度が遅かったのにも関わらず、効率よく勉強し私立高校生や浪人生に匹敵する成績をとることができていました。学校の先取りとしてポイントを抽出し効率よく学習したい方、また学校の授業についていけていない方どちらにも対応できる自信があります！ 一緒に合格目指して頑張っていきましょう！よろしくお願いします！ |
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| ID | 28578 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪市立大学医学部医学科在席 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 大阪市天王寺区 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
| 指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , 尼崎市 , 西宮市 , 川西市 , 太子町 , |
| 最寄り駅 | 天王寺 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 要相談 |
| 希望時給 | 2200円～ |
| 出身中学校 | 大阪教育大学附属池田中学校 |
| 出身高校 | 大阪教育大学附属高等学校池田校舎 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2020年04月30日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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7個のボールを使って実際に見せて
教える。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 本人に適したペースで一つ一つ理解を深めながら勉強を進めることができる。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 何分かに1回は休憩をとる、興味を持ってもらえるような例を使って問題を解く。雑談を交えつつ指導に当たる。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
宿題を出す。はじめは少しで量を増やし
ていく。こちらから計画を提案し、こなしてもらう。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 今勉強しておけばやりたいことが将来できたときにそこへ向かって突き進める。勉強してきた自分が後悔していないので間違いない。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 勉強を教える、教わるだけの関係ではなく、友達のように仲良く話をしたり勉強以外の相談にも乗ること。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| いまやりたいことができている。勉強していなければ将来の選択肢はもっと狭かったと思う。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| 高校の部活で副部長をしていた際、みんなに怒鳴ってしまって一気に信頼を失ってしまった。一時の感情に任せて言葉を口にすべきではないと学びました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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京都大学、大阪大学、国公立医学部
自分が受験期に大量の問題を解いてきたため、各大学の傾向や入試制度についてある程度知識があるため。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 友達と競い合っていました。一人で勉強していくのはしんどいので、ここまでは頑張ろうと友達と決めて競い合って勉強していました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 中間にはいる会社がないため、意見をダイレクトに受けられること。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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笑う門には福来る
勉強も楽しむという気持ちが大切だと思います。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 苦手だと思わないこと。気持ちから後ろ向きだとどんどんその科目を嫌いになってしまう。そして、具体的に苦手だと思う個所を分析し、集中的に問題を解く。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 単純に教えることが好きです。教えてわかってもらえた時が自分もとてもうれしいです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 幅広い範囲の演習をさせてみて、客観的にどこが分かっていないのかを把握する。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 勉強はわかりだすととても楽しいです。分かりだすまでのお手伝いをしっかりさせていただきたいと思います。一緒に頑張りましょう！よろしくお願いします。 |
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