先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3541名全3541件中、3501件目から3520件目を表示
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▼教師ID:4792 /
ひろがき先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学 / 時給2000円~) 勉強ができればどのような利点があるかということを教えます。 また意外とやっていることは単純であることを伝えます。 |
▼教師ID:4791 /
しん先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 大阪歯科大学在籍 / 時給2500円~) やる気の出し方は生徒さんによって全然違うので、ご家族の方との協力も含め、考えていきます。 |
▼教師ID:3477 /
カズ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪市立大学 医学部医学科 在籍 / 時給2500円~) 初期ではある程度の強要は必須であると考えてい ます。 慣れてきてからは、過程ではなく成績等の結果に ノルマを課すという方法で あくまで生徒自身が納得する内容であること。 |
▼教師ID:4752 /
MK先生 / (和歌山 / 女性 / 46歳 / 和歌山大学教育学部卒業 / 時給2000円~) 宿題を1日1日分けて書きます。やりたいこと<部活やテレビなど>をやる時間をとるのと同様に、時間を決めて宿題をやってもらいます。 学年にもよりますが、達成した時はシールやはんこを使います。きちんとできたら、少しご褒美のようなものを準備することもあります。なにより、本人の達成感が必要ですので、たくさんほめて、つぎも頑張ろうという気持ちになってもらえるように指導します。 また、思春期に入られますとおうちのかたのいうことをなかなか聞かないお子さんが多いようですので、その場合でかつ保護者の方の了承をえてからですが、宿題が終わったら電話などで報告してもらうこともしています。その場合も、達成感を感じて自らすることが大事ですので、自主性を育てるように段階を経て指導します。 |
▼教師ID:4750 /
まどぅー先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 近畿大学大学院在籍 / 時給2000円~) 家庭学習が皆無である場合は、まず家に帰って30分でもいいから、机に向かう癖をつけさせることが大切だと思います。そして、30分の間にどのようなことをすれば良いのかを教えます。30分家庭学習をするのが当たり前だという風になれば、今度は1時間、2時間と少しずつ時間を増やしていきます。 |
▼教師ID:4749 /
かずさ先生 / (京都 / 女性 / 34歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2000円~) 宿題・確認テストを用意し、予習・復習が大切であることを指導します。またその際には、具体的に毎日何を、どれくらい行ったらいいのかも相談し勉強の習慣をつけてもらいます。 |
▼教師ID:4735 /
ポンた先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 同志社大学在籍 / 時給応相談) 一歩戻ってわかるところからやっていきたいと思います。 僕自身11月まで机は物置でしたが、いろいろ工夫をした結果 偏差値(駿台)を15あげました。 |
▼教師ID:4701 /
ゆうや先生 / (大阪 / 男性 / 40歳 / 京都教育大学在籍 / 時給2000円~) 高過ぎる目標を設定することは避け、確実に到達でき、達成感を味わえる目標を設定する。 あまり先のことまで計画を立てすぎず、達成できたたびにその都度先の計画を立てるようにする。 |
▼教師ID:4660 /
なかっち先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 同志社大学在籍 / 時給1800円~) 生徒にとって苦にならないように、まずは学校から帰ってから10分勉強に取り組めるようにして、それから時間を増やしていきます。 |
▼教師ID:4632 /
ひろ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 指導前に簡単な復習テストをします。 |
▼教師ID:4615 /
ゆう先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 最初は1日に義務付けられる課題の量を少なめに設定し、慣れてきたら徐々に増やしていく。 |
▼教師ID:1466 /
ばっしー先生 / (大阪 / 男性 / 38歳 / 大阪市立大学医学部 / 時給2500円~) 宿題をこまめに出す。 |
▼教師ID:4575 /
トクベエ先生 / (兵庫 / 男性 / 79歳 / 東京工業大学卒業 / 時給2500円~) 好きな教科から、勉強を始める |
▼教師ID:4565 /
ゆうと先生 / (奈良 / 男性 / 35歳 / 大阪府立大学 / 時給2000円~) ☆その子のやれる範囲から☆ 大切なのは成功体験です。その子のやれる範囲から始めて、やれたことをほめてあげます。その繰り返しにより成功体験が脳に埋め込まれるので、そうなると自然と自分から勉強をする日も遠くはないです。 |
▼教師ID:4564 /
かんなん先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円~) 一日勉強をしなくても、諦めさせないこと。 「今日は手を抜いちゃったけど明日は勉強するんだ」という前向きな気持ちを持ってもらうこと。 |
▼教師ID:2070 /
緒方先生 / (大阪 / 男性 / 44歳 / 徳島大学医学部卒業 / 時給2000円~) 将来の目標付けがない限りは、何のために勉強するかが漠然としているので、まずは将来の事から考えてもらうようにしています。 |
▼教師ID:4527 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学在学 / 時給2500円~) 単語などの簡単なことから習慣ずけさせる。 |
▼教師ID:4485 /
キシタ先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 必要ありません。宿題、指導の時間が学習の習慣であれば充分です。自発的、定時的な学習習慣は経験上長続きしません。 |
▼教師ID:4474 /
ユウ先生 / (奈良 / 男性 / 35歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給1800円~) 時間がきたら勉強するというように習慣づけるようにする。目標を持たせる。 |
▼教師ID:4469 /
おーたに先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪府立工業高等専門学校在籍 / 時給2000円~) 勉強が楽しいと思ってもらえる事がベストですが、なかなかそうはいきません。その為、「先生と勉強する時間なら楽しい」と思ってもらえるよう、努力していきます。 |
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