先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3541名全3541件中、2681件目から2700件目を表示
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▼教師ID:17040 /
ミスター先生 / (大阪 / 男性 / 42歳 / 京都大学大学院卒 / 時給1000円~) できること、7割。できないこと3割。 課題の内容を工夫しなければ続きません。できないことが多くてもやる気はなくなりますし、できることばかりでもおもしろくありません。 |
▼教師ID:17036 /
とうけい先生 / (奈良 / 男性 / 31歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 毎日ほんの少し宿題を出すようにします。そうすることで、毎日机に向かう姿勢を身に付けさせます。 |
▼教師ID:17022 /
てっちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 47歳 / 立命館大学卒業 / 時給1800円~) 無理にたくさんの宿題をさせず、必要最低限の 量の宿題で済ませます。あとは親御さんとの連携 で、その最低限の宿題は必ずさせます。 あとは勉強の面白さに気付かせること。それは 授業の内容で。 |
▼教師ID:16999 /
しばちゃん先生 / (奈良 / 男性 / 31歳 / 京都工芸繊維大在籍 / 時給1800円~) かなり少量の宿題を毎日うながす |
▼教師ID:16994 /
hichun先生 / (大阪 / 女性 / 29歳 / 京都大学法学部1回生 / 時給1700円~) いきなり大幅に勉強時間を増やすのではなく少しずつ目標時間をのばしていくように話し合います |
▼教師ID:16987 /
ほった先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) 最初は短時間でもよいので毎日決まった時間に勉強 机に向かわせます。勉強でできることがふえたら素直 にほめてあげます。 |
▼教師ID:16975 /
じゅん先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 勉強の習慣が身についていない人は テストでぐんと成績が上がった喜び や友達先生親から誉められる喜びなどを 知らない生徒さんだと思うので 質問3で回答したやり方を用いて 1度その喜びを味わってもらいます! |
▼教師ID:16956 /
こうすけ先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪市立大学卒業 / 時給1500円~) 宿題の量を徐々に増やす。宿題の難易度も徐々に上げる。 毎日の勉強日記をつけるように指導する。 |
▼教師ID:16934 /
もってぃ先生 / (兵庫 / 男性 / 31歳 / 兵庫医科大学在籍 / 時給2500円~) 単純なことと思えることを3日つづけさせて、3日周期で徐々にレベルアップさせながら問題を解かせる |
▼教師ID:16932 /
Minnie先生 / (兵庫 / 女性 / 30歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 習慣的に行うことにより、報酬と共に成績があが ることを実感してもらえるようにします。 |
▼教師ID:16914 /
タクミ先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 神戸大学在籍 / 時給1800円~) どんな習慣でも一日二日では身に付きません。しっかりと確実に身につけるために、適度のレベル、時間で続けられる勉強を生徒さんと相談し最終的には本人に勉強法を決めてもらいます。 |
▼教師ID:16900 /
セ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給1500円~) メリハリをきちんとつけさせます。 勉強したらなぜ良いのかをわかってもらいます。 |
▼教師ID:16878 /
ゆい先生 / (兵庫 / 女性 / 29歳 / 関西学院大学入学 / 時給1400円~) まずは本を読みましょう!勉強の習慣がないということは活字に慣れていないということ、まずは長い文章を読む練習をして、教科書などもすらすら読めるように頑張りましょう! |
▼教師ID:16863 /
てつろう先生 / (大阪 / 男性 / 42歳 / 滋賀医科大学医学部医学科在籍(4月〜) / 時給3000円~) 5分だけ、簡単なことから始めてみましょう。気 付いたら楽しくて1時間経っていた・・・となれ ば成功です。そしてそれはどんな生徒にも可能で す。 |
▼教師ID:16853 /
吉田先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪大学在籍 / 時給応相談) たとえば学校の宿題は、数多く解かせようとし過ぎているように思えます。まだ理解できていないのに、次々と新しい問題にぶつかると、生徒がやる気をなくすのも当然です。そうではなくて、問題を少数に絞りこれを何回も繰り返します。最初 はできなくても、何回か繰り返すうちに解けるようになります。すると生徒のやる気も向上することは間違いありません。 |
▼教師ID:16848 /
あおべえ先生 / (兵庫 / 男性 / 33歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2000円~) 一日の中で、この時間は勉強の時間という時間帯 と場所 ノルマを設定しておく。 また 例えば、家庭の方と協力して、勉強タイム 宿題タイム や毎日の時間と場所を子供と相談 の上、計画を立てます。 宿題ボックスをつくり、保護者の方にもみてもら えるようにし、宿題ができたらシールをあげるな ど、ポイントをかせげるようなシステムをつなが り、自分の成果を感じ、さらに保護者にみてもら い、それを認めてもらうことにより、目でみてわ かることをする。 |
▼教師ID:16835 /
くにまさ先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 近畿大学医学部在籍 / 時給1500円~) 毎回小テスト、などのルーチンを課す |
▼教師ID:16811 /
わっきー先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 神戸大学経営学部在籍 / 時給2000円~) 問題が解けることへの喜びをしってもらうことです。自分の意思が大切だと考えます。 |
▼教師ID:16786 /
がっきー先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給応相談) 勉強が好きという生徒はほとんどいません。興味もかなり持ちにくいためいきなり勉強というのは考えません。机に向かうというスタイルよりも例えばベットに寝転んでリラックス状態で会話しながら勉強するほうがより楽しくできて知識の吸収もよりスムーズになるのかなと思います。 |
▼教師ID:16782 /
うえかーにゃ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 勉強が好きな子はほとんどいません。まずは志望 校や将来の夢をとりあえずでいいので意識しても らいます。それでもほとんどの子は勉強できない ので、テストで上位何位なら小遣いをあげるなど ご褒美をあげてその場しのぎのモチベーションを 上げます。定期テストなどはこれで大丈夫だと思 います。また仮にでも大きな目標と小さな目標を 持って勉強することで勉強する時に頭の片隅に大 きな目標を意識するので、これを繰り返して受験 期の準備をしておきます。それでも受験期は長い ので大きな目標だけでなく、模試などの度に小さ な目標を細かく挟むといいと思います。習慣をつ けようと必死になるのではなく、やる時だけはや る子になってもらうというイメージで勉強しても らう方がいいと思います。 |
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