先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3541名全3541件中、2921件目から2940件目を表示
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▼教師ID:13398 /
たかだ先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) けじめが大事です。とくに時間をきにして何時まで遊ぶ何時から勉強というものを決めた方がよいでしょう。 |
▼教師ID:13303 /
増田先生 / (大阪 / 男性 / 48歳 / 関西大学商学部卒業 / 時給2000円~) 毎日少しでもいいので何らかの宿題を出す。 |
▼教師ID:13366 /
しおり先生 / (大阪 / 女性 / 32歳 / 関西医科大学在籍 / 時給応相談) まず学校から帰ってきて もしくは晩ごはんのあと 机につく習慣をつけさせる。 机は食卓でも勉強机でもいい。 |
▼教師ID:13355 /
ともひろ先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 勉強する時の時間を決めてあげる。少しでもいいから次の時までの宿題を出す。 |
▼教師ID:13319 /
たか先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) たとえばテレビを見てしまうために勉強の習慣がついていないのであれば録画するなどして、習慣をつけるための時間をしっかり確保してあげます。また一週間の予定を一緒に考えて組みその中に勉強の枠をいれ意識づけします。 |
▼教師ID:13304 /
ぴろぴろ先生先生 / (兵庫 / 男性 / 35歳 / 九州大学工学部卒 / 時給2000円~) 大きな山を切り崩すように、時間をかけゆっくりと学習させること。 そして、興味を持たせることだと思います。 |
▼教師ID:13296 /
イキナ先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 立命館大学 大学院修了 / 時給1500円~) 具体的な目標設定と危機感の自覚、そして無理をしない学習計画だと考えます。 具体的な目標があれば「やる気」がでます。またその場で終らない長期的な展望もあればなお、よいと思います 危機感を自覚すれば「煽り」となります。ただし、「もう、間に合わない。無理だ…。」と思わせないことも大事です。 急に学習習慣を身に付けることは困難です。徐々にできることを増やしながら学習習慣を身に付けるのがベターだと思います。 |
▼教師ID:13295 /
抹茶ん。先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 神戸大学 / 時給2000円~) 勉強は苦しいものではないということをわかってもらうことから始めます。するとだんだんと勉強がいやではなくなり、習慣づいていくはずです。 |
▼教師ID:13290 /
エンドウ先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪市立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 少ない量でいいので毎日机に 向かわせるようにする。 |
▼教師ID:13281 /
Y先生 / (大阪 / 女性 / 35歳 / 滋賀医科大学医学部医学科 / 時給2000円~) 毎日できたらシールを貼っていくや、無 理に何ページもやらせたりしないで、1 日1、2問でもいいから少しづつやって いき、生徒さんのがんばりを褒めて、で きるんだという感覚をつかんでいければ いいなと思っています。 |
▼教師ID:13274 /
たっきー先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪府立大学大学院在籍 / 時給2000円~) 各曜日ごとに勉強を行う時間帯を決めてもらいます。最初は決まった時間に机に向かう、という習慣が身についていない生徒にはつらいかもしれませんが、徐々に慣れていってもらいます。そのためにはある程度の宿題を与えます。 |
▼教師ID:13263 /
そーた先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 関西学院大学 / 時給2500円~) 最初はゆっくりでいいから、勉強に対する感心を深めさせ、リズムを作ってあげる。 |
▼教師ID:13246 /
もりゅき先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 神戸大学在籍 / 時給応相談) 宿題などの量を自分で決めさせる。自分で決めた量が少ない場合は「先生とジャンケンして勝ったら半分、負けたら2倍」など、ゲームの要素を付加させる。 |
▼教師ID:13241 /
ゆきな先生 / (大阪 / 女性 / 31歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給1800円~) 一日に少しずつでいいので、ノルマを決めれば嫌でも習慣づくと思います。それを続けるうちに達成感も生まれ、自分からできるようになるはずです。 |
▼教師ID:13213 /
コーラ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) とにかく無理をしないことだと思います。まずは 少しだけでも勉強をするようにして徐々に量を増 やしていくことが現実的だと思います。僕も含め て勉強はたいていのひとにとって面倒なことだと 思います。最初から勉強しすぎると長続きすると は思えません。 |
▼教師ID:13183 /
けんご先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 必ず勉強する時間帯を設ける または塾あるいは予備校に通い、周囲の人間から刺激を受ける環境に身を置く |
▼教師ID:13123 /
たつや先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) 勉強をする理由をしっかりと持たせる、あるいは 勉強の必要性を認識させることです。 |
▼教師ID:13140 /
Yot先生 / (大阪 / 男性 / 42歳 / 大阪外国語大学卒業 / 時給2000円~) 習慣が身についていない=勉強に興味がないと考 えます。 習慣をつけるために、勉強時間を1日30分とし、 徐々に好きな科目から時間を増やしていきます。 1日何ページというやりかたにすると、不慣れなお子 さんはしんどくなってしまうためです。 |
▼教師ID:13114 /
ふみや先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 福井県立高志高等学校 / 時給1000円~) 短い時間から少しずつ1日の目標勉強時間を増やしていく。 好きな強化の勉強量を増やす。 |
▼教師ID:13112 /
アール先生 / (大阪 / 男性 / 51歳 / 近畿大学理工学部卒業 / 時給2500円~) 運動と同じでいきなり毎日10kmを走れと言われても無理なので、まずは準備運動をしてランニングと言った具合に、勉強量を増やしていきます。 また、まずは好きな分野で分かる楽しいという意識を持ってもらいます。 |
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