先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3541名全3541件中、1161件目から1180件目を表示
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▼教師ID:43263 /
tak_ok先生 / (大阪 / 男性 / 41歳 / 大阪教育大学 卒業 / 時給2500円~) まずは見ているところで勉強させるべきだと思います。危機感や楽しみが見いだせれば、子供たちは自分で走ります。 |
▼教師ID:43220 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) まずは少なめの宿題を出して、毎日少しの 時間でも良いからコツコツ進めて宿題を終 わらせるように指示します。その際、目に 見えて成果が分かるようにチェック表など を作ります。 |
▼教師ID:43216 /
あや先生 / (大阪 / 女性 / 27歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2500円~) 簡単なゲーム感覚で進めれるような授業にする。 |
▼教師ID:43214 /
ひろせ先生 / (京都 / 女性 / 24歳 / 京都大学医学部在籍 / 時給3000円~) 自分で目標と勉強計画を作ってもらう。それを達成する達成感を味わってもらう。 |
▼教師ID:43209 /
いおり先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) なにか目標(定期テストで頑張る、模試でいい成 績を取るなど)をたてて、それに向けてほんとに すこしでもいいから机にむかってみるとかを勧め たりそれでもきつそうであればちょっとした宿題 をだして毎週それをやってきてもらって自学の時 間を増やす |
▼教師ID:43195 /
さら先生 / (大阪 / 女性 / 23歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2000円~) 勉強が楽しい!と思えないとなかなかでき ないので、まずは勉強に興味を持たせる ことが重要です。それが難しかったら、 その子が好きなものと関連付けてもいい と思います。 |
▼教師ID:43178 /
ぐちさん先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 勉強をゲームにできれば毎日言われずともして くれるはずなので、僕はまずはじめに生徒に勉 強を好きにさせる工夫をします。勉強を好きに なるきっかけは何も成績が上がることだけでは ないので、授業が面白いから勉強したくなる、 そんな授業をさせていただきたいと思っており ます。 |
▼教師ID:43175 /
はる先生 / (兵庫 / 男性 / 23歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) ある程度の明確な目標を設定して、それを 達成できた時にはちょっとしたご褒美をあ げる |
▼教師ID:43173 /
ふじい先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) ちょっとずつ宿題を出したり目標を設定 してそれを達成する達成感を味わっても らう。 |
▼教師ID:36236 /
なおき先生 / (奈良 / 男性 / 26歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 毎日勉強出来るように、日々の課題として宿題を出す。 |
▼教師ID:43151 /
さかの先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 勉強が楽しいという感覚を覚えてもらい ます。具体的には、その子のレベルより もやや低い問題を出題し、それを自力で 正解まで考えさせて、自力で解けるとい う実績をつくります。 |
▼教師ID:43136 /
ゆうや先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 大阪大学薬学部在籍 / 時給3000円~) 習慣は無理につけようとしてもつかないことの方が多いと考えているので、まずは目標を明確にしてそのためには何をしなければいけないかを自分で考えることが出来るようになると自然と習慣がついていくと思います。最初のうちは相談しながら目標などを立てていく練習をしていくのが良いと思います。 |
▼教師ID:43134 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 兵庫県立大学卒業 / 時給1800円~) まずは指導時間を使って、学校の宿題をする習慣をつけ、徐々に指導時間から宿題の時間を減らします。 その後課題を設定して勉強を習慣づけます。 |
▼教師ID:43132 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 大阪大学大学院 / 時給応相談) 様々なノルマを設定します。最初は簡単 なものから、徐々にその生徒にあったも のを探りながら設定していきます。生徒 はそのノルマを達成する中で達成感を味 あわせ、勉強のおもしろさを伝えること から始めていきます。 |
▼教師ID:43129 /
そーま先生 / (兵庫 / 男性 / 23歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 達成できない大きな目標ではなく、一日 単位の小さく簡単な目標を達成してもら い、その達成感を味わってもらうことか らスタートします。 実際に自分が大学受験の際に使っていた 学習スケジュール管理用紙を使いたいと 思っています。 最初の段階では、目標設定は私と生徒さ んの2人で行い、慣れれば1人で出来るよ うに指導します。 |
▼教師ID:40670 /
りょう先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) その生徒がどんな人なのかによってかな り変わってくると思う。だからまずはそ の生徒がどのような個性の人なのかを探 ることから始めなければいけないと思う 。 |
▼教師ID:43082 /
ゆき先生 / (大阪 / 女性 / 23歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) ちゃんと課題ができたり、理解したら褒 めることで勉強を楽しいものだと感じさ せることです。 |
▼教師ID:9301 /
たくみ先生 / (大阪 / 男性 / 49歳 / 京都大学卒業、京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ルーチンを築くことです。そのためには少しずつ 進歩を実感させることが大事です。 |
▼教師ID:43060 /
みやぞん先生 / (大阪 / 女性 / 24歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 生徒さんに、この時間にこれをするとい う風に細かく一週間のスケジュールを立 てててもらう。そして、会うたびに確認 する。 |
▼教師ID:43038 /
あき先生 / (兵庫 / 女性 / 29歳 / 京都大学 文学部 卒業 / 時給2500円~) |
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