先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3541名全3541件中、401件目から420件目を表示
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▼教師ID:55609 /
げん先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 私も中学生の時は勉強する習慣がありませ んでしたが、少し頑張って勉強してみると 賢くなった実感が湧き、勉強が楽しいと感 じました。そこからは自発的に勉強をする ようになり成績が上がりました。この経験 から私は勉強を楽しいと思えるようになる と勉強の習慣がつくと思いますので、勉強 が好きになる授業を行いたいと思っていま す。 |
▼教師ID:55600 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2500円~) 毎日の少しずつのノルマを課し、毎日継続して勉強することを当たり前のようにしていくように誘導します。 |
▼教師ID:55592 /
たいよう先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪公立大学在籍 / 時給3500円~) 毎日少しでもいいから勉強の習慣を作り、 徐々にその時間を伸ばしていくことです。 また家庭教師なら希望の時間に伺わせてい ただけるので半ば強制的に勉強の習慣を作 り出せます。 |
▼教師ID:55044 /
しゅう先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 1日ごとの計画を立てて、その日の夜にで きたかどうかをチェックすることで、勉強 を習慣づけます。 |
▼教師ID:55559 /
J.K先生 / (和歌山 / 男性 / 24歳 / 和歌山県立医科大学 / 時給4000円~) すべての習慣は、"慣れ"なので長期的な目 標の前に個別の小さなゴールを設定し少し ずつ達成していく。学習の効果として達成 感を感じていただくことが重要です。 |
▼教師ID:55548 /
いわ先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪大学工学部 / 時給1500円~) 勉強するかしないか考えない様に勉強する ことを前日に決めることです。 |
▼教師ID:55545 /
しん先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学卒業 / 時給2000円~) 先ほどの質問と似ていますが、できないことか ら始めるのではなく、できることから始める 簡単な問題から行うことから始めていきましょ う。 また定期試験の点数もそれぞれだと思うので、 以前の点数と比べた目標の点数を設定して、そ の目標に上がるためには何をすべきかを一緒に 考えていきます。 |
▼教師ID:55544 /
だいち先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) いきなり多くの時間をするのではなく、1 日30分からなど少しずつ勉強を毎日する ようにする |
▼教師ID:55522 /
イントラ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 京都大学薬学部 / 時給2500円~) 宿題や予習、復習などを指定し、それをしたこ とで理解が深まり、点数が上がったという成功 体験を積み重ねてもらい、モチベーションを高 める。 |
▼教師ID:53241 /
ふく先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給応相談) 毎日の計画を生徒さんと一緒に考えながら 立てます。必要に応じて授業の無い日も連 絡を取り、応援します。 |
▼教師ID:55500 /
ゆういち先生 / (兵庫 / 男性 / 21歳 / 神戸大学在籍 / 時給2100円~) 生徒様と一緒に良い高校や大学を調べ、自 分の高校時代楽しかったことや、やって良 かったことなどをお話させていただき、そ こに行きたいという具体的なイメージと意 欲を湧かせてあげたいです。 |
▼教師ID:55484 /
ポンチ先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 時間、場所を固定することが大事です。 例えば、学校終わりは必ず6時まで(時間)図書館に行って(場所)勉強してから帰ってくるとか、家に着いたら(場所)1時間で宿題は片付ける(時間)といった風な感じです。これが自分で決められるような人は伸びます。 |
▼教師ID:55465 /
のぶ先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪大学医学部在籍 / 時給3000円~) 30分から一時間程度で終わる課題を2日や 3日おきに出し、こまめに学習することを 促す。 |
▼教師ID:55463 /
イクシー先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 方眼紙に勉強した時間マスを塗り潰すようにして勉強した達成感を視覚化できるようにします。 |
▼教師ID:55452 /
まこと先生 / (奈良 / 男性 / 21歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科 / 時給2500円~) 勉強したことの記録をつけることで、昨日 より成長できたことや時間の使い方を見直 すきっかけを探すことで、勉強を日常に組 み込みます。課題やテスト前のスケジュー リングなど、一緒に管理していきましょう |
▼教師ID:55435 /
たっちゃん先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学在学 / 時給2500円~) 勉強しなければならないというよりかは、 自分の興味、目標のために自発的に取り組 みたいと思えるような内容の提案を心がけ たいです。 |
▼教師ID:38341 /
うめまる先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給応相談) 成功体験をしてもらうこと。新しい英単語を覚 えた、数学の公式を使えるようになったという ところから理解できるようになる楽しさを感じ たいただきたいです。 |
▼教師ID:55421 /
まさき先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) Studyplus などのアプリや紙に書くでもいいが、どれだけ自分が勉強したかを可視化できるようにする |
▼教師ID:55360 /
りゅう先生 / (和歌山 / 男性 / 21歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) その日やることのノルマを自分に付けて、 それが終わったら遊んでいいとして、解け なかったら勉強時間を増やし、すぐ出来た らすぐ遊べる方式をとる。 |
▼教師ID:55388 /
しょうま先生 / (兵庫 / 男性 / 20歳 / 関西学院大学商学部在籍 / 時給応相談) まずは毎日のタスクを少なめに設定するこ とで、着実にこなしていくことの達成感を 味わってもらいたいと思います。その成功 体験をもとに、最終的な目標を達成できる よう徐々にタスクを増やしていきます。 |
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