名前 | まこと | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
プロフィールをご覧頂きありがとうござい
ます。 小学校3年生から能開センター八木校に通 い始め、中学受験では西大和学園に合格し ました。その後6年間の学校生活と河合塾 の東大京大医進館という校舎での1年間の 浪人生活を経て2022年4月に奈良県立医科 大学医学部医学科に入学しました。中学、 高校では生徒会活動や剣道部などさまざま な活動を積極的にしていました! 小学生から浪人生まで幅広く授業できます 。指導方針としては「なぜそうなるのか」「 どう考えたのか」を大切にし、分かるまで とことん向き合います。さらに、その科目 の興味深さに気付いてもらえるように工夫 し、自分から進んで勉強できるようにサポ ートします! また、勉強に対する個人的な考えですが、 その問題を①まず習い、②自分で手を動か して答えを出し、③なぜそうなるのか・そ うするのかという理由も加えつつ人に説明 できる、というプロセスを踏めれば自ずと 成績は伸びると思います。僕自身そのよう な方法で受験を乗り越えてきましたし、理 由を追求するというのは今現在でも続けて いる勉強法です。分かりやすく噛み砕いて 説明するのを心掛けておりますので、一歩 ずつ一緒にやっていきましょう! 家庭教師としての指導経験は、小学六年生 、高校2年生、中学一年生を1年間受け持 っております。 また、鉄緑会大阪校個別教室で2022年6月 より勤務しています。 「わからない」を「わかった」へ、 「わかった」を「おもしろい」へ、 「おもしろい」を「もっと」へ。 ぜひ僕に任せてください!! |
ID | 55452 |
在籍(卒業)大学 | 奈良県立医科大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 奈良県 |
住所 | 北葛城郡広陵町 |
指導可能都道府県 | 奈良 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 奈良市 , 大和高田市 , 大和郡山市 , 天理市 , 橿原市 , 桜井市 , 香芝市 , 田原本町 , 上牧町 , 王寺町 , 広陵町 , 河合町 , 大阪市天王寺区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市北区 , 八尾市 , 東大阪市 , |
最寄り駅 | 五位堂駅 大和八木駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 日曜日は他塾で勤務の為、不可 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 西大和学園 |
出身高校 | 西大和学園 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | オンライン授業にも対応できます |
登録年月日 | 2023年09月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
「6÷3」や「12÷4」などの割り切れる計算
をブロックを用いて確認します。それが生 徒さん自身が自分で手を動かして説明でき るようになれば、「7÷3」をブロックを用 いて「あまり」がでてくることを順を追っ て丁寧に教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師はひとりに特化できるので、生徒
さんの興味や関心を惹きつけるのに秀でて いると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中が切れる時は難しい問題などで壁にぶ
つかった時だと思います。徹底的に分かり やすくかみくだいて指導することを心がけ ようと思います。ひとりでは出来ないこと もふたりなら続けやすいと思います。お茶 でも飲みながら〜 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強したことの記録をつけることで、昨日
より成長できたことや時間の使い方を見直 すきっかけを探すことで、勉強を日常に組 み込みます。課題やテスト前のスケジュー リングなど、一緒に管理していきましょう |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「正直僕もわからなかったけど、自然と将
来が広がるし、自信もつくよ。」 (あとは、小学校→中学校→高校→大学→ と将来の進路を具体化して何のために勉 強しているかを明確にします) |
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