先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3541名全3541件中、1741件目から1760件目を表示
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▼教師ID:33758 /
シンタロー先生 / (兵庫 / 男性 / 25歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) まずは5分、10分という短いスパンで勉強を区切っていき、勉強をすることそのものに慣れてもらいます。 |
▼教師ID:33727 /
まっちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪大学在籍 / 時給2300円~) 適度な課題を与えて勉強時間を確保しないといけないようにしていきます |
▼教師ID:33707 /
おっくん先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学医学部医学科 / 時給3000円~) 毎日短時間でいいので勉強時間を確保し てもらい、それを継続させる。慣れてき たら、毎日の勉強時間を伸ばしていく。 |
▼教師ID:33684 /
ひらの先生 / (岡山 / 男性 / 26歳 / 岡山大学在籍 / 時給1900円~) 宿題を簡単かつ少なめに設定し、徐々に難易度を上げていく。 |
▼教師ID:33679 /
よしかわ先生 / (長野 / 男性 / 26歳 / 信州大学工学部在籍 / 時給2000円~) いきなり2時間毎日勉強とかは不可能なので、 まずは一日5分くらい勉強をしてもらって徐々 に30分、1時間と時間を増やしていき習慣づけ る。 |
▼教師ID:20702 /
あきな先生 / (大阪 / 女性 / 38歳 / 奈良教育大学 / 時給1500円~) まずは、家庭学習用のドリルなので1日1ペー ジずつ進められる教材を用意し、既習内容の復 習ができるようにします。 1日のなかで勉強に取り組む時間を決め、まず は短時間でも 机に向かう時間を作るように約束をする。 |
▼教師ID:33666 /
まっつん先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 勉強のクセがついていない生徒に、いき なり毎日2時間勉強させるなどは無茶で す。なので、最初のうちは毎日分単位で 机に向かう習慣をつけてもらいます。「 細く長く」。 |
▼教師ID:33653 /
かすみちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 目標の存在が1番大きいように思います。自分の目標がしっかりと見えているのならそこと自分との差が分かりさえすれば自然と勉強するようになるので、あとはその時間配分を無理のない範囲で調整することが重要と思います |
▼教師ID:33634 /
きぬ先生 / (奈良 / 男性 / 30歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 基本的に勉強の習慣をつけるのは本人の やる気と努力なしには不可能です。本人 にそのことを自覚してもらい、自分の意 思で机に向かえるようになるまでは積極 的に宿題などを出していくようにしてい ます。 |
▼教師ID:33629 /
ぶんた先生 / (兵庫 / 男性 / 27歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2400円~) 適切な量の宿題を他の学校や、塾などに合わせて出していきたいと思います。 |
▼教師ID:33596 /
しの先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給2100円~) 生徒さんの勉強を習慣づけるためには楽 しく分かりやすい授業をします。そうす ると、生徒さんは授業中だけでも勉強を する喜びを感じることができ、そして楽 しい授業のときに提出する宿題は必ず次 の授業までに終わらせてきます。この授 業と宿題のサイクルが続いていくうちに 勉強の習慣が絶対つきます。 |
▼教師ID:33593 /
らい先生 / (兵庫 / 男性 / 26歳 / 神戸大学医学部医学科 在籍 / 時給2500円~) いきなり勉強といって机に座るのは難し いので、 まずは勉強が楽しいものではないか?と 思わせるところからスタートする。 普通にソファに座って、地名当てゲーム や英単語記憶ゲームなどリラックスして 楽しむ。 家庭教師と生徒との信頼感も増し、科目 に興味が湧いてきた時点で、一旦机に座 って発展的な内容に進むとスムーズに行 きやすい。 机に座るのも最初は5分など、短い目標 を積み重ねて定着させていく。 |
▼教師ID:23102 /
T.O先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 大阪市立大学医学部医学科 / 時給2800円~) 1日ほんの数分でいいからなにか勉強に関する物をさせること |
▼教師ID:33525 /
医者のたまご先生 / (大阪 / 女性 / 27歳 / 近畿大学医学部在席 / 時給2300円~) 一日のノルマを決める。 |
▼教師ID:33518 /
ゆう先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給2200円~) こまめに生徒様にコンタクトをとることです。また 一週間で一定の量をこなす、一日で勉強する時間帯を決める等から生徒様に合った方法をとります。目標を達成できた時の喜びを知ってもらいます。 |
▼教師ID:33517 /
そーま先生 / (奈良 / 女性 / 26歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2200円~) まず、話していることが雑談でも、机に 向かって鉛筆を持たせた状態で勉強の話 をしてみる。次に少しずつ問題を解かせ て、解けるごとに何か好きな物をあげま す。こうして机に向かい、座って書く習 慣を身につけさせます。 |
▼教師ID:33511 /
たっつん先生 / (大阪 / 女性 / 25歳 / 奈良県立医大医学部医学科 / 時給2500円~) 目に付く所に暗記すべき事のプリントな どを、はる。 |
▼教師ID:33468 /
なおや先生 / (兵庫 / 男性 / 29歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給4000円~) 基本的に勉強の習慣がついていない生徒 様は、自分の時間とアポイントをとる発 想がない場合が多いです。 勉強だけでなく、ゲームや入浴、就寝時 間などの計画を週に1回でも立ててもら うようにしています。 |
▼教師ID:33462 /
ユウ先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学大学院在籍 / 時給2300円~) 日々取り組むことを決めて、チェック表を作り、自分の努力が目に見える形にする。 |
▼教師ID:33457 /
はる先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給1500円~) いきなり長時間の勉強のノルマを課すの はかえって逆効果です。すきま時間に少 し、勉強に向かってもらえるような適切 量の課題を出すことから始めたいと思い ます。 |
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