先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3541名全3541件中、941件目から960件目を表示
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▼教師ID:47015 /
まつ先生 / (大阪 / 女性 / 25歳 / 神戸大学工学部応用化学科在籍 / 時給2500円~) 授業内容の指導を始める前に、細かく講師と一緒に勉強計画(どの教科のどの箇所をいつ勉強するのか)を立てる。 |
▼教師ID:47007 /
まつ先生先生 / (兵庫 / 女性 / 31歳 / 神戸大学大学院博士後期課程在籍 / 時給2000円~) 毎日少しの課題をこなす習慣づけをして もらいま す。 |
▼教師ID:47003 /
しゅんと先生 / (兵庫 / 男性 / 22歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) まず、あまり負担にならない勉強からはじめる。たとえば、単語や漢字など勉強と思わないようなことからはじめる。 |
▼教師ID:46996 /
優しいベテラン先生 / (大阪 / 男性 / 65歳 / 関西学院大学卒業 / 時給2500円~) 一日の時間割を一緒に作り、勉強しない と気持ち悪くなるようにしていく。社会 人として勉強がどれだけ重要か体験談を 交えて優しく指導いたします。 |
▼教師ID:46980 /
ゆうすけ先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 最初は5分だけでもいいから勉強する時間 を作ってもらう |
▼教師ID:46979 /
ゆうき先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) ちょっとずつで良いから1日の勉強時間を伸ばしていきます。 |
▼教師ID:46955 /
みん先生 / (大阪 / 女性 / 24歳 / 大阪大学在籍 / 時給応相談) 毎日To Do Listを書くことで、自分自身を褒め たり、励ましていくことがお勧めです。 人間が一つの習慣を持つには、最低60日感の繰 り返しが必要だそうです。記録に自分の毎日を残 し、振り返るとやる気を感じたり、肯定的に自分 のことを見ることが出来ます。 実際に私も中学一年時から今までダイアリーを 書く習慣を持っており、上記の効果を見てきまし た。 |
▼教師ID:46938 /
紫陽花先生 / (富山 / 女性 / 29歳 / 富山大学大学院 人文科学研究科卒業 / 時給2300円~) 生徒さんと相談をして、少しずつできる量から 毎日こなす練習を始める。目標が達成出来たら 褒め、相談しながら課題の量を調節していく。 |
▼教師ID:46919 /
きゆ先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学医学部 / 時給2500円~) |
▼教師ID:46910 /
ふるふる先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 勉強というより「学ぶ」という言葉に変換してもらいたい。勉強とは「勉めることを強いる」と書くようにやらされている感じがある。しかし自発的に「知りたい!」と興味を持つようなことがあれば「学ぶ」ことが楽しくなると思うので、興味を持たせることを意識する。 |
▼教師ID:46903 /
駄菓子先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学理学部在籍 / 時給2500円~) 目標を達成する快感による勉強の習慣化を目指 します. まず,指導中に小さな目標を立てる.具体的に は授業の最初の方に挑戦して解けなかった問題 を解くことを目標にします. ↓ 授業の終わりの方にはその問題が解けるように なっていて,その快感を覚えてもらう. → 問題がとけたことをほめ,自信を持ってもら う. → 次回小テストすることを告げ,課題を課す. → 自宅学習(してくれたらいいな) → 次の回で小テストを行う.できてたら自信を持 ってもらいます. このサイクルでうまくいけば家庭学習の時間が 増えるのではないかと思います. |
▼教師ID:46880 /
ゆうき先生 / (大阪 / 女性 / 25歳 / 大阪医科大学 医学部医学科 在籍 / 時給3500円~) 1日1問と少ない宿題から徐々に始め、勉 強は辛くないと知ってもらいます。 「皆は、もっとたくさんやってるのに。 」と焦らなくても大丈夫です。 |
▼教師ID:46872 /
すぬうぴい先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円~) 小さな階段(スモールステップ)を設けます 。最初から階段を速く上がれる赤ちゃんは いません。小さなステップをクリアできる ようになったら、少しずつ階段を増やして いく。シンプルですが、これが真理です。 |
▼教師ID:46866 /
みずき先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪大学基礎工学部 / 時給2000円~) 「勉強する」という気持ちで勉強するから嫌悪 感を抱いてしまうので、「知識を得る」また 「応用して問題を解く」という2つの気持ちよ さを知ってもらえば少しずつ勉強に対する嫌悪 感が減り、習慣にしやすくなると考えていま す。 |
▼教師ID:46859 /
まさ先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍中 / 時給2000円~) 進捗のチェックを定期的に行うこと。ち ゃんと出来たら褒めること。食事や睡 眠、その他定期的に行うこと学習習慣を セットにすることが習慣付けには有効で す。 |
▼教師ID:46822 /
らい先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 好きな教科から初めて、少しずつ伸ばして慣れていく。 |
▼教師ID:46790 /
けいた先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2000円~) なぜ勉強するのかという疑問に対して自分なりの回答を見つけ出すことで勉強をするようになると思います。 |
▼教師ID:46762 /
まさゆき先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 立命館大学在籍 / 時給1400円~) 手帳などを用意してもらい、細かすぎない 程度にスケジュールを管理させ、指導側も チェックすること。 |
▼教師ID:46659 /
りさ先生 / (大阪 / 女性 / 41歳 / 京都大学経済学部 / 時給3000円~) 1週間の予定表とできたご褒美を考えて渡 す。 |
▼教師ID:46657 /
S先生 / (大阪 / 女性 / 26歳 / 関西医科大学在籍 / 時給3000円~) 1週間の予定表を自分で立てさせて毎回予定をこなせたかを確認し、自分で予定を立てれるよう手助けします。 |
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