先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3541名全3541件中、1541件目から1560件目を表示
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▼教師ID:36781 /
講師先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) やはり勉強を習慣化させるためには宿題が一番だと考えています。慣れるまでは、宿題をしなかったり誰かにやってもらったりしてしまうので授業の度に簡単な小テストをしております。 |
▼教師ID:36766 /
慎太郎先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学経済学部在籍 / 時給2000円~) とにかく簡単なことから習慣づけさせることです。極論計算問題1問を毎日やる、などでもいいので、とにかく負荷の軽いものを初めに習慣づけさせて、だんだん負荷を重くしていきます。 |
▼教師ID:36745 /
こうき先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給1500円~) 一日一題だったり十分だったりで良いからコツコツと勉強をする様にいい、その量を少しずつ増やしていく。また、それをきちんとやった時にはご褒美をあげる。 |
▼教師ID:36725 /
is先生 / (兵庫 / 男性 / 25歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 宿題は、前述の通り、苦痛となりにくい ものを出します。また、宿題のサボり対 策は徹底しますのでご安心ください。 |
▼教師ID:36716 /
ゆう先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給2200円~) 目標を立てる時にあまりにも目標が遠すぎるとやる気が出ないので小さな目標を立てて成功体験を重ねます。 |
▼教師ID:36063 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 少しずつの時間でいいから自分で勉強す るように指示する。 例えば30分だけ勉強してみようなど 慣れてきたら時間を伸ばして行く |
▼教師ID:36712 /
ゆう先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 目標が遠すぎるとやる気が出ないので、近い目標を立て、小さい成功体験を重ねることで少しづつ解消して行きます。 |
▼教師ID:36699 /
TT先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 一日でやるべきことを前もって決め、その 計画に従って勉強を進めるのが良いと思い ます。 そうした計画作りのお手伝いも積極的にさ せていただきます。 |
▼教師ID:36668 /
じょにー先生先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 学びたいという気持ちが勉強の習慣づけ に最も有効だと思うので、知識欲や学習 意欲を刺激するような授業を行うことで 自発的な習慣づけを促します。 |
▼教師ID:36323 /
ツジケン先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2000円~) 私が実際やっていた方法を例にします と、短時間の学習と休憩を1セットとし て 複数回繰り返すようにします。初めの う ちは、5分学習し5分遊ぶというような サ イクルをオススメします。これなら6時 間 あれば少なくとも3時間は勉強している こ とになります。すると、生徒さんも 徐々 に学習することに慣れていき苦痛では な くなります。また、中途半端な所で終 わ る場合生徒さん自身が「もっとした い!」などと思うようになり主体的に 自 分から学習するようになります。 |
▼教師ID:36591 /
たろう先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学医学部 / 時給2500円~) 勉強を楽しいと思うことが一番だと思います。いま学んでいることが、日常生活にどのように生かされているのかなど新鮮な情報をお教えできればと思います。 |
▼教師ID:36588 /
けーおー先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給3000円~) 短い期間、長い期間での目標を掲げ、そ れに向かって頑張れたらいいのですが、 頑張れない時などは、机の掃除などでも いいから机に向かってみたり、宿題の出 来を加味したご褒美制度などが効果的か なと思います。 |
▼教師ID:36585 /
よすけ先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給3000円~) そもそも勉強の習慣を身につける必要があるのか、初めのうちに生徒としっかり話をします。 そこでまず、納得がいくまで話、それでも習慣が身につかなければ、少しずつ習慣を与えていきます。 例えば、まずは寝る前の5分だけ英単語帳を開くなど |
▼教師ID:36582 /
てらさく先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪大学経済学部在籍 / 時給2000円~) 自分が勉強することの意味づけをすることです。意味づけが出来ているのに習慣が身についていない場合は、興味や自信の問題であり、自分が解ける問題を増やして成功体験を積んでいくことで解決します。 |
▼教師ID:36537 /
くろ先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 前述しましたが、勉強の習慣付けというのは明確な目的意識が大切です。何がしたくて、そのために何が必要で...だから勉強する、という思考回路を構築すれば良いと考えます。 |
▼教師ID:36536 /
ヨッシー先生 / (兵庫 / 男性 / 30歳 / 京都産業大学卒業 / 時給応相談) 何から手を付けてよいかわからない生徒様が多いと思いますので、まずは勉強方法を教えていきます。 |
▼教師ID:36528 /
まい先生 / (兵庫 / 女性 / 26歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 「1か月で○○教材を終わらす」など明確な目標を立て、無理なく目標を達成できるように例えば「300ページを1か月で終わらすために一日10ページずつ進めていく」などといった詳細な計画をたてることがいいと思います。 |
▼教師ID:36514 /
まつばら先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) もう既に習慣となっていることに結びつ けます。好きなテレビ番組の前後やご飯 の前後などです。 |
▼教師ID:36490 /
ケン先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪大学大学院在学 / 時給2000円~) 小さなことでも積み重ねれば大きくなります, とよく言われていますが,それを具体的に説明 する方は多くいません.より具体的に積み重ね の重要さを言うことです. |
▼教師ID:36486 /
きょうへい先生 / (奈良 / 男性 / 29歳 / 奈良先端科学技術大学院大学在学 / 時給応相談) 豆知識などを挟みながら勉強って面白い と思わせることが大切と思います。また 、勉強していい点数が取れたと言う経験 をさせてあげることで勉強へのモチベー ションに繋がると考えます。 |
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