先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3541名全3541件中、2621件目から2640件目を表示
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▼教師ID:17972 /
たかし先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪市立大学医学部在籍 / 時給2000円~) 小テストなどを行うことによって、復習を定期的 にさせる。 |
▼教師ID:17963 /
たけし先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪教育大学在学 / 時給2000円~) ありきたりですが、まず5分でいいから勉強をしてみようと提案します。 読書を始めたら5分では読むことがやめられないように、やり始めることが大事だと考えています。 |
▼教師ID:17957 /
バーバラ先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 立命館大学在籍 / 時給1600円~) 長くやらそう、というよりは短時間でもいいから 効率よくやるようにする。 |
▼教師ID:17953 /
大好き生徒先生 / (大阪 / 女性 / 29歳 / 同志社女子大学在学中 / 時給2000円~) 勉強の習慣が身についていない生徒は最初は宿題を日にちに分けて出して毎日机に向かってくれるように工夫します。 |
▼教師ID:17933 /
タク先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 「大阪市立大学医学部在籍」 / 時給2000円~) 宿題を毎日、細目に出す。 |
▼教師ID:17929 /
くまもん先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学法学部在籍 / 時給2000円~) 机に向かって何をしてもよいので、 机に向かう習慣をつける。 |
▼教師ID:17920 /
まさひろ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) 小さいことから始めさせる。 最初は15分とかでも良いから。 毎日やるとそれは自然と当たり前になる。 |
▼教師ID:17915 /
りの先生 / (兵庫 / 女性 / 29歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) ちょっとした時間に勉強するようにする。 ずっと勉強するのは誰でも辛いからドラマが始まるまでの30分単語するとかはじめは短い時間で簡単な勉強をする習慣をつける。 |
▼教師ID:17869 /
K先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) つまらないし、わかりにくい指導をする教師が多いから習慣が身につかないのであって、本当の意味でいい教師にめぐり合うことで自然と習慣づきます。 |
▼教師ID:17838 /
合格請負人先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 勉強の習慣がない生徒さんにはまずは興味が湧くよう内容に問題を少し改題して宿題にしたり、簡単な実験をしたり興味を持ってもらうことから始めます。そしてまずは1日30分だけ頑張ってみようと少ない時間から徐々に増やしていきます。 |
▼教師ID:17835 /
しょう先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給2000円~) 無理に毎日させない。やる気になった時だけ勉 強させ れば、おのずとそれが好きになる。 |
▼教師ID:17828 /
ニシ先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給2500円~) なんのために勉強するのかを考えてもら う。 |
▼教師ID:17805 /
大豆先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 神戸大学在籍 / 時給1600円~) 簡単な問題を毎日15分だけ解いてもらう。 |
▼教師ID:17804 /
カジータ先生 / (奈良 / 男性 / 32歳 / 奈良県立医科大学在学 / 時給2000円~) 自分の体験談や、浪人時代にどのように習慣をつ けたかを説明したり 週の学習計画表を書いてもらう。 |
▼教師ID:17794 /
まこっさん先生 / (京都 / 男性 / 31歳 / 京都大学在籍 / 時給1500円~) 最初はこちらで生徒さんの勉強スケジュールを分単位、あるいは時間単位で組ませて頂きます。もちろん、その際に無理のない時間配分を設定する事に注意します。 そのスケジュールをこなすことができるようになったら、次は時間の束縛をなくし、日ごとに宿題を与え、それを毎日順番にこなしてもらいます。 最後に、それをクリアできれば、数日分から1週間文の宿題を一度に与え、それを自分のペースで消化してもらうようにします。 どの生徒さんもこのカリキュラムの最後のステップまで踏襲できるわけではありませんが、自ら学習する習慣はこれで必ず付くことが出来ます。 もちろん、それ以外にもその子に合った習慣の付けたかがありますので、指導をしていく中でそれを見出していきます。 |
▼教師ID:17769 /
きょうすけ先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪府立大学現現代システム科学域在籍 / 時給2000円~) 勉強の楽しみそのものを覚えてもらう、また教えていくのが最善だとは思いますが、場合によっては軽い宿題を出すなどして机に向かうきっかけ作りをしていくことも必要かと思っています。 |
▼教師ID:17746 /
ひろ先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 同志社大学在学 / 時給1500円~) 生徒と信頼関係を築き、約束をさせます。 その約束は簡単なものから。例えば、食後に5分 だけ席に座る。などです。 |
▼教師ID:17738 /
アキヒロ先生 / (奈良 / 男性 / 36歳 / 大阪大学卒業 / 時給2000円~) 基本的なやさしい問題からぼちぼちやっていきます。だんだん解けるようになることで勉強が楽しくなっていくはずです。 |
▼教師ID:17734 /
はま先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 勉強のために近くの図書館や学校へ行くなど、集中できる環境を作ることが大切だと思います。 |
▼教師ID:17733 /
SKN先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪市立大学医学部 / 時給2200円~) ○○までにこの参考書を仕上げようといった感じで、自分で一日のノルマを逆算していくと、その日やることが明確になり、長続きしやすいです。 明日から頑張るではなく、今日だけ頑張る、その繰り返しが重要です。 |
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