名前 | カジータ | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
中高は部活に打ち込み、なかなかの成績も残す
ことができました。 同時に、礼儀等も学びました。 その後、浪人を経て国公立医学部に合格するこ とができたとともに、私立医学部へも多数合格 できましたので国公立、私立問わず勉強法も 色々学びましたし、基礎から発展まで幅広く対 応します。 また、中学受験を経験し愛知県の難関校への合 格経験もあります。 性格も明るく、接しやすいかと思うので生徒の 方々とのコミュニケーションも大事にしていき たいと考えております。 |
ID | 17804 |
在籍(卒業)大学 | 奈良県立医科大学在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 奈良県 |
住所 | 橿原市 |
指導可能都道府県 | 奈良 大阪 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 橿原神宮前 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月曜、水曜、金曜の17:00以降 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 愛知県私立東海中学 |
出身高校 | 愛知県私立東海高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
高校古典はセンターレベルの対応になります。
地域は橿原神宮前から電車で30分付近までの場 所でよろしくお願いいたします。 |
登録年月日 | 2013年05月14日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個の物を3個の組をできる限り多く作って分け
ると説明したのち、実際に7本の鉛筆等を用意 し、3本3本1本の組にわけさせて実演してみる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では限られた教材の中から選んで勉強させな
きゃいけなく、受け持つ生徒も多いが 家庭教師はその生徒にあったものや教師の経験か ら教材を選べ、また一人一人とのコミュニケー ションがとりやすい点。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
解いたら少し雑談を入れるなど、常にゴールが見
えるようにしておくこと。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自分の体験談や、浪人時代にどのように習慣をつ
けたかを説明したり 週の学習計画表を書いてもらう。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今やっておけば、将来急にどのような職業に就き
たいと思うようになったときに必ずなれるという ことを説明する。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
とにかく、よく会話をすること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
中高は部活に打ち込んでいたが、医者になりたい
という思いが芽生えた後に国公立医学部に合格す ることができたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
現役時の大学受験に失敗し、
常日頃からしっかりと勉強しておくことの大切さ を学んだ。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
私立医学部といくつかの国公立医学部。
様々な私立医学部対策をしたので、その学校毎に どのようなことをすればいいかがわかったから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
今頑張れば、後々楽になると思ったり
大学生活を楽しみに思って勉強していた。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
七転び八起き
何度失敗しても、めげずに挑み続けようというこ と。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
得意科目で差をつけようという考えの元、標準レ
ベル問題を繰り返しといて、最低限のレベルまで あげる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分の教えで生徒さんの成績が伸びたりすること
が嬉しい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題などを解かせてみて、理解できてなさそうな
ところをこちら側が判断する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
基礎から発展まで幅広く対応いたしますし、生徒
さんとコミュニケーションをよくとり 各自に適切な指導方法を模索していきたいと思っ ています。 また、勉強だけでなく気構え等もどんどん伝えて いけたらと思っています。 |
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