先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3541名全3541件中、2101件目から2120件目を表示
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▼教師ID:27472 /
やえ先生 / (奈良 / 男性 / 27歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 一番近い試験などを目標にして、それまでの勉強計画を細かく立てる。 |
▼教師ID:27464 /
まる先生 / (京都 / 女性 / 27歳 / 京都大学在籍 / 時給2100円~) 少し宿題をやっただけでも褒めて褒めて、達成感を体験してもらえるようにしています。 |
▼教師ID:27444 /
サイトウ先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) まずは一日10分勉強することを目標にし,机の前に座る練習から行う. |
▼教師ID:27443 /
nat先生 / (京都 / 女性 / 39歳 / ビクトリア大学卒業(カナダ) / 時給3300円~) 宿題の量を、初めは、その生徒さんにとって、無理の無い、場合によっては、ごく少量の宿題量から始めることです。 |
▼教師ID:27436 /
ゆう先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪芸術大学 / 時給1200円~) いきなり毎日一時間、二時間なんて、とても出来るものではありません。 最初は課題として、一日十分〜二十分の勉強をしてみることから始めればいいのです。 |
▼教師ID:27435 /
たけ先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 関西医科大学医学科在籍 / 時給2000円~) 少しずつ家庭でやってもらう課題の量を増やしていきます。 |
▼教師ID:27421 /
赤い彗星のシャア先生 / (大阪 / 男性 / 56歳 / 創価大学卒業 / 時給2500円~) 簡単な問題集を使って、毎日少しずつや ってもらい、結果として一冊出来た時に 達成感を味わってもらう。 さらに、学校 のテストで同様の問題に正解した時は、 その努力を褒めてあげる。 |
▼教師ID:27391 /
ふく先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍(休学) / 時給1800円~) 生徒にあったときに会っていない間にどんな勉強をしたのかを含めて、生活のことを話してもらって、その成果についてほめてあげます。褒められたら嬉しくて次会う時までにはもっと勉強しようと思ってくれるはずです。 |
▼教師ID:16439 /
なかにてぃー先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まずはどこかで楽しみを感じさせてあげることだと思います。 それは、テストで点が取れた、自分の力で問題が解けた、成績が上がった、等何でもいいと思います。その喜び、また周りから褒められた喜びは間違いなく勉強へのモチベーションとなります。 その後、更に効率的に勉強をする方法として計画を立て、自己管理する練習を一緒にすれば、少しづつ自分のリズムをつかめると思います。 |
▼教師ID:27370 /
みゆ先生 / (京都 / 女性 / 27歳 / 関西医科大学在籍 / 時給2000円~) 勉強ができる喜びを教える。 できることから少しずつ内容や宿題を増 やす。 勉強はわかるようになると楽しくなる。 |
▼教師ID:27363 /
しゅんき先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 自分が小学生、中学生、高校生だった頃 の経験を話てあげながら、文武両道の アドバイスをしてあげる。 |
▼教師ID:27346 /
やす先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 課題を出すことも大切なことであるが、 まずは机に座るという習慣をつけられる ように内容をかるくしたりすることから はじめる |
▼教師ID:27331 /
なかう先生 / (兵庫 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 人間3日連続して環境を変える行動をするのはかなりの苦痛が伴うが、それを7日続けると徐々に習慣になってきます。 |
▼教師ID:27321 /
ちよこ先生 / (大阪 / 女性 / 30歳 / 近畿大学薬学部在籍 / 時給1800円~) 勉強する場所、環境、時間を自分で決め る、または整えることです。 簡単に言えば、その時間や場所以外では 勉強のことを考えなくていいのです。 難しいことですが1日できたら3日、3 日できたら1週間。何かご褒美を考えて てもいいです。続けてみると、そのご褒 美以上に何か達成感を得ているはずだと 思います。 |
▼教師ID:27289 /
しゅん先生 / (奈良 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 3年以上生徒さんを指導してきて、これはどの生徒さんにも共通しています。 最初から膨大な量を課すとこなせないため、確実にこなせる量を宿題として課し、次回授業時に簡単な小テストを行います。 そこでしっかり出来ていれば本人のモチベーションにもなり、次第に勉強する習慣がつきます。はじめが肝心です。 |
▼教師ID:27270 /
リョウ先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪大学医学部医学科 / 時給4000円~) 遊び、部活といった日常の一区画に勉強を組み込み、メリハリをつけることです |
▼教師ID:27241 /
たかし先生 / (兵庫 / 男性 / 27歳 / 大阪大学 / 時給1800円~) とりあえず机に座ってみること。 また、クイズ形式で勉強してみること。 |
▼教師ID:27240 /
salt先生 / (京都 / 女性 / 33歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 上記と同様で、まずは計画を立てることです。きょうはこの量をやれば終わり、とマラソンで言うとあの角まではこのペースで走る、などと先が見える状態にすることです。 |
▼教師ID:27204 /
HR先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪大学医学部医学科1年在籍 / 時給2500円~) 「毎日○○をする」だけではその日の中 で後回しになってしまい、結局何もしな いまま一日を終えてしまうこともあるた め、「毎日××の前に○○をする」など、 時間を決めて勉強に取り組んでもらうこ とが効果的だと思います。 |
▼教師ID:27184 /
あらけん先生 / (兵庫 / 男性 / 27歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 難しい問題は先生とやって、自習や宿題では簡単な問題をやってもらうことで、これなら一人でも出来るから頑張ろうと思ってもらうことです。 |
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