先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3541名全3541件中、101件目から120件目を表示
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▼教師ID:60139 /
メガネ先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) いきなり頑張りさせすぎないことが大事で す。少しずつ得意な科目から勉強するよう にしていき、そこから徐々に苦手科目を勉 強してもらったり勉強時間を増やして行っ たりしてもらいます。 |
▼教師ID:60133 /
にゃおは先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 大阪公立大学獣医学部在籍 / 時給2000円~) 例えば、その日やったことを記入する振り返り ノート、もしくは、先にやることを書いてから 実行する目標シート、など提案。 先に目標を掲げたほうが好きなタイプか、目標 を掲げるのが嫌なタイプかどちらのタイプがあ うか等、じっくりご本人のお話を聞いて模索し ていきます。 |
▼教師ID:60130 /
わかな先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 関西大学在籍 / 時給2000円~) 1日ごと、1週間ごと、1ヶ月ごとで一緒 に目標を立てるようにします。例えば1日 ごとの目標は「1日で問題集を○ページや る」「1日○単語覚える」など、1週間ご との目標は「単語テストを-2までにおさ える」「この単元を理解する」1ヶ月ごと の目標は「テストで○点UPする」「勉強 した単元の難しい問題を解けるようにな る」など具体的な目標を小さいものから 大きいものまで立てていき、同時に勉強 計画も一緒に立てていければと思いま す。このように目標を立てることによ り、達成した時の楽しみや喜びを体感し てほしいなと思います。 |
▼教師ID:60124 /
ゆふし先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 宿題の量を調節することです。勉強の習慣が身についていない場合、どうしても焦って宿題を多くしたり、進度を速めたりしてしまいがちなのですが、そうではなく、じっくりと勉強の楽しさを理解していただくことが重要かと思います。 |
▼教師ID:60123 /
めんま先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給1000円~) ある程度の切羽詰まった状況に自分で追い込むのが良いと思います。 |
▼教師ID:60120 /
かずき先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪公立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 少しずつでいいので勉強する時間を増やしていくことが大切だと考えています。普段勉強しない人がいきなり5時間勉強しろ!と言われても実際に5時間勉強するどころか1、2時間勉強するかも怪しいのではないかと思います。最初は1時間でもいいので机に向かわせ、実際に1時間勉強することで達成感を味わうことが大切だと考えています。 |
▼教師ID:59786 /
たろー先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 奈良教育大学卒業 / 時給2000円~) 宿題を日割りで出す。 毎回単語の暗記テストなどを授業の始めに実施する。 |
▼教師ID:60071 /
わだ先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪公立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 予定表を作って、まずは時間を指定して勉 強してもらいます。ゲームなどに時間をつ いつい取られてしまうという子には、どこ どこまでやれば何分やっていいよ、などと 勉強をする事で娯楽を行えるという状況を 作る事が大事だと思います。 |
▼教師ID:60044 /
ゆうすけ先生 / (奈良 / 男性 / 19歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 初めは本当に少量の勉強を指定して、そ れ だけは毎日やり続けるように指導しま す。 |
▼教師ID:60015 /
はな先生 / (大阪 / 女性 / 47歳 / 追手門学院大学人間学部心理学科卒業 / 時給2000円~) 低学年 自分専用のカレンダーや手帳を使い、少 しの量から毎日課題を行いシールを貼る 等見える化を行い保護者と共に出来たこ とをめいいっぱい褒めてあげたいと思い ます。 高学年 本人と相談しながら勉強を生活のどこに 組み込んでいくかを話し合い出来る量を 調節し一週間の勉強スケジュールを一緒 に組んでいきます。 |
▼教師ID:60013 /
しょうや先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 生徒の将来像から長期的な目標を立て、その目標を達成するために毎日のルーティーンを作りだす。 |
▼教師ID:59999 /
ばる先生 / (兵庫 / 男性 / 20歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2500円~) 1,2週間必ず続けてみる。 勉強をせずに何をしているかを考える。 |
▼教師ID:59992 /
織田信長先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 奈良県立医科大学 / 時給応相談) いきなり難しいところから勉強を始めるのではな く、少し頑張れば解けるような問題を解いてもら うことで「勉強が楽しい」と思ってもらうことが 大事だと思います。自主的に勉強する習慣をつけ ることは最初は大変ですが、慣れてしまえば自然 と勉強するようになると思います。 |
▼教師ID:59946 /
ゆきこ先生 / (京都 / 女性 / 19歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まずは生活習慣を整えることが大切だと思います。早寝早起き、3食食べるなどを毎日繰り返すことで生活にリズムを取り入れて、その後にそのリズムの中に勉強を取り込んでいくことが大切だと思います。 |
▼教師ID:59880 /
いっつん先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学農学部 在籍 / 時給2000円~) できたことは全力でほめる、できていないこと はなぜできなかったのかを考えさせる。あくま で勉強をするのは教師ではなく本人ですから、 受動的にやらされるのではなく主体的な思考を もってに勉強に取り組めるように声かけをして います。 |
▼教師ID:59852 /
ゆま先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) どんなに少ない時間でもいいので、机に座る習 慣をつけてもらえるよう、生徒さんと話し合っ て、一日の内に学習をする時間を決めてもら い、生徒さんが主体的に学習を進めてらえる様 にしたいですまた、私の学生時代の経験を少し 話し、参考にしてもらえればいいなと考えてい ます。 |
▼教師ID:59849 /
kant4789先生 / (兵庫 / 男性 / 51歳 / 甲南大学大学院卒院 / 時給応相談) 目標を立て計画を立て、実行した内容を細かくチェックし生産高を見える化させます。 |
▼教師ID:59847 /
りょうたろう先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給応相談) 勉強をする時間、曜日などを固定する。 |
▼教師ID:59838 /
【英検2級合格マスター先生 / (大阪 / 男性 / 46歳 / 広島大学 2001年卒業 / 時給応相談) 習慣化することの子供からみたメリットや人生におけるメリットを、お子さんに説明します。私自身、外資系のビジネスマンであり、習慣化の重要性が分かっておりますので、実体験に即した話で、理解しやすく話します。 |
▼教師ID:59825 /
りょうた先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) まずは1科目でも良いので得意科目や好き な科目を作ることを目指し、その科目の 勉 強時間を増やします。その後、他の科目 の 勉強時間も増やしていきます。 |
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