先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3541名全3541件中、1281件目から1300件目を表示
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▼教師ID:41198 /
tentacion先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 神戸大学在籍 / 時給1500円~) 達成感を与えて勉強の楽しさを分かって もらうことだと思います。 |
▼教師ID:41120 /
やまじ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 京都大学工学研究科修士課程卒業 / 時給3000円~) 宿題のプランニングだと思います。日割 りの宿題を出して、それに取り組むこと で勉強の習慣をつけてほしいと思います 。また、ご両親の協力も必要だと思いま す。 |
▼教師ID:41157 /
みやおか(オンライン指先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) まずは1日○時間勉強するといった小さな 目標を決めます。その目標を達成すると 今度はより大きい目標を決めます。その ようにして次々に目標を達成し、勉強の 習慣が身につきます。 |
▼教師ID:41147 /
しまーん先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都教育大学在籍 / 時給応相談) スケジュールを話し合いながらつくり少しずつやって行きます |
▼教師ID:41118 /
しゅん先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 甲南大学在籍 / 時給1200円~) 勉強をした方が未来が広がるという話をします。 また、宿題を少し出し、やってきたら少しずつ量を増やしていきます。 |
▼教師ID:41116 /
コウ先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 京都大学(法学部)在籍 / 時給2500円~) これはそれぞれの生徒さんによって、教 師が工夫の仕方を変える必要があること だと思います。例えば、勉強のやる気は あるけど、どうしてもゲームに手を伸ば してしまう生徒さんと、そもそも勉強す ることに意味を感じられない生徒さんで は、勉強の習慣をつけてもらうために何 を伝えればいいかは大きく変わります。 前者なら、ゲームを自分の目のつくとこ ろに置かない、或いは親御さんに勉強の ときは預かってもらうといった方法があ り、後者であれば、勉強に意味を感じて いる人(例えば家庭教師)が、生徒さんの考 えを理解し、信頼関係のもと誠実に向き 合う必要があります。画一的にこれが正 しいと言うのではなく、生徒さん一人一 人にあった勉強の仕方を提示していくの が家庭教師の役目だと思います。 |
▼教師ID:41113 /
さこん先生 / (滋賀 / 男性 / 27歳 / 大阪大学 歯学部 在籍 / 時給2500円~) とりあえず机に座ってもらい問題を少しずつ出す |
▼教師ID:41094 /
たか先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 習慣は急に身につくことは難しいのは周知 の事実ですので、はじめはすべての教科を 強いるのではなく、得意教科の課題だけで もやってもらいます。それを最低2ヶ月く らい続け、少しずつ教科を増やしていくと いいです。 他には、勉強の習慣がない人は何をすれば 良いかわかっていない場合が多々あるので まずやるべきことをリストアップしてもら い、次にいつまでにやるべきかを決めるこ とで1日に勉強をしないといけない量がわ かると思います。 |
▼教師ID:41067 /
はやと先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給2500円~) 初めはほんの少しの量から、これだけは先生と約束、というふうにやらせていって、慣れてきたら少しずつ本人が気づかないくらい少しずつ量を増やしていき、歯磨きや風呂のように、勉強するのは当たり前、の感覚を使っていく。 |
▼教師ID:41041 /
さほ先生 / (大阪 / 女性 / 24歳 / 関西医科大学医学部医学科在籍 / 時給2400円~) なぜ身につかないかを考え(部活が忙し い、授業についていけない、集中できな い)、それぞれに適切な学習計画をたてる ことです。 |
▼教師ID:41031 /
こうじ先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2000円~) 1日単位で少量の宿題を出す |
▼教師ID:41025 /
オンライン家庭教師山先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 国公立大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) 毎週お送りする学習計画表で習慣化を徹底します. |
▼教師ID:41017 /
ポックン先生 / (和歌山 / 男性 / 61歳 / 青山学院大学卒業 / 時給2500円~) その生徒が一番関心のあることと勉強の 目的や内容をリンクさせる。 |
▼教師ID:40990 /
まいまいまい先生 / (大阪 / 女性 / 26歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給2500円~) 宿題を、大まかに何問と出すのではなくて、1日のノルマを決めて出すことと、授業の際に前回の復習テストをすることです。 |
▼教師ID:40979 /
ちーちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 少しずつ時間を増やしていく。はじめは好きな教 科を好きな時間だけ行ってもらう。 |
▼教師ID:40976 /
しょうへい先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 同志社大学大学院卒業 / 時給3000円~) 簡単すぎず難しすぎず、自分のレベルよ りも少し高い問題を出していくことで、 勉強の壁を乗り越えていく快感を感じて もらい、自分から勉強をして、学力を伸 ばしたいと思ってもらうようにする。 |
▼教師ID:40946 /
けんちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪大学歯学部 / 時給2500円~) まずは日頃の生活スケジュールの見直し と 、スケジュールを安定化させます。つま り 、就寝起床、食事時間を一定化させ、空 き の時間を把握したうえで、まずは短めの 勉 強時間を設定し、一定のリズムを刻むこ と ができたうえで、勉強時間を増やしま す。 |
▼教師ID:40914 /
すず先生 / (大阪 / 女性 / 24歳 / 大阪大学(法学部)在籍 / 時給2000円~) すでに身に付いている習慣と関連付け て、勉強をルーティーンに組み込んでも らいます。 例えば、食事や入浴は誰もがするでしょ うから、「晩ご飯を食べて片付けたら、2 0分だけ勉強してね」「お風呂に入る前に 10問、練習問題を解こう」などと呼びか けます。 |
▼教師ID:40907 /
せいじ先生 / (岡山 / 男性 / 27歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まず勉強机を快適にする。 |
▼教師ID:40885 /
宝塚先生先生 / (兵庫 / 男性 / 67歳 / 大阪大学大学院基礎工学研究科(物理専攻) / 時給2500円~) 勉強する時間と場所を決める。 学期までの数値目標を立ててもらう。 分かったを実感させてあげる。 |
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