名前 | さほ | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
国公立医学部医学科を目指して受験勉強
してきたため、それに対応できるだけの 情報量と自分の経験から学んだことを教 えることができます。 わたしは、人とコミュニケーションを取 ることや相手を理解し相手にあった対応 をすることができます。なので、一人一 人の生徒さんに合う学習方法や学習計画 をたて、共に勉強していくことが出来る と思います。 また、センターは9割をとりました。セン ターなら理系科目が特に得意です。二次 試験なら、英語と生物が得意です。ま た、志望理由書や自己推薦文を書くのも 得意です。 学校の勉強、受験勉強どちらでも構いま せん。一緒にがんばりましょう! |
ID | 41041 |
在籍(卒業)大学 | 関西医科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 枚方市 |
指導可能都道府県 | 大阪 大阪 京都 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 京阪線御殿山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】英語, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 土曜日 午前中(12:00まで)もしくは17:00以降・日曜日 終日・金曜日18:00以降 |
希望時給 | 2400円~ |
出身中学校 | 私立南山中学校女子部 |
出身高校 | 私立南山高校女子部 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
人とのコミュニケーションを取るのが得
意です。また、一人一人を理解するスピ ードも早いので、早期に学習計画や学習 方法をたてて教えることができます。 生徒さんそれぞれの目標に合わせて、精 一杯頑張りたいと思います。 |
登録年月日 | 2019年06月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のリンゴを3人に分配するときを考え
よう。このとき、3人に配られるリンゴは 同じ数になるようにならなくちゃいけな いとすると、1人2個ずつリンゴをもらう と、みんな等しい数もらえるよね。この とき、1個余ってるものが算数では「余 り」と言うんだよ。「余り」は、リンゴ の数(割られる値)を人の数(割る値)に、1 人1人同じ数配る時に、余ったリンゴの数 のことだよ。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、一人一人の生徒との距離が
近いため、1人の生徒の弱点や苦手な部分 を発見しやすく、それを補うことが出来 ると思います。 塾は、集団授業になってしまうため、自 分もなにがわかってて、なにがわからな いのかわからず、授業を適当に受けてし まい自分の穴を埋めることをが出来ない と思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
授業内で、授業を聞くだけでなくミニテ
ストの時間などを設けて、集中させるこ とや、小さなご褒美などを設定してモチ ベーションを高く保つことだと思いま す。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
なぜ身につかないかを考え(部活が忙し
い、授業についていけない、集中できな い)、それぞれに適切な学習計画をたてる ことです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
いまやってる勉強が、将来直接あなたの
ためになるとは限らないです。だけど、 勉強をしたことにより身についたものは 自身の糧になり、より引き出しの多い人 間になれます。人間性豊かな人になるた めに、いま勉強するのです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションを取ることだと思い
ます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
受験の役に立つことはもちろん、あれだ
けのことを勉強してきたんだという自信 につながりました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
わたしの人生での最大の失敗は、受験に
おいて油断したことと焦ったことです。 入塾当初、好成績を取っていたため油断 し、成績が落ちていきました。いくら初 期の成績が良くても、勉強しなければ成 績が落ちます。大切なのは、自分の目標 をしっかりもち、自分がたてた学習計画 をしっかりこなすことだと思います。 また、受験本番では焦ってしまい思うよ うな結果になりませんでした。試験本番 は、本当に焦ると思います。しかし、最 後に信じるのは自分です。自分を信じ て、今までやってきたことを信じて、焦 らず試験に望むことが大切です。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
私立の中学校と、医学部医学科受験で
す。 わたし自身、私立の中学受験を経験して いるため、中学受験に必要な知識は持っ ています。また、医学部の受験勉強はつ いさいほどまでやっていたことなので、 より正確な知識、また精神的なバックア ップも出来ると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
わたしは自分に甘く、すぐ学習計画を放
棄してしまいがちでした。なので、自分 の学習計画を先生や友達と共有し、実際 自分がその日に達成できたことを報告し ていくことで、勉強の姿勢を維持するこ とが出来ました。また、自分は医師にな りたい!という強い目標をもつことも大 切だと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんが先生を選べられるので、信頼
関係が築きやすいと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
わたしの好きな言葉は、射石飲羽です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
必ず基礎に戻ることが大切だと思いま
す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
わたしは受験を経験して学んだことや、
いま大学生として教えられることがある なら、ぜひ教えてあげたいなと思ったか らです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
教科ごとに基礎の基礎の問題集を解いて
もらって、1個ずつ穴を見つけていきたい と思っています。地道で時間がかかるこ とだと思いますが、実際、これが一番の 近道であることを自分自身が経験してい るので、やっていきたいと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
学校の勉強や受験勉強は大変なことだと
思います。それは、どんな小さなことで もいいから目標を決めること、また周り が支えてくれてる人がいることによって 気持ちの面では少しでも楽になると思い ます。わたしも、あなたの安心させ、も ちろんのこと勉強面でも全力でサポート したいと思っています。 |
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