先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3541名全3541件中、781件目から800件目を表示
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▼教師ID:49925 /
シュウさん先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 関西大学卒業 / 時給3000円~) できる範囲で伝えていきます。 子供によってプレッシャーになる場合もありますし、私自身を信じてもらい、そこから約束事を増やしていきます。 好きになってもらえば相手も変わりたいと思うものです。 |
▼教師ID:49879 /
にわ先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 立命館大学在籍 / 時給応相談) 勉強するためのものしか置いていない机 をつくり、まずはその机に向き合う時間 を作ります。勉強しかすることがなくな る環境、というのは、勉強への意味が見 いだせていない段階では効果的だと考え ます。 |
▼教師ID:49863 /
すぐる先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 代わりに何か報酬を与えるというのはどうでしょう。例えば、一生懸命勉強して上位30人に入れたら生徒さんが喜ぶものをあげる、とかどこか連れて行ってあげるというように。 自分で自発的にやるのが1番ですが、中々難しい生徒さんも多いと思います。家庭教師としてであれば、生徒さんとこの範囲をやってくるように約束する、と同時に私も生徒さんにやってこいと言われた約束を守る、など。 お互いに勉強をすることで得られるものがあれば、まずはそれを理由にやってみるのはいかがでしょうか。 |
▼教師ID:49819 /
しん先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 一日20分机に向かうなど少しずつ慣れていく |
▼教師ID:49677 /
ゴウリキ先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給応相談) やはり根源的欲求を理解することにつきます。自分 の根源的欲求と勉強をうまく結びつける仕組みを作 れば自然と週間になっていきます。後は既存の習慣 に引っ張られないことが大切です。例えば、家にい ると常にくつろぐという習慣があれば、勉強の場所 は変えた方がいいかもしれません。 |
▼教師ID:49731 /
tatsuya先生 / (奈良 / 男性 / 25歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給応相談) まず具体的な制限時間と勉強をするタイ ミングを設定して指示することです。例 えば学校から帰ってきて寝るまでずっと 勉強をしない子供には学校のどこかの休 み時間に5分この問題をやる、等の指示を だします。 |
▼教師ID:49724 /
とも先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 初めは1時間もなくていいので机に座りペンを持たせる。 |
▼教師ID:49565 /
たいき先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2000円~) 頑張った先にご褒美を設ける。 些細なことでもしっかりと褒めてやり、 勉強を 続けるモチベーションをつくってあげ る。小さ な課題を乗り越えて大きな目標を達成で きるよ うなサイクルを早い段階で確立しそれを 回して いく。 |
▼教師ID:49705 /
ほのか先生 / (大阪 / 女性 / 22歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 例えば、週に一回授業を行うとします。勉 強の計画を立てるプリントを用意し、その プリントを使用して計画を立ててもらいま 、一回の授業をペースメーカーとして、勉 強が進んでいるか確認します。 |
▼教師ID:49680 /
ユウキ先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 大阪大学 大学院在籍 / 時給2000円~) 生徒に自分の一日のスケジュールを書き出してもらい、どこで勉強する時間が作れるか生徒に教えてもらいます。これは生徒自身に自分のスケジュール管理をさせるのと責任感を持たせるためです。あとは、やることリストをつけて、できたものから消してもらうってことをつづけてもらいます。これは達成感を味わってもらうためです。 |
▼教師ID:49646 /
はま先生 / (奈良 / 男性 / 24歳 / 奈良先端科学技術大学院大学 / 時給2500円~) まず椅子に座らせる習慣をつけます。勉強 は座る姿勢を維持することに慣れていない とできません。 |
▼教師ID:49632 /
タダナリ先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 京都大学卒業 / 時給1800円~) 学校の宿題は渋々でも全てやる前提で、それ以上の、いわゆる自学に限定した話とします。 「毎日5分だけ、追加で勉強してください。5分以上は絶対にやらないでください。」 と、生徒には伝えます。 5分なら、問題を一つ解くだけで終わるでしょう。 多分、言われた方は「5分でいいの?」と 思うはず。 そう、5分でいいです。 5分だけでもやるか、やらないかで、 滅茶苦茶大きな違いがあります。 そこからは積み重ねて、習慣化していければいい。 初めの一歩、キッカケが大事です。 |
▼教師ID:49619 /
彩香先生 / (大阪 / 女性 / 27歳 / 大阪市立大学 卒業 / 時給2500円~) まずは毎日教科書を開くだけ!(読まなく ていい)など、ごくごく小さなステップか ら始める。最初は、とにかく続けることが 大事。続けることに慣れてきたら、徐々に やることを増やしていく。 |
▼教師ID:49617 /
なおき先生 / (滋賀 / 男性 / 28歳 / 岐阜大学在籍 / 時給2500円~) 日常的に行なっていることに勉強を結びつ けて習慣化できるようにしていく。 |
▼教師ID:49598 /
りょうた先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪大学医学部 / 時給2500円~) やることを細かく分けて、「いつまでにや る」ではなく「いつやる」という勉強習慣 の管理から始める工夫をします。 |
▼教師ID:49567 /
ゆうき先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪市立大学医学科在籍 / 時給2500円~) 計算ドリルや単語帳を毎日少しずつするこ とで慣れます! |
▼教師ID:49561 /
みなと先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 久留米大学卒業 / 時給2000円~) ・楽しさを授業に交える ・復習より、予習をメインにする |
▼教師ID:49548 /
古都の海舟先生 / (奈良 / 男性 / 61歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2400円~) 質問3と同じ、少しづつ段階的に習慣化していく、その目的を明確にすることが有効です。 |
▼教師ID:49527 /
ヒバカリ先生 / (奈良 / 男性 / 22歳 / 大谷大学在籍 / 時給1500円~) 一定の時間に宿題を行うことを心がける。 |
▼教師ID:49501 /
たか先生 / (和歌山 / 男性 / 40歳 / 和歌山大学卒業 / 時給1500円~) 時間を決めないで、成果主義で指導しま す。これだけ覚えて、全部正解してさえ くれたら、極端な話、1日1分でも大丈 夫。 |
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