先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3541名全3541件中、3381件目から3400件目を表示
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▼教師ID:6619 /
にしむら先生 / (兵庫 / 男性 / 34歳 / 兵庫医科大学 / 時給2000円~) 上記と同じように勉強に対する達成感を覚えられるような指導を行う。 勉強は楽しくなくても、授業は楽しいとまず思ってもらえるように面白い授業にすることが大事だと思う。 |
▼教師ID:6605 /
めい先生 / (兵庫 / 女性 / 32歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 試験範囲や宿題などを相談しながら予定表をた て、授業の度にチェックする。 |
▼教師ID:6585 /
てる先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 復習の大切さを気づいて貰えるように指導するようにしています。 |
▼教師ID:6570 /
ゆーき先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 京都薬科大学在籍 / 時給応相談) 毎日目標を決める。 大切なのは勉強時間ではありませんので、 『ここからここまですれば後は遊んでもいいよ。』 『これさえできたら休憩にして気分転換をしよう』 これを続け、次第に毎日ちょっとでも勉強するのが当たり前と思えるように仕向けます。 |
▼教師ID:6564 /
ゆう先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 関西大学商学部在籍 / 時給1800円~) 一日一日のスケジュールを決めて勉強してもらいます。 まずは無理なく少しずつ! |
▼教師ID:6554 /
のりぴー先生 / (大阪 / 女性 / 32歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 毎日したことやしなければならないことを書き出して達成感を味わいながら勉強していけば少しは習慣づく気がする。 |
▼教師ID:6542 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 関西大学在籍 / 時給1500円~) 家庭教師の授業がない日でもなんの勉強をしたらよいかということを一日づつ紙に書いておき、一人でも勉強をする習慣をつける。 |
▼教師ID:6529 /
ゆうじ@京大先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) わからなかったものがわかるという経験をさせる。それに喜びを感じさせる。 |
▼教師ID:6502 /
メリ先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学 / 時給2000円~) タイマーで勉強時間のノルマを達成させる |
▼教師ID:6496 /
テツ先生 / (大阪 / 男性 / 38歳 / 大阪教育大学卒業 / 時給2000円~) まずは生徒の出来る事と出来ない事を把握し、一緒にやってみます。その中で一人でもできそうなことを見つけて、頑張ってもらい達成感を覚えてもらうことで、少しずつ勉強の週刊を身につけてもらいます。 |
▼教師ID:6494 /
まどか先生 / (大阪 / 女性 / 32歳 / 大阪芸術大学在籍 / 時給応相談) 私も高校受験の勉強をし始めるまでは本当に勉強ギライで、全くと言って良いほど勉強の習慣はついていませんでした。(笑) なのでそのようなお子様の気持ちはとても分かります。勉強が嫌い!というお子様の気持ちもよ~~~くわかります。 ですが私も家庭教師のお姉さんに出会い、勉強する習慣がつきました。一緒にがんばりましょう! |
▼教師ID:6490 /
あゆみ先生 / (兵庫 / 女性 / 35歳 / 兵庫医科大学在籍 / 時給2000円~) まずは5分机に座ることから始めることがよいと思います。 |
▼教師ID:5810 /
やすお先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪市立大学医学部医学科 / 時給2500円~) 基礎力が伴っていないと簡単な問題でもつまずいて しまう、またひとつ問題が解けないとそこで勉強をや めてしまうといった人が多いと思います。実際僕も そうでした。しかしわからない問題は後回しにしてす ぐに切り替えるのも大切です。できる問題を一つで もいいので解くように、まずは達成できそうな課題を 与えてあげる。そうすることでできる自信を少しずつ 養っていきます。 |
▼教師ID:6470 /
namo先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪電気通信大学デジタルアート在籍 / 時給2000円~) まず、勉強をする習慣を付ける前に、決まった時間 に机に向かう習慣を身につけると効果的だと思いま す。 なので、その日学校で書いたノートを「見るだけ」で もよいので机に向かう時間を取るのが効果的と考 えます。 やがて徐々に基礎知識をつける問題から始め、知 識を定着させるための問題と勉強内容を変化させ ていくことで勉強の習慣が身に付くと考えます。 |
▼教師ID:6451 /
U.T.先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都府立医科大学医学部在籍 / 時給2500円~) 何時から何時まではどの教科のどこの範囲の勉強をする、など、あらかじめ1週間の予定を立てておく。 |
▼教師ID:4563 /
ST先生 / (兵庫 / 男性 / 39歳 / 京都大学工学部卒業 / 時給1500円~) 勉強の理想の形は、その生徒自身で必要なことを計画し実行していくという形です。 これを実現するためには、まずは生徒自身が勉強することについて納得していなければなりません。 その上で、意味のある目標を持つことが大切です。 この2点について、その生徒と時間をかけて話し合います。 |
▼教師ID:6443 /
ゆうき先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 滋賀医科大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 勉強の習慣が身についてない人はおそらく、勉強が嫌いなはずです。勉強をした後に、ほめてあげることが重要です。生徒さんをほめることで目標ができ、やる気があがるでしょう。 |
▼教師ID:6441 /
あつし先生 / (兵庫 / 男性 / 34歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) まず自分で問題を解かせ復習してもらい、今までわからなかった事がわかるようになる達成感を味わってもらいます。このようにまず勉強に興味を持ってもらう事から始め、努力が実を結ぶことを知ってもらいます。 |
▼教師ID:6428 /
とも先生 / (大阪 / 女性 / 34歳 / 大阪大学歯学部在籍 / 時給2000円~) 最初は少なめの量の宿題を一日単位でやってもらい、そのチェックをお母さんにもお願いする。 |
▼教師ID:6418 /
こうへい先生 / (大阪 / 男性 / 40歳 / 同志社大学卒業 / 時給2000円~) 勉強を強要しないこと。 生徒の実力に見合った難易度の問題を解くこと で、前進する楽しみを味わってもらいます。 |
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