名前 | ゆうき | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
家庭教師の経験があります!主に勉強が苦
手な方の算数、数学を指導してきま した! 中学受験の経験もあり、小学生の方の指導 も可能です! 一緒に勉強を頑張りましょう! |
ID | 49567 |
在籍(卒業)大学 | 大阪市立大学医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市阿倍野区 |
指導可能都道府県 | 大阪 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市西区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市生野区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市生野区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , |
最寄り駅 | 寺田町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火、水、木の17:00〜 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 甲陽学院中学校 |
出身高校 | 甲陽学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年11月12日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1人に丁寧に指導できる点です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中できるような楽しい授業をします! |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
計算ドリルや単語帳を毎日少しずつするこ
とで慣れます! |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢を広げるためには必要! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
細かな意思疎通だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
医師になるという夢を叶えられそうなこと
。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校3年のときにむやみやたらに勉強し、
成績が伸びなかったこと。 より効率的な勉強法を学びました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
こまめな息抜きと、目標を持つこと! |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いに合わせて指導ができること、信頼
関係が築きやすいこと。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎から積み上げることです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が学んだ勉強法を教えることができる
喜びです! |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一から確認して何がわからないか確認しま
す! |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に苦手を克服しましょう! |
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