名前 | 【英検2級合格マスター | 年齢 | 46歳 | 性別 | 男性 |
【英検2級合格マスター】広島大学卒です。ア
メリカ留学経験もあり、 英検準一級取得済み です。また、小学5年生の娘にも英語を教え、 英検二級に合格しました。 教えることが好き であり、 10年間の家庭教師経験があります。 とにかく優しい性格です。コミュニケーショ ン力があります。 私の幼少期は、もともとは勉強嫌いな子供で したが、家庭教師の先生の指導のもと、「学 ぶ楽しさ」を実感でき、勉強が好きになりま した。そのことを、多くの生徒さんに伝えて いきたいです。 自分で理解できた!腑に落ちた!いう「学ぶ 楽しさ」を実感してもらい、お子さんが より 勉強に没頭するように仕向けます。 テレビゲームのように、勉強を「点取りゲー ム」として捉え、能動的に自ら勉強するよう になれば、成績は自動的に上がっていきま す。 一旦「学ぶ楽しさ」を実感できれば、子供は 自分から勉強を始めます。そうすると、もう 家庭教師はいらなくなります。 ※また、現在私は18年間、外資系企業で英語も 使って仕事をしております(ビジネスマン)。 英語能力が いかに将来の仕事の成功や自らのキ ャリア形成のために有用を肌身で感じていま す。そのような観点からも、”いま勉強する意 味” を お子さんにレクチャーできます。 |
ID | 59838 |
在籍(卒業)大学 | 広島大学 2001年卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市 |
指導可能都道府県 | 大阪 奈良 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , 奈良市 , 大和高田市 , 大和郡山市 , 天理市 , 橿原市 , 桜井市 , 五條市 , 御所市 , 生駒市 , 香芝市 , 葛城市 , 宇陀市 , 山添村 , 平群町 , 三郷町 , 斑鳩町 , 安堵町 , 川西町 , 三宅町 , 田原本町 , 曽爾村 , 御杖村 , 高取町 , 明日香村 , 上牧町 , 王寺町 , 広陵町 , 河合町 , 吉野町 , 大淀町 , 下市町 , 黒滝村 , 天川村 , 野迫川村 , 十津川村 , 下北山村 , 上北山村 , 川上村 , 東吉野村 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 姫路市 , 尼崎市 , 明石市 , 西宮市 , 洲本市 , 芦屋市 , 伊丹市 , 相生市 , 豊岡市 , 加古川市 , 赤穂市 , 西脇市 , 宝塚市 , 三木市 , 高砂市 , 川西市 , 小野市 , 三田市 , 加西市 , 篠山市 , 養父市 , 丹波市 , 南あわじ市 , 朝来市 , 淡路市 , 宍粟市 , 加東市 , たつの市 , 猪名川町 , 多可町 , 稲美町 , 播磨町 , 市川町 , 福崎町 , 神河町 , 太子町 , 上郡町 , 佐用町 , 香美町 , 新温泉町 , |
最寄り駅 | 天王寺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】英語, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 平日の17:30~23:30 、土日の7:00~23:30 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
大阪府、和歌山県、奈良県、滋賀県、京都府、兵
庫県、場所により対応可能です。天王寺駅から約 1時間の移動は可能です。もしご自宅が遠い場合 は、お互いの中間地点のファミレスなどでのレク チャーも可能です。 |
登録年月日 | 2023年08月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのおもちゃを3人の子供で分けたら、ひとり何個のおもちゃがもらえるかな? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師のメリットは、生徒の特性をみて、その生徒のモチベーション/理解度があがるように意識して、指導できる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
「学ぶ楽しさ」を実感できれば、より勉強に没頭します。
集中力が続かない子は、その楽しさを実感したことがないのだと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
習慣化することの子供からみたメリットや人生におけるメリットを、お子さんに説明します。私自身、外資系のビジネスマンであり、習慣化の重要性が分かっておりますので、実体験に即した話で、理解しやすく話します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は将来の自分の為であり、私自身勉強をしてきた事で現在の満足いく人生や年収を達成しています。まずは実体験に基づいたその話をしますが、それでも納得できない子も多いので、その際は、勉強を
「点取りゲーム(TVゲームのような)」に感じるように持っていき、”意味がなくても楽しいから勉強する”という方向性にします。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
分かる楽しさを実感 させてあげる。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
現在の満足いく人生、仕事、年収、生活、交友関係などの礎になっている。 現在、私は外資系ビジネスマンを18年間つづけており、そのような”人生”を有意義なものにする観点かもら”勉強”の価値をレクチャーできます。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
もともと私は勉強嫌いで、高校2年までは、成績も下位の方でした。高校3年の春に、よい先生に出会って、勉強する意味や楽しさを教えて頂いたことをきっかけに、よい人生になりました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
英検2級の合格指導については、ノウハウと実績があります。自分の娘は小5で合格、友人の子供にも教えたところ中2で合格しました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強を習慣化すること、点取りゲームだと思うことです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お子さんの状況に応じた様々なオプションに対応できる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人生をエキサイトなものにするのは、自分の行動次第。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
習慣化 もしくは、 小さな問題から解ける楽しみを感じること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私は、”英検2級の合格ノウハウ”について、自信をもっています。より多くの子を英検2級に合格してもらい、それを自分のキャリアにしてきたいと思っています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
復習テキストの1章目からの例文をおさらいしながら、どこでつまづいているのか、探していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
もともと私は勉強嫌いで、高校2年までは、成
績も下位の方でした。高校3年の春に、恩師に 出会って、勉強する意味や楽しさを教えて頂い たことをきっかけに、よい人生になりました。 勉強は、今の満足いく人生、仕事、年収、生 活、交友関係などのもとになっています。高校 時代、恩師が私に教えてくれた事を、今度は私 が子供たちに伝える事ができれば、嬉しく思い ます。 |
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