名前 | やす | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
京都大学医学部医学科の学生です。
中学校の時までは成績は平凡でしたが、 様々な人のアドバイスを咀嚼し、自分で 勉強法を確立できたため成績が伸びまし た。自分の勉強のノウハウなどもお伝え できます。むやみやたらに時間をかけれ ば成績が伸びるというわけではなく、き ちんと要点を押さえた勉強をする必要が あります。そちらの方が短期間で成績も 上がりますし、学問に王道なしという言 葉もあるように、勉強において考えて理 解する ことは絶対に外せません。私の授業では 理解してもらうことを第一に行います。 文科省認定の教科書や市販の参考書では ごまかされている内容などもきちんと説 明いたします。また、問題演習等でなぜ その解法をとるのかという参考書や問題 集にはあまり載っていない、多くの生徒 さんが困っているところも説明いたしま す。学校の補習から難関大学対策まで幅 広く対応いたします。また高校受験の経 験もあるのでその点で受験を控えた中学 生の指導も可能です 趣味は身体を動かすことと音楽を聴くこ と。スポーツではサッカーやソフトテニ スが好きです。アウトドアな娯楽などが 好きなので、そういった共通点をお持ち の生徒さんとは特に楽しい授業をできる と思います。 |
ID | 27346 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 和歌山 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 和歌山市 , 岩出市 , |
最寄り駅 | 京阪本線神宮丸太町駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火、水、木の18:00~、土の17:00~ |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 岩出中学校 |
出身高校 | 智辯学園和歌山高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年05月12日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
自分の希望を最大限に聞いてもらえると
いう融通性の高さ。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
興味を持ってもらえるような説明はもち
ろん、喋り方などの雰囲気を工夫する。 また、自己の失敗談などを交えると多く の生徒さんは聞いてくれる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
課題を出すことも大切なことであるが、
まずは机に座るという習慣をつけられる ように内容をかるくしたりすることから はじめる |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
この先、就職するときや何かしたいこと
ができたときに勉強をしとけばよかった と後悔しないためという理由で十分だと 思う。と伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
授業の始まる前や、授業中の話し方など
を工夫しコミュニュケーションをとるこ と |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学に合格して、親の喜ぶ顔が見れたこ
と。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中途半端に終わらせてしまったことがあ
ったこと。今になって後悔することが多 いので、継続はとても大切で、そのため には生活の一部、つまりルーティンとし て取り込むことが大切だということ。そ うして得られる達成感は計り知れません 。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
京都大学
やはり自分が受験時代に対策していたこ ともあるが、きちんと理解する能力が身 につけば合格できる学校であるから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強をやらなければならないと思い込ま
ないことと、たまには息抜きが必要だと いうこと。自分の場合は好きな音楽を聴 いたり、飼い犬と遊んだりしていました 。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
中間搾取がないので会社契約では取られ
るマージンがないこと、家庭の負担が減 り、講師の給料もマージンがない分多く なる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
考えなければ人は死ぬ。(父親の言葉です
) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
単に暗記するなどの単純作業の量を減ら
せるように理解して勉強する。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
やはり生徒さんの喜ぶ顔がみたいですし
、生徒さんにも親の喜ぶ顔を見てもらい たいからです |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
説明する際には一つ一つ確認しながら説
明する。また、逆に生徒さんに分かると ころまで説明してもらう。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
頭を使ってする努力は人を裏切りません
。共に頑張りましょう。 |
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