| 名前 | ゆーほ | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
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はじめまして！家庭教師のゆーほです。僕
はもともと勉強が大嫌で、小学、中学時代 は落ちこぼれでした。しかし、ある家庭教 師の方に勉強を習ってから自分で進んで勉 強するようになりました。その結果、高校 受験では、県内随一の進学校に合格し、大 学受験では、英国社会の偏差値を75まで 上げ一般入試で、慶應義塾大学、早稲田大 学、上智大学という私立最難関の大学に全 勝合格しました。私は、皆さんが勉強を好 きになり、自ら進んで勉強をしたくなるよ うに、楽しい授業をして、成績UPさせま す。 |
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| ID | 48627 |
| 在籍（卒業）大学 | 慶應義塾大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 大田区 |
| 指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
| 指導可能地域 | , |
| 最寄り駅 | 蒲田 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 月水18時〜22時土日何時でも可能 |
| 希望時給 | 1500円～ |
| 出身中学校 | 岡山大学教育学部附属中学校 |
| 出身高校 | 岡山朝日高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2020年08月14日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| ７つのリンゴを3人で平等に分けるには、一人二個になって、あまりが一個でるね。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 家庭教師は塾と違って生徒さんの成績に応じて個別に対応することができるので、気軽に質問し、苦手をなくすことで成績UPを確実に成し遂げれることです。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 雑談で知的好奇心をくすぐるような話をする。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| まずは、机に座ってもらって、雑談をすることで、机に座る習慣をつけてもらう |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 勉強すると、色々な選択肢を手に入れることが出来、明るく幸せな生活になるよ。、 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒がわからないことに、丁寧に真摯に答えていくことで、信頼関係を築くこと。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 自分より遥かに賢い人に出会えることで、刺激を受け、日々成長していくことができること。また、わからないことを調べる癖がついたので、人の嘘や間違った情報をすぐに判断できるようになったこと。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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慶應義塾大学、早稲田大学、上智大学及びそれら以下の偏差値の私立大学
僕自身が、これらの大学に全勝合格したため、これらの大学に合格するためにはなにが必要かわかるため。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 一週間に一度休息日を作って好きなところに遊びにいったり、することでストレスなく勉強できた。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 関わってくれるすべての人に感謝 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 面白い具体例を出して、ストーリーとして、考えること。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 一緒に問題を解いてあげる過程で、わからない問題をあぶり出していく。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 勉強に、才能は関係ありません！僕も自分に才能があったとは思いません。そんな僕が慶應義塾大学に合格できたのは、正しい勉強のやり方をしてきたからです。そして僕は正しい勉強のやり方を知っているので、僕に任せてくれれば成績を上げることができます！ |
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