| 名前 | おっくん | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
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大阪市立大学医学部医学科に在籍してい
ます。家庭教師と塾の個別指導の経験が あるので、教えることには慣れています 。またそれだけでなく自分が実際どのよ うに勉強して志望校合格を勝ち取ったの かという勉強方法の観点からも生徒様に もお伝えして、成績向上に努めたいと思 います。 ぜひよろしくお願いします。 |
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| ID | 33707 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪市立大学医学部医学科 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 岸和田市春木旭町 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 |
| 指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 泉佐野市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 高石市 , 泉南市 , 能勢町 , 忠岡町 , |
| 最寄り駅 | 南海本線春木駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 月火水木金土日 時間は要相談 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 大阪府立三国丘高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2019年02月16日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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例えば七つのリンゴを３つずつに分ける
ことを考えます。すると３つのリンゴの 組が２つできて、あと１個余ります。だ から、７÷３の答えは２余り１となりま す。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師は塾の講師とは違い、専属の教
師なのでその生徒様に適した勉強法だけ を教えることになるので、より集中的に 指導することができる点。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
|
短い時間で集中して勉強し、その後少し
休憩をはさんでから、再度短時間に集中 して勉強させるという過程を繰り返す。 慣れてきたらだんだんと集中する時間を 伸ばしていき、生徒様の集中力を持続さ せるよう指導すること。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
毎日短時間でいいので勉強時間を確保し
てもらい、それを継続させる。慣れてき たら、毎日の勉強時間を伸ばしていく。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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勉強ができれば将来やりたいことがたく
さん選べるようになるけれど、勉強しな かったら将来できることが少なくなって しまう。もちろん前者のほうがよりよい 人生を送ることができる。だからそうな るためにも、今頑張って勉強することは 大切なことなんです。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
|
毎日、部活や趣味といった勉強以外の話
をして交流を深める。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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自分の志望していた医学部に入学できた
こと。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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私は一度大学受験に失敗しました。それ
が私の中の大きな失敗です。ですがそこ から今までの勉強の仕方ではダメだと思 い、適切な効率の良い勉強法を確立しそ れを実行できたことはとても私にとって いい経験となりました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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国公立医学部や京大阪大などの国公立大
学。医学部に関しては自分が受験期に経 験したことなので自信があります。また 京大阪大などの国公立大学の対策も自分 の受験期の経験が生かせると思うので同 じく自信があります。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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友達と模試の成績などで競い合ったり、
しばしば合格してから何をしようかと考 えたりして、モチベーションを保ってい ました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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個人契約では会社の介入がないので、会
社による教育上の縛りがなく、より生徒 に合わせた指導というのが可能になると 思います。また金銭的にも会社に払う必 要がないので、安く済むと思います。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 努力は自分を裏切らない。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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基本に立ち返って、理解できていない点
を徹底的に復習すること。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒様の成績が向上すること。またそれ
によって生徒様が勉強により意欲的にな ること。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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まず広範囲で基本問題を解かせ、それで
できていないところを見つけてあげてそ こを集中的に指導していく。一緒になっ て苦手なところを見つけてあげることが 大切。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
勉強の仕方がわからなくて困っていると
いう方や苦手科目が解消できず悩んでい るという方はぜひご相談ください。その 人に最適な指導を行っていきたいと考え ております。ぜひ一緒に成績アップさせ ましょう。 |
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