名前 | そーま | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
メールアドレスの変更があったため、6
〜9月にご連絡下さったのに私に届いて いなかった可能性があります。大変ご迷 惑をおかけしました。 ▪️所属 来年度、奈良県立医科大学医学部医学科 の2回生になります。 医大の女子バスケットボール部に選手と して所属しています。 ▪️指導可能対象 私は中学・高校は公立に通っていたので 、高校受験・大学受験に向けての指導が 得意です。現在小学6年生の弟の勉強を 見てきたので、小学生の方でも日頃の勉 強のサポートは可能です。また、浪人生 の方で、特に強化したい科目や苦手な科 目について、予備校の傍での指導や自宅 浪人のサポートも承ります。 ▪️経験 大手の塾のチューター(質問受けや軽い 講義) 家庭教師(中学生、高校生) |
ID | 33517 |
在籍(卒業)大学 | 奈良県立医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 奈良県 |
住所 | 生駒市 |
指導可能都道府県 | 奈良 大阪 |
指導可能地域 | 奈良市 , 橿原市 , 生駒市 , 東大阪市 , 四條畷市 , |
最寄り駅 | 生駒駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 土曜日、日曜日 |
希望時給 | 2200円~ |
出身中学校 | 生駒市立光明中学校 |
出身高校 | 奈良県立奈良高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | 応相談 |
登録年月日 | 2018年10月01日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際にブロックなどの目に見えて触れる
物を用いて説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では一定のカリキュラムでしか教えら
れませんが、家庭教師は生徒個人にあっ た方法や進度で教えられる、という点が 最大の違いだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
長々と話し続けないこと。何問か解くご
とに小休憩をとること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まず、話していることが雑談でも、机に
向かって鉛筆を持たせた状態で勉強の話 をしてみる。次に少しずつ問題を解かせ て、解けるごとに何か好きな物をあげま す。こうして机に向かい、座って書く習 慣を身につけさせます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
私も分からなかった時がありました。け
れど、勉強を頑張っていれば将来の選択 肢が確実に広がります。今、将来の夢が はっきりしていなくても、何かをしたい と思った時にできる状態になっているた めに勉強は大切です。また、勉強それ自 体が役に立つ日が来なくても、努力して 勉強した経験によって身につく忍耐力や 集中力は必ず自分の強みとなります。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんとコミュニケーションをとり、
理解度をきっちり確認しながら教え進め ていくこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
高校入試では、それまでの定期テストに
対する努力のおかげで良い内申をもらえ 、有利だったこと。大学入試においては 、一度しっかり勉強していたことで、忘 れていることが少なく、入試直前に焦ら ずに済んだこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私の失敗は、高校三年生の秋にだれてし
まい、その雰囲気を引きずったまま、入 試を迎え、結果浪人してしまったことで す。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
同じ学部を目指す友人や自分より上のレ
ベルの友人と成績を開示し合うことや勉 強法を互いに勧めあうことで切磋琢磨し てモチベーションを上げました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
より責任を持って教えられます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
天才とは1%のひらめきと99%の努力で
ある。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
後回しにしないこと。他科目の倍は時間
をかけること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎的な質問をいくつかして分からない
ところを解明します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に頑張りましょう!! |
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