名前 | りょう | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
初めまして‼勉強には正しいやり方があり
ます‼僕は高校、大学入試を通して、自分 なりに何をすべきかなどを考えて勉強し てきました‼そのノウハウと、塾講師・予 備校のチューターをしていた時の入試傾 向などの知識をフル活用して、志望校合 格や学力向上のお助けをできればと思い ます‼また、塾講師時代に様々な学力層の 生徒さんを見てきたので基本的にどんな 生徒さんでも対応可能です!自宅は京都 府ですが、大阪府の方も大丈夫です!時 給は要相談でお願いしたいですが、日 給4000程だと助かります! |
ID | 43132 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学大学院 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 箕面市小野原東 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 吹田市 , 枚方市 , 寝屋川市 , 東大阪市 , 四條畷市 , 交野市 , |
最寄り駅 | 大阪モノレール 豊川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 平日の18:00~であれば基本大丈夫です。お時間合わせられるようスケジュール調整いたします。 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 京田辺市立大住中学校 |
出身高校 | 京都市立堀川高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 その他 |
備考 |
希望時給はございませんが、日給4000円
くらいだと助かります! |
登録年月日 | 2022年11月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のりんごを3人で分けるシチュエーシ
ョンを提起し、身近な例に置き換えて説 明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾ではカリキュラムがある程度決まって
しまってますが、家庭教師では個人に合 わせたカリキュラムや日程を相談しなが ら組むことが出来ると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
問題演習の時間を長く取らないことで
す。会話をしながら授業を進めること で、メリハリをつけて勉強させることが 出来ると考えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
様々なノルマを設定します。最初は簡単
なものから、徐々にその生徒にあったも のを探りながら設定していきます。生徒 はそのノルマを達成する中で達成感を味 あわせ、勉強のおもしろさを伝えること から始めていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の将来の選択肢を増やすためだと伝
えます。中高生はまだ自分の将来につい て決めきれていない人が多数だと思うの で、そんな中で選択肢を増やしておくこ との大切さを伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
スケジュール管理と引き継ぎだと思いま
す。前回の授業の内容を踏まえた授業を することだとか、直前のスケジュール変 更はないようにするだとか当たり前のこ とかもしれないですが、そういった所を きちんとすることがまずは大切だと思い ます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
やはり自分の好きな勉強ができることで
す。僕は車が好きで、車を作りたいとい う思いがありました。勉強のかいあって 工学部の機械科に進むことが出来たの で、よかったなと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
詳しくは端折りますが、諦めたことで
す。どんなに状況が悪くても、諦めなけ ればいつかは好転する時が来る。そう思 って努力し続けることは大切だと思いま す。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
公立高校であれば塾講師として教えてい
た経験が多数あるのでどの学校でもだい たい対応しやすいと思います。大学入試 では国公立大学は自分なりに考えて勉強 した経験があるのでそれに基づいた指導 が出来ると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
やはりメリハリをつけることです。ずっ
と勉強する必要はないですし、たまに気 晴らしに映画を見に行ったり、友達とご 飯を食べに行ったりするなど少し休憩を 挟むことで、モチベーションを維持しや すくなると思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
比較的安価で、かつ融通が利きやすいと
思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
為せば成るです。
努力をすればきっといつかは報われる時 が来ます。それが受験であるのがベスト ですが、仮にそうでなくてもその経験は 絶対に今後の人生に生きてきます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずはその科目を好きになる事だと思い
ます。その科目のおもしろさを伝えて行 ければと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
やはり、生徒とのコミュニケーションと
成績があがった時の反応です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずは簡単なテストをして、その結果か
ら穴を探します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強には必ず正しいやり方があり、でき
るようになれば必ず楽しさを実感するこ とが出来ます!勉強が苦手・嫌いな人で も大丈夫‼まずは休憩やお喋りを挟みなが ら一緒に頑張ってみませんか?ご連絡お待 ちしております! |
大阪の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
大阪府の登録家庭教師
▼大阪の市町村区
大阪市 |
堺市 |
岸和田市 |
豊中市 |
池田市 |
吹田市 |
泉大津市 |
高槻市 |
貝塚市 |
守口市 |
枚方市 |
茨木市 |
八尾市 |
泉佐野市 |
富田林市 |
寝屋川市 |
河内長野市 |
松原市 |
大東市 |
和泉市 |
箕面市 |
柏原市 |
羽曳野市 |
門真市 |
摂津市 |
高石市 |
藤井寺市 |
東大阪市 |
泉南市 |
四條畷市 |
交野市 |
大阪狭山市 |
阪南市 |
島本町 |
豊能町 |
能勢町 |
忠岡町 |
熊取町 |
田尻町 |
岬町 |
太子町 |
河南町 |
千早赤阪村 |