名前 | てつろう | 年齢 | 42歳 | 性別 | 男性 |
受験対策においては「時間の使い方」に勝負の
分かれ目の全てがあります。 生徒さん一人一人の長所と短所を見極め、目標 への道筋を一緒に考えてあげられることが私の 強みです。 ・横浜国立大学および同大学院在籍時に塾講師 として小1〜高3の英数国社理の指導経験あり ・留学経験あり(英国に半年間)TOEIC860点 2013年度のセンター試験は筆記リスニング共に 満点 ・社会人経験あり(株式会社大林組に4年半。 話題の東京スカイツリーを施行した会社です。 ) ・昨年8月末の退職後半年で国立大学医学部に 合格しています。希望者上位8名の無償奨学金 受給資格者です。 |
ID | 16863 |
在籍(卒業)大学 | 滋賀医科大学医学部医学科在籍(4月〜) |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市城東区 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , |
最寄り駅 | 京橋 蒲生4丁目 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2013年03月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのリンゴを3人に分けましょう・・・とまず
は具体的に絵でイメージするのが最初ですがそこ で終わると実は全く意味がありません。 瞬間的に答えを導くための反復練習によって自分 で答えを出せるようになって初めて数学的意味に まで意識が向くようになります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
目標の立て方、ノートの取り方などなど勉強の内
容だけではなく自ら学ぶ術を個々に合わせて伝え られる所です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
5分だけ、簡単なことから始めてみましょう。気
付いたら楽しくて1時間経っていた・・・となれ ば成功です。そしてそれはどんな生徒にも可能で す。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強の中には常に楽しみがあり、人生の中には常
に勉強があります。人生を楽しむ術を知りたくな いですか? |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
例えば英語は発音記号から。
基礎の基礎まで大胆に戻るのが一番の近道です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強も人生も楽しんでナンボ!続く努力は楽しい
んです。一緒に頑張りましょう^^ |
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