先生への質問集【兵庫】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:1530名
▼教師ID:61168 /
かずき先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪医科薬科大学医学部在籍 / 時給2500円~) 一旦あまりのない割り算に戻って、具体例 を使って教えます |
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) まず、割る数と割られる数、あまりの説明 をした後に、具体例を元に説明します。7 つのブロックを3つのグループに分けま す。このとき3つのグループは2つしか作 れず、あまりのブロックが1つできます。 また、割り算と分数の関係についても説明 します。 |
▼教師ID:61114 /
ジョン・コナー先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) なぜ理解できていないかを考え、その小 学生と同じ思考回路をできるだけ再現し てどこがわからない原因になっているか を突き止めます。そしてわかりやすけれ ば図やボール等道具なども用いてできる だけ小学生と同じ目線で理解できるよう に教えます。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:2178名
▼教師ID:61168 /
かずき先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪医科薬科大学医学部在籍 / 時給2500円~) 一人の生徒に集中して指導をすることができ、授業の仕方を生徒に合わせたものにできる |
▼教師ID:61121 /
かなこ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給2500円~) 家庭教師は個別でわからないところを放置することなく学習できることと、学習環境から改善したりできること。 |
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) 1人の講師が教えることで一貫性のある学 習ができることとが違うと思います。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:2009名
▼教師ID:61168 /
かずき先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪医科薬科大学医学部在籍 / 時給2500円~) 今の最大の集中力が持続できる時間を見つけ、それを少しずつ伸ばしていく |
▼教師ID:61121 /
かなこ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給2500円~) 最初から長時間の指導をするのではなく、少しずつ集中力をあげれるように短時間から徐々に時間をのばしていくのがいいと思います。 |
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) 集中力は鍛えられるもので、最初は集中で きないことが一般的だと思います。筋トレ と同じで最初は軽い強度、つまり5分ごと に休憩を入れるなどするべきだと思いま す。特に、模擬試験などの実践練習以外の 学習の場合、長くとも45分ごとには休憩 を入れるべきだと考えます。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1789名
▼教師ID:61168 /
かずき先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪医科薬科大学医学部在籍 / 時給2500円~) 宿題などを利用して、その日の達成目標を作る |
▼教師ID:61121 /
かなこ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給2500円~) 1週間にやることを一緒に決めて、それを毎日少しずつ取り組む学習計画を一緒に立てます。 |
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) 短期間での成果、つまり定期テストでの結 果を求める場合勉強習慣は必要ありませ ん。ただ、受験の成功や、学力をつけるこ とを目的とした場合、途切れ途切れの学習 は、ほとんど意味がありません。短い時間 でも毎日続けるこそが、学力向上につなが ることを伝えると思います。また、それぞ れのモチベーションを上げる方法を見つけ れるようにします。自身の場合は、YouTu beなどで、モチベーション動画などと調べ て勉強を始める前に見るようにしていまし た。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1602名
▼教師ID:61121 /
かなこ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給2500円~) 受験のためだけでなく、漠然とした将来の可能性を広げるために勉強しておくことは大切だと伝えます。 |
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) 自身の経験を話します。私も同じ考えで、 高校2年時まで、大学受験をしないつもり でいました。当時の夢を実現するためにプ ログラミングの勉強や、ビジネスコンテス トに参加しました。ですが、目標が大き く、高度な仕事を目指すほど、1人でそれ を叶えることができません。優秀な人が集 まる場所に自身の身をおき、彼らと切磋琢 磨することで、自身の夢の実現に繋がると 考えました。もちろん、高度な技術を必要 のない明確な目標を持つ場合、高校以降の 勉強は必要ありません。しかし、漠然とし た将来の像しか描けない場合は、選択肢を 広げるために勉強は役立つと思います。 |
▼教師ID:61117 /
みなみ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 将来の選択肢を増やすために勉強する。 勉強をすればするほどなににでもなれ る。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:1917名
▼教師ID:61168 /
かずき先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪医科薬科大学医学部在籍 / 時給2500円~) 生徒がわかった時はきちんと褒めてあげ、承認欲求をあげたり、勉強以外のこともお話しする。 |
▼教師ID:61121 /
かなこ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給2500円~) コミュニケーションをしっかり取ることだと思います。 |
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) お互いをよく知ることだと思います。その 上で信頼関係が生まれ、効果的な学習がで きると思います。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:1534名
▼教師ID:61121 /
かなこ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給2500円~) 受験に合格したことです。結果ということよりも、目標に向かって頑張れたことが自信につながりました。 |
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) 自分と同じ方向性の目標を持つ人たちとと もに、レベルの高い環境で学ぶ環境に身を 置けたことだと思います。 |
▼教師ID:61117 /
みなみ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 将来の選択肢が広がって医師を目指せる ようになったこと |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:885名
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) 勉強には関係ないことですが、小学校から 続けていたスポーツを高校入学時に辞めて しまったことです。スポーツ推薦で県外か ら選手が集まる高校であったため、レギュ ラーにはなれないと思い、辞めてしまいま した。私は中高一貫校に在籍していたた め、同じ中学校から2人高校でもその部活 に入りました。彼らは3年間やりきり、3 年生の夏にはベンチ入りしていました。レ ベルが高いから、諦めてしまうことは、と ても勿体ないことだと実感した経験でし た。私の大学受験期の原動力になった経験 でした。 |
▼教師ID:61114 /
ジョン・コナー先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 私は北海道大学医学部医学科に不合格で した。とてもショックで打ちひしがれま したが、入試本番は過程よりも一発勝負 であり運も実力のうちです。A判定だった のに落ちた、を何人も見ました。しかし 第一志望の大学が不合格であっても、合 格した大学に進学して就活で成功して楽 しく暮らしている人や、合格した大学で 新しい何かを見つけ、充実した日々をす る過ごしている人も沢山います。目標に 届かなかったとしても置かれた場所で咲 く、ということが大切なんだなと学びま した。 |
▼教師ID:61059 /
ゆう先生 / (兵庫 / 男性 / 22歳 / 追手門学院大学在籍 / 時給1000円~) 大学受験の失敗です。 大学、学歴は大事ですがそれが全てじゃないとい うこと。年齢が浅いと学歴が悪いと人生終わり。 なんて考え方をする方が多いですが、学習を通し て物事を考える能力を養うことがこれから先の人 生大きく役立つと多います。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:973名
▼教師ID:61121 /
かなこ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給2500円~) 大阪医科薬科大学医学部です。 医学部に行きたくて勉強をしていたので、医学部の受験でも対応できると思います。 |
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) ありません。受験対策の指導の経験を積む 上で、専門性を鍛えていけたらと思いま す。 |
▼教師ID:61114 /
ジョン・コナー先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 大阪星光学院中、西大和学園中、洛南 中、洛星中などの関西難関私立中学 灘高、西大和学園高などの難関私立高校 受験も自分が対策したことがあるので自 信があります。 全国の国公立大学と関西の私立大学医学 部も受験生時代に対策しました。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1479名
▼教師ID:61121 /
かなこ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給2500円~) オープンキャンパスでなくても大学の雰囲気を少し見に行ったりしてみると、成績が悪くて諦めそうになった時でも、頑張ろうとやる気になれました。 |
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) 勉強中に音楽を聴くこと。モチベーション を上げる動画を見る。やる気のある時に、 目標を紙に書いて、見えるところに貼って おく。 |
▼教師ID:61114 /
ジョン・コナー先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 勉強していてもすぐに集中できなくなっ たりしたことがあったので、無理に長時 間勉強することを潔く諦めました。自分 の起きたい時間に起き、気が向いたら勉 強し、終わりたくなったら辞める、とい ったように出来るだけ自由に、ストレス が溜まらないように勉強しました。その 結果朝早く起きてがむしゃらに勉強した 期間より成績が伸びたので、メンタル面 のケアはかなり大事だと思います。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1183名
▼教師ID:61121 /
かなこ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給2500円~) 生徒さんや保護者の方と距離が近くなれると思いますので、より親身になって勉強のサポートができると思います。 |
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) 全科目に一貫した教え方ができること。勉 強計画や教材の選定など、オリジナルの適 した指導ができる。 |
▼教師ID:61079 /
りか先生 / (京都 / 女性 / 18歳 / 兵庫医科大学医学部在籍 / 時給2000円~) 生徒に寄り添って教えられること。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:1233名
▼教師ID:61121 /
かなこ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給2500円~) 努力は継続なり どんなに成績が悪くても、努力と少しの工夫があれば報われます。 |
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) どんなに辛い時でも、自分が輝いていれ ば、足元くらいは照らすことができる。 |
▼教師ID:61114 /
ジョン・コナー先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 先ほども少し書きましたが、「置かれた 場所で咲きなさい」です。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1551名
▼教師ID:61121 /
かなこ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給2500円~) 根本的な原理を理解するために教科書を読んで、簡単な問題で慣れてから、演習問題を解きます。わからないことをわからないまま問題を解かないことが大事です。 |
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) 毎日触れること。基礎の基礎の抜けを確認 する。簡単な問題集から始めて、意外とで きる!と思い込むことも大事だと思いま す。 |
▼教師ID:61114 /
ジョン・コナー先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 間違えた問題において、何ができていな いかを分析します。次におそらく何題か 解いていると似たような問題で間違えた りしていると思うので、その分野の類題 を何回も解いて解説も詳しく読んだりし て慣れます。そして間違えた問題をもう 一度解き、解説通り又は理論に沿った回 答だと確信したら次の問題に進む、とい うことの繰り返しをすることがポイント です。しかし苦手科目なのでその科目を 勉強することに抵抗があり、集中できな くなることがあると他の得意教科に科目 を変えて勉強してまたしばらくしたら苦 手教科の勉強をする、という工夫もあり だと思います。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1602名
▼教師ID:61121 /
かなこ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給2500円~) 私は教えることが好きで、自分が今まで頑張ってきた勉強を生徒の方に教えられたら楽しいと思います。ただひたすら問題を解くだけでなく、わかりやすく解く方法なども教えたいと思います。 |
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) 1人では理解できないことを、指導を通し て理解できるようになってもらうこと。 |
▼教師ID:61117 /
みなみ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒さんからの信頼を実感すること |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1570名
▼教師ID:61121 /
かなこ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給2500円~) 問題を解いてもらって、できなかった問題にチェックをつけてもらい、わかるようになるまで基本に戻って指導します。 |
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) 該当範囲の小テストを実施する。 |
▼教師ID:61117 /
みなみ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 1からさらって随時確認する。もしくは、 基本問題を解いてもらう。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:1860名
▼教師ID:61118 /
レンタ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学基礎工学部情報科学科在籍 / 時給1800円~) 目標を達成するためには、苦労が伴いま す。辛い思いをしなければ、本当の成長は できないと思います。ですが、その先にあ るゴールを叶えられたとき、その過程が輝 き、かけがえのない財産になります。その 道程の伴走者として、協力できたらと思い ます。 |
▼教師ID:61117 /
みなみ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 一緒に勉強を頑張りましょう!! |
▼教師ID:61114 /
ジョン・コナー先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 私は落ちこぼれ経験者なので、成績が上 がらない、勉強するためのやる気が出な い、勉強なんかせずに遊びたいといった 願望は誰よりも理解できます。じゃあ楽 しく勉強できたらもっとやる気が出て成 績も上がりさらにやる気が出て、という 好循環が生まれますよね!私と一緒に楽 しく勉強して楽しく受験勉強を乗り越え ましょ! |