先生への質問集【栃木】
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？
回答をいただいた先生数:164名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～) 
7÷３が分からない小学生には７個の丸を横にな らべて書いて、３個ごとに区切りの線を書き加 えて説明します。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
7÷3が分からない小学生に教えるとき、 私はまず 「分ける」というイメージを具体的に伝 えるよう にします。 たとえば、「7個のお菓子を3人で平等に 分けるに はどうすればいいと思う？」と質問しな がら、一 緒に考える時間を作ります。次に、実際 に手を動 かせるよう、手元にあるものを使って分 ける作業 をしてもらいます。1人に2個ずつ配った 後、1個 余ることに気づいたら、「だから7÷3 は、1人に2 個ずつ分けられて1個余る、つまり『2あ まり1』 だね」と教えます。 |
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▼教師ID:61993 /
ゆうご先生 / (栃木 / 男性 / 25歳 / 日本大学文理学部化学科卒業 / 時給2500円～)
7の中に3がいくつはいるか数えてみましょう。 手や図を使ってもかまいません。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:237名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～)
塾と異なって、家庭教師は生徒の学力と個性に寄り添って着実に成果を実現できます。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
家庭教師では、生徒一人ひとりの学力や 目標、性 格に合わせて指導内容を柔軟に変えられ ます。た とえば、苦手な部分を重点的に教えた り、ペース を調整したり、テスト直前に特定の科目 を集中し て指導することも可能です。また、生徒 がリラッ クスできる家庭環境で学ぶので、質問や 相談がし やすい雰囲気を作りやすいです。 一方で塾は、ある程度カリキュラムが決 まってお り、複数の生徒が同じ内容を同じペース で学びま す。これは、生徒同士が切磋琢磨できる 環境を提 供できる一方で、全員に合わせた内容に なるた め、個々の弱点やペースに合わせた指導 が難しい 場合があります。 |
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▼教師ID:61993 /
ゆうご先生 / (栃木 / 男性 / 25歳 / 日本大学文理学部化学科卒業 / 時給2500円～)
個別に指導することによってその人オンリーワ ンのカリキュラムと目標設定をし、勉強に手厚 くサポートできる点が最も異なる点であると思 います。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？
回答をいただいた先生数:209名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～)
生徒が疲れないように無理をしないで小休止をはさみながら指導します。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
長時間の勉強は集中力が途切れる原因に なりま す。そのため、指導の中で小さな休憩を 挟み、集 中を保てる時間を意識します。たとえ ば、25分間 集中→5分休憩という「ポモドーロ・テク ニック」 などを活用します。 |
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▼教師ID:61993 /
ゆうご先生 / (栃木 / 男性 / 25歳 / 日本大学文理学部化学科卒業 / 時給2500円～)
目標を提示し、そこまでは集中するように決め る。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:188名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～)
宿題を出して次の指導時に実施状況を確認します。また保護者・生徒・家庭教師のグループLINEを作成してフォローを行います。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
退屈にならないよう、楽しい勉強法を取 り入れま す。 ゲーム感覚で学ぶ：「単語カードを使っ てクイズ形 式にする」「タイマーを使って制限時間 内に解く」 など、遊び心を取り入れる。 興味のある内容を勉強に絡める：たとえ ば、「好き なアニメの英語フレーズを覚える」な ど。 |
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▼教師ID:61641 /
Take先生 / (栃木 / 男性 / 61歳 / 東京理科大学卒業 / 時給応相談)
部屋の机の上に参考書や問題集を前もって置いておく。それを見るたびに勉強することｗ思い出し、それに取りかかれるようにする。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？
回答をいただいた先生数:169名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～)
若いうちに頭を鍛えておくと大人になってから絶対に役立つと言います。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
「何のために勉強するのか」という問い は簡単に 答えを出せるものではありません。私 は、生徒と 一緒にその答えを探しながら、勉強が単 なる作業 ではなく、自分の未来や夢とつながるも のだと感 じてもらえるように工夫して話します。 そして、 「勉強を通じて自分を少しずつ成長させ る経験そ のものが大事だよ」と伝えることで、前 向きに取 り組めるきっかけを作ります。 |
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▼教師ID:61641 /
Take先生 / (栃木 / 男性 / 61歳 / 東京理科大学卒業 / 時給応相談)
数学の勉強すると、ものごとを論理的に考えることができる。この論理力はあらゆる場面で役にたつ。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:188名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～)
世間話をして打ち解けることと、生徒が理解できるまで丁寧に分かりやすく解説することの両方です。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
信頼関係を築く上で大切なのは、生徒が 「この先 生なら安心して頼れる」と思える存在に なること です。そのためには、生徒の気持ちやペ ースに寄 り添い、話をよく聞き、成功体験を積ま せながら 一緒に目標に向かって進む姿勢を見せる ことが重 要だと思います。信頼関係は一朝一夕に 築けるも のではありませんが、小さな積み重ねが 大きな信 頼につながります。 |
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▼教師ID:61607 /
こうせい先生 / (栃木 / 男性 / 20歳 / 自治医科大学在籍 / 時給1800円～)
目線に立ってあげる。パーソナリティを つかむ。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？
回答をいただいた先生数:162名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～)
仕事で困難に直面したときに粘り強く打開策を追求できたことです。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
中学の時から本気で英語を勉強し始めた ことで、 最初はただ単語や文法を覚える作業だっ たもの が、やがて「世界とつながる手段」に変 わってい きました。大学受験の際にも英語が得意 だったお かげで、他の科目に集中でき、有利に受 験対策を 進められたのは大きな収穫でした。 さらに、言語の幅が増えることで視野も 広がり、 多面的な考え方を身につけることができ たのが、 何よりの財産だと思っています。英語を 通じて触 れた異文化や考え方は、自分の価値観を 豊かに し、人生をより深く楽しむ力を与えてく れまし た。この感覚は私の中で一生忘れること のないも のだと確信しています。 |
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▼教師ID:61641 /
Take先生 / (栃木 / 男性 / 61歳 / 東京理科大学卒業 / 時給応相談)
教科の内容を理解できたとき、それをおもしろいと思った。勉強することのおもしろさを知ったことがよかった。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:101名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～)
全てを自分で解決しようとして周囲の協力を生かせなかったことです。その後はチームワークを大切にするようになりました。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
私のこれまでの人生における大きな失敗 は、感情 に負けてしまうことが多かったことで す。 特に、怒りや焦り、不安といった感情に 飲み込ま れた結果、冷静に判断できず、周囲との コミュニ ケーションがうまくいかなかったり、後 で後悔す る選択をしてしまった経験があります。 そのとき は感情に振り回されている自分に気づか ず、余計 に自分を追い込んでしまうこともありま した。 しかし、そこから学んだのは、「感情的 になったと きこそ、自分を冷静に保つ努力が必要」 というこ とです。具体的には、感情が強く湧き上 がった際 にすぐ反応するのではなく、一度深呼吸 をして 「どうして自分はこう感じているの か？」と自分 の気持ちを探るようにしています。その 結果、自 分自身の本当の気持ちに気づけることが 増え、物 事に柔軟に対応できるようになりまし た。 この経験を通じて、「感情に流されるの ではなく、 それを理解し受け入れることが大事」と いう考え 方を身につけました。今では失敗も学び の一つと して、自分を成長させてくれる大切な機 会だと思 っています。 |
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▼教師ID:61607 /
こうせい先生 / (栃木 / 男性 / 20歳 / 自治医科大学在籍 / 時給1800円～)
中学時代に勉強をサボってしまったこ と。貯金は大事。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:84名
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
基本的にどこの大学の英語でも教えられ る自信が ありますが、特にMARCH（明治大学、 青山学院 大学、立教大学、中央大学、法政大学） レベルの 英語指導には自信があります。これまで の受験経 験や指導経験を活かし、生徒のレベルに 合わせた 柔軟な指導が可能であり、基礎的な文法 や単語か ら応用的な読解、和訳、自由英作文まで 対応でき ます。また、受験英語を単なる試験勉強 として教 えるだけでなく、言語を学ぶ楽しさや将 来への活 かし方も伝えられるのが私の強みです。 一人ひと りに最適なカリキュラムを組み、生徒の 英語力を 確実に伸ばせる指導を心がけています。 |
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▼教師ID:61607 /
こうせい先生 / (栃木 / 男性 / 20歳 / 自治医科大学在籍 / 時給1800円～)
質問の意味がわかりませんでした。 |
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▼教師ID:61381 /
のりか先生 / (栃木 / 女性 / 43歳 / 共立女子大学卒業 / 時給2800円～)
どの学校でも生徒と親御さんの、恐ろし いほどの強い意欲があれば、私は合格さ せます。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:129名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～)
勉強と関係ない読書で気分転換しました。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
志望校のパンフレットやキャンパスの写 真を眺め たり、実際に大学を見に行くことで、合 格後の生 活を想像し、モチベーションを高めてい ました。 「ここで学びたい」という気持ちが強く なるほ ど、自然と勉強に向かう力が湧いてきま した。 |
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▼教師ID:61607 /
こうせい先生 / (栃木 / 男性 / 20歳 / 自治医科大学在籍 / 時給1800円～)
受かってからのことを考えてみる。目の 前の小さな目標のクリアを大切にする。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:126名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～)
業者の中間マージンがないのでご家庭の経済的負担を減らせることです。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
派遣型サービスではカリキュラムが固定 されてい る場合もありますが、個人契約では生徒 のレベル や目標、個性に合わせた完全なオーダー メイド指 導が可能です。たとえば、「英検対策に 特化した い」「定期テストの数学を徹底的に対策 したい」な ど、ニーズに合わせた細やかな指導を行 えます。 また、個人契約では、直接やり取りをす るため、 生徒や保護者との信頼関係が築きやすい のが特徴 です。生徒の成績や学習の進捗、気持ち の変化な どについて、気軽に相談しやすい環境を 作れま す。また、生徒の成長を長期的にサポー トするこ とで、深い絆を築くことができます。 |
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▼教師ID:61641 /
Take先生 / (栃木 / 男性 / 61歳 / 東京理科大学卒業 / 時給応相談)
勉強のことだけでなく、他の多くのことを生徒と一緒に考えることができる。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？
回答をいただいた先生数:123名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～)
私が好きな言葉は、さんまさんの「生きてるだけでまるもうけ」です。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
私の好きな言葉・座右の銘は「為せば成 る」で す。 この言葉は、どんなことでも努力して挑 戦すれば 道が開けるという前向きなメッセージを 含んでい ます。たとえ困難な状況に直面しても、 この言葉 を思い出すことで「まずはやってみよ う」「できる 限りのことをしよう」と、自分を奮い立 たせるこ とができます。 受験勉強や新しいことへの挑戦でも、「 為せば成 る」の精神を持って行動することで、自 分の可能 性を広げることができると信じていま す。このシ ンプルで力強い言葉が、私にとって心の 支えにな っています。 |
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▼教師ID:61607 /
こうせい先生 / (栃木 / 男性 / 20歳 / 自治医科大学在籍 / 時給1800円～)
生きることの最大の障害は、期待を持つ ことである。それは明日に依存して、今 日を失うことである。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:151名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～)
家庭教師が伝授する学び方のコツを取り入れることです。そうすると途方にくれることが減っていって勉強時間を掛けられるようになります。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
苦手科目を克服するためには、基礎から コツコツ 取り組むことと、成功体験を積み重ねて 自信をつ けることが重要です。また、無理をせず、 自分の ペースで楽しみながら学ぶ工夫をするこ とで、苦 手意識を少しずつ解消できます。継続し て取り組 めば、必ず結果はついてきます！ |
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▼教師ID:61607 /
こうせい先生 / (栃木 / 男性 / 20歳 / 自治医科大学在籍 / 時給1800円～)
ひたすら解く。飽きたら切り替える。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:150名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～)
伸び盛りの若者の成長を手助けできることです。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
私が勉強を教える際のモチベーション は、生徒の 成長や成功体験を見守り、それに貢献で きること が一番の喜びです。 生徒が「分からない」を「分かった！」 に変える 瞬間や、苦手だった科目で成果を出せた ときの達 成感を共有できるのは、何ものにも代え がたい経 験です。特に、最初は苦手意識を持って いた生徒 が少しずつ自信をつけ、目標に向かって 努力する 姿を見ると、自分の指導が役に立ってい ることを 実感し、大きなやりがいを感じます。 また、生徒が勉強を通じて得られる「努 力する力」 や「自己肯定感」を育むサポートができ ること も、私にとって大きなモチベーションで す。勉強 だけでなく、人生全体にポジティブな影 響を与え られる指導を目指しています。生徒と一 緒に目標 を達成し、成長を喜び合える瞬間が、私 にとって 最大のやりがいです。 |
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▼教師ID:61641 /
Take先生 / (栃木 / 男性 / 61歳 / 東京理科大学卒業 / 時給応相談)
第一志望への合格の知らせを聞くこ と。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？
回答をいただいた先生数:151名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～)
例題や模範解答を一行ずつ確認していくと分かるところと分からないところの境い目がはっきりします。そこから丁寧に解説をしていきます。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
「分からないところが分からない」とい う生徒に は、焦らず、丁寧に基礎から段階を追っ て原因を 探ることが大切です。そして、小さな成 功体験を 積み重ねることで、「分かる楽しさ」を 実感させ、 自信を持てるようにサポートします。こ のプロセ スを通じて、生徒自身が次第に「分から ない」を 解決する力を身につけていけるように導 きます。 |
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▼教師ID:61641 /
Take先生 / (栃木 / 男性 / 61歳 / 東京理科大学卒業 / 時給応相談)
教科内容のおおまかな知識を説明し、それから詳細な内容を説明していくと、生徒のわからないところがどのあたりにあるのかがわかってくる。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）
回答をいただいた先生数:186名
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▼教師ID:64347 /
チューター先生 / (栃木 / 男性 / 67歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円～)
あなたがまだ知らない様々な勉強のコツを授けることができるので期待して下さい。 |
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▼教師ID:63095 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円～)
勉強が苦手でも大丈夫です。一緒に楽し く進めて、少しずつ「できる」を増やし ていきましょう！あなたのペースに寄り 添いながら、全力でサポートします。一 緒に頑張りましょう！ 勉強が苦手でも大丈夫です。一緒に楽し く進めて、少しずつ「できる」を増やし ていきましょう！あなたのペースに寄り 添いながら、全力でサポートします。一 緒に頑張りましょう！ |
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▼教師ID:61607 /
こうせい先生 / (栃木 / 男性 / 20歳 / 自治医科大学在籍 / 時給1800円～)
人生長いので、勉強で手遅れはないと考 えています。一緒に少しずつ勉強して、 周りを気にしない家庭教師という環境で 自分なりに努力していきましょう！ |
