先生への質問集【滋賀】
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
都道府県別の回答を見る
「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？
回答をいただいた先生数:379名
 |
▼教師ID:60079 /
さなみっく先生 / (京都 / 女性 / 21歳 / 京都府立医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～) 
まず、割り算という概念が理解できている かについて見るために、 ８÷２、といった割り切れる比較的易しい 方から説明します。 それから余りという概念についても同様に 考えていきたいと思います。 |
 |
▼教師ID:57297 /
ゆき先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円～)
7から3を引いてもらいます。3が2つ引け て、1がひとつだけ余ります。 |
 |
▼教師ID:59773 /
J.J先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給3000円～)
分かりやすく模式図を用意したうえで、完全に理解しきるまで時間をかけて教えます。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:532名
 |
▼教師ID:60112 /
よしだ先生 / (滋賀 / 男性 / 27歳 / 神戸大学経済学部卒業 / 時給2500円～)
距離感だと思います。 家庭教師は塾よりも生徒さんと教師の距離が近い ので、質問する環境を作りやすく、生徒さんの悩 みを解決できる可能性が大きいと思います。 |
 |
▼教師ID:60095 /
あい先生 / (京都 / 女性 / 19歳 / 京都府立医科大学医学科在籍 / 時給3500円～)
集団塾では、生徒1人1人の理解力を完璧 に把握し、保護 者様へ正確に現状報告がされることは困難 です。さらに、 先生との距離が家庭教師と比べて遠く、曖 昧な理解にと どまってしまう可能性が高まります。 家庭教師を活用することにより、生徒様の 現状を正確に 把握し、理解できていないところを洗いだ すことができ ます。そこで理解力に合わせてカリキュラ ムを組み、効果 的な学習を進めることが可能です。 |
 |
▼教師ID:60077 /
せな先生 / (滋賀 / 男性 / 19歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給2200円～)
生徒との距離が家庭教師の方が近い、ま た家で教えることにより、生徒がよりリ ラックスして勉強に集中できる |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？
回答をいただいた先生数:503名
| |
▼教師ID:60079 /
さなみっく先生 / (京都 / 女性 / 21歳 / 京都府立医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
勉強が楽しいという感覚にするような言葉 遣い |
| |
▼教師ID:60077 /
せな先生 / (滋賀 / 男性 / 19歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給2200円～)
勉強と休憩のペース分に気をつける。1時 間勉強して休憩するのではなく、20分勉 強して、3分休憩などインターバル方式で 勉強していく。 |
 |
▼教師ID:59822 /
スギタ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2500円～)
人間にとってそもそも集中力を持続させ ることは難しいです。僕も苦手です。一 緒にメリハリをつけて勉強してみます。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:442名
| |
▼教師ID:59822 /
スギタ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2500円～)
ハードルを低くすることが大切です。始 めから気合いを入れるのは難しいですし 長続きしないものです。「今日は5分勉強 用の椅子に座った」とか「参考書をチラ ッと開いてみた」とか、最初はそのくら いで良いと思います。そうしたちょっと した行動が、段々と勉強につながるとい いですよね。 |
| |
▼教師ID:57297 /
ゆき先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円～)
一緒に細かく計画を立てます。また、コミ ュニケーションを密にとって、どこまでで きているか･困っていることはないか確認 します。 |
| |
▼教師ID:59773 /
J.J先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給3000円～)
一日単位で宿題を出し、まとめてやらないようにする |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？
回答をいただいた先生数:419名
| |
▼教師ID:60112 /
よしだ先生 / (滋賀 / 男性 / 27歳 / 神戸大学経済学部卒業 / 時給2500円～)
君が将来何かをやってみたいと思った時に、 その実現可能性を狭めないために勉強はした方が 良いと思います！ |
| |
▼教師ID:59822 /
スギタ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2500円～)
「僕もよくわからない」と言ってお喋り します。そうしながら一緒に考えてみま す。 |
| |
▼教師ID:57297 /
ゆき先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円～)
今はそうかもしれないね。でも、将来した いことや幸せに生きるためにしないといけ ないことが出てきた時に、必ず必要になる よ。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:474名
| |
▼教師ID:60112 /
よしだ先生 / (滋賀 / 男性 / 27歳 / 神戸大学経済学部卒業 / 時給2500円～)
生徒さんが大切にしているであろう価値観に気づ くことだと思います。 |
| |
▼教師ID:59822 /
スギタ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2500円～)
話を聞くことと、否定しないことです。 |
| |
▼教師ID:57297 /
ゆき先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円～)
単純でとても難しいのですが、共感です。 勉強に限らず、楽しいこと嬉しかったこ と、つらかったこと悲しかったこと、全部 一緒に受け止めることが大切だと考えてい ます。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？
回答をいただいた先生数:403名
| |
▼教師ID:59822 /
スギタ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2500円～)
しっかり勉強すると、同じようにしっか り勉強してきた人と友達や知り合いにな りやすいです。その中で、とても賢くて面 白い人たちと出会えて、楽しくなりま す。 |
| |
▼教師ID:57297 /
ゆき先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円～)
勉強をして、色々なことに興味を持つよう になりました。興味を持ったことを知るた めに、それまで学んできたことを使えまし た。今までの学びは何一つ無駄になってい ないと思います。 |
| |
▼教師ID:59773 /
J.J先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給3000円～)
教養が身について、世界が豊かになった |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:239名
| |
▼教師ID:57297 /
ゆき先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円～)
第1志望の大学院に落ちたため別の大学院 に進学したこと。 やはりやりたいこと、学びたいことを諦め られず、今も勉強をしています。一度でも 夢見たことは、できる限り挑戦し続けてみ てほしいです。 |
| |
▼教師ID:59773 /
J.J先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給3000円～)
高校受験に失敗したこと。 詰めが甘いと痛い目を見ることを学んだ |
 |
▼教師ID:59592 /
こった先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 龍谷大学 / 時給2000円～)
中くらいの成功体験に酔いしれて慢心してもう二度と小 さな成功すらできなくなってしまったこと。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:268名
| |
▼教師ID:57297 /
ゆき先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円～)
関関同立の附属中学校など 自身も乗り越えたため |
| |
▼教師ID:59773 /
J.J先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給3000円～)
京都大学の二次試験における理系科目の特徴的な問題は誰よりもうまく解説できると自負しています |
 |
▼教師ID:59570 /
まつ先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2000円～)
医学部医学科 自分がそうであるから。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:373名
| |
▼教師ID:57297 /
ゆき先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円～)
とにかく気が散りやすく続かない子どもだ ったので、今日は絶対ここまで！と決めて そこまでできたら毎日自分に花丸をつけて 褒め、家庭教師や塾の先生にも報告して褒 めてもらうようにしていました。 |
| |
▼教師ID:59773 /
J.J先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給3000円～)
毎日一時間だけは勉強のことを全く考えずに遊んでいた。 |
| |
▼教師ID:59570 /
まつ先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2000円～)
遊ぶ時は遊ぶ。やるべきことはやる。メリ ハリをつける。 切磋琢磨できる仲間を探す |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:307名
| |
▼教師ID:57297 /
ゆき先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円～)
会社の理念や指導方針に縛られず、本当に その生徒さんに合った学びを提供できるこ とだと思います。 |
| |
▼教師ID:59773 /
J.J先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給3000円～)
生徒の学力や理解度、学習スタイルに合わせてカスタマイズされた授業を提供することができます |
| |
▼教師ID:59592 /
こった先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 龍谷大学 / 時給2000円～)
料金の安さは言わずもがな、柔軟な使い方をしていただ けることにあるでしょう。それこそ映像授業と併用して いただくなど現代的なやり方にも対応可能です。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？
回答をいただいた先生数:315名
| |
▼教師ID:57297 /
ゆき先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円～)
泣きながらご飯を食べたことのある人は、 生きていけます。(カルテットより) |
| |
▼教師ID:59773 /
J.J先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給3000円～)
少年よ、大志を抱け 子供は何にだってなれます |
| |
▼教師ID:59592 /
こった先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 龍谷大学 / 時給2000円～)
信賞必罰。天網恢恢疎にして漏らさず。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:403名
| |
▼教師ID:57297 /
ゆき先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円～)
とにかく解いてみて、サポートがあれば意 外と自分ができることを知ってもらうこと が大切だと思います。 |
| |
▼教師ID:59773 /
J.J先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給3000円～)
何故苦手なのかを考えること |
| |
▼教師ID:59592 /
こった先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 龍谷大学 / 時給2000円～)
そもそも苦手科目を無理に克服する必要はないと考えて いますが、およそ6割8割など自分があともう一歩踏み越 えられる線を目指していただきたいと思います。努力する 姿勢さえあればあとは適切なフォローをしていきます。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:405名
| |
▼教師ID:57297 /
ゆき先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円～)
「先生が先生でよかった」と、以前指導し た生徒さんから言われたひと言が忘れられ ず、今もそう言われるような存在でいられ るようがんばることができています。 |
| |
▼教師ID:59773 /
J.J先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給3000円～)
その子が楽しく勉強してくれること、また達成感をもってくれること |
| |
▼教師ID:59592 /
こった先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 龍谷大学 / 時給2000円～)
動機というほどのことではありませんが、生徒様が何か したいという強いエネルギーに触れた時、それがやりが いとやる気になります。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？
回答をいただいた先生数:411名
| |
▼教師ID:60112 /
よしだ先生 / (滋賀 / 男性 / 27歳 / 神戸大学経済学部卒業 / 時給2500円～)
1度例題を解いてみて、生徒さんの手が止まった ところで、なぜ止まったのか確認していきます。 |
| |
▼教師ID:60079 /
さなみっく先生 / (京都 / 女性 / 21歳 / 京都府立医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
私もわからないところが分からないという 、現 象に陥ったことがあるし、それを言ってく れた ことに対して、生徒さんが持っている問題 に対 するイメージをつかむことができたため、 まず、それに関係するひとつひとつの事柄 を追 っていく。 |
| |
▼教師ID:57297 /
ゆき先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円～)
分からないところがどこにあるのか、こち らから一つ一つ質問をして理解度を確認し ていきます。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）
回答をいただいた先生数:473名
| |
▼教師ID:60112 /
よしだ先生 / (滋賀 / 男性 / 27歳 / 神戸大学経済学部卒業 / 時給2500円～)
選択肢は無数にあります！あなたの選択を尊重し ます！ |
| |
▼教師ID:59822 /
スギタ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2500円～)
勉強は大変ですよね。わかります。です が、この家庭教師のサイトにアクセスし て、今後の勉強のことを考えている時点 で（これを見ているのは親御さんかもし れませんが）、すでになんらかの一歩を踏 み出そうとしているわけですから、すご いことだと思います。 |
| |
▼教師ID:57297 /
ゆき先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円～)
私自身幼い頃から集中を持続させるのが不 得意でしたが、周りのサポートにより勉強 が好きになりました！ よければ一緒に楽しくがんばりませんか？ |
