先生への質問集【愛知】
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？
回答をいただいた先生数:1357名
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▼教師ID:64522 /
しんの先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～) 
7個のアメを3人で分けたい時、1人２つ ずつもらえて、ひとつあまるよね！だか ら7÷3の答えは2あまり1だね！ |
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▼教師ID:64494 /
かせい先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円～)
7わる3と読むのだから、7個あるものを3人に分けると考えてみればわかりやすいと思うよ。 |
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▼教師ID:64477 /
たか先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円～)
手を用いて７をイメージすることは両手を用いる ことから難しいため、身の回りにある文房具や紙 片を用いて7個の物体を３つに分けることがどう いうことかを工夫して、自ら答えを導くお手伝い をします。その後、九九の学習内容をどれほど理 解できているかを確認し、状況に応じて一つずつ 学習を進めていきます。 自らの力で答えに辿り着くサポートをこのように して行います。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:1839名
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▼教師ID:64522 /
しんの先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
塾は学習プランが用意されておりそのプ ランに生徒が合わせて勉強していくが家 庭教師は生徒一人ひとりの学習プランを 個別に考え、生徒に合わせた学習を実施 できること。 |
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▼教師ID:64512 /
ゆうすけ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給応相談)
塾では個別授業などもありますが、家庭教 師ではそれよりも個人に寄り添った教育を 提供できる、授業の体系であると考えてい ます。個人の性格や思いを汲んだ教育を行 うことができます。 |
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▼教師ID:64494 /
かせい先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円～)
授業で考えるとするならば、塾（集団授業の場合）は塾の先生が決めたペースを元に授業が進行していくのに対し、家庭教師は、生徒様のペースに合わせて予定を立てたりなどと柔軟に対応できる。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？
回答をいただいた先生数:1699名
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▼教師ID:64053 /
まのん先生 / (愛知 / 女性 / 19歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円～)
授業を短時間に分けて行い、集中力を少しずつ養っていきます。また、短期的な目標を掲げることで勉強へのモチベーションを向上させます。さらに、生徒様の興味を持つ分野や好きなことに結びつけながら指導をすることで、楽しく集中しやすい環境を作り上げます。 |
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▼教師ID:64522 /
しんの先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
自分自身も集中力は高くない方だったの で良くわかるが、まずは勉強そのものを 楽しいと思ってもらうことが大事。楽し いことは自分から進んでやるので楽しい と思えば自然と集中が続くようになる |
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▼教師ID:64494 /
かせい先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円～)
集中しない原因を探り、どんな理由であれ、明確な目標を立てることが集中力の持続につながると思う。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1521名
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▼教師ID:64053 /
まのん先生 / (愛知 / 女性 / 19歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円～)
まずは机に向かうことが大切であるため、1日のやることリストを作成してそれを実行してもらいます。始めは少なく、徐々に分量を増やして勉強時間を延ばしていきます。 |
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▼教師ID:64522 /
しんの先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
まずは簡単なことから、1日15分でも勉 強をする習慣をつける。そこから少しず つ量と質を上げていく。 |
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▼教師ID:64494 /
かせい先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円～)
毎日何を学んだか言えるような勉強をすると決める。毎日勉強した内容を家庭教師に連絡する。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？
回答をいただいた先生数:1412名
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▼教師ID:64494 /
かせい先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円～)
自分のなりたい職業についてひとまず考えてみて、もし何も決まってないとしたら、自分の将来の可能性が広がるために！と言う。 |
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▼教師ID:64477 /
たか先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円～)
「勉強の意味は、世界の見方をより面白くする点 にあるよ。例えば、夕焼けの見方も高校物理で学 ぶ内容を踏まえて見るとより面白くなったり、古 典を理解することによって好きなドラマの背景に ある社会情勢や感情の揺れ動きを理解することが できたりと勉強は生活をより豊かにする一種のメ ガネのようなものになってくれる。」このような 趣旨のことを言うと思います。 |
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▼教師ID:64445 /
Nao先生 / (愛知 / 女性 / 28歳 / Philips Institute / 時給1700円～)
「先生も分からなかったよ。分からない よね。でもね、大人になって、学校で勉 強したことをときどき思い出すんだ。あ れがなかったら今ここにいないかなーな んて思ったり。目的は何でも良い。今は 分からないなら、それでいいんだよ。」 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:1595名
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▼教師ID:64522 /
しんの先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
しっかりとコミュニケーションをとり、 生徒の目標に合わせた指導を行うこと。 |
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▼教師ID:64494 /
かせい先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円～)
日常生活の会話（勉強以外の会話）を大切にすること。 |
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▼教師ID:64477 /
たか先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円～)
生徒に寄り添い、きちんと最後まで指導を行うこ とだと思います。勉強は楽しくないと思っている 生徒も多いと思います。生徒一人一人がどのよう なことが好きなのか、何に興味を持っているの か、それら一つ一つを知ることによって、各自の 学習のスタイルを形成していくことで信頼関係を 構築できると考えます。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？
回答をいただいた先生数:1355名
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▼教師ID:64522 /
しんの先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
学ぶことの楽しさを知れたこと |
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▼教師ID:64494 /
かせい先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円～)
何かの試験に合格した時や、大学受験で言えば、自分の将来の夢である医師に近づいたこと。 |
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▼教師ID:64479 /
てんてん先生 / (愛知 / 女性 / 51歳 / 京都女子 / 時給2500円～)
生徒や子どもたちに勉強を教えることが できること。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:832名
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▼教師ID:64445 /
Nao先生 / (愛知 / 女性 / 28歳 / Philips Institute / 時給1700円～)
親の希望する中高一貫校を授業し落ちた こと。自分の行きたかった多摩科学技術 中高一貫校は倍率も偏差値も前述した学 校より低く、そこなら受かっていた。 自分のやりたいことをする。親の意見は 勿論大切な要素だが、それが一番ではな い。 |
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▼教師ID:64249 /
かよちゃん先生 / (愛知 / 男性 / 19歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2000円～)
サッカーにおける怪我 目先のことだけを考えて痛みを我慢しながらプレーしていたのでもっと先のことを考えて休む等の行動を取れば良かったと思います。 |
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▼教師ID:64403 /
まさ先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋工業大学院 卒業 / 時給4500円～)
役員に報告する会議を完全に失念して欠席してしまったこと。 でも、その後部長が一瞬に謝ってくれ、その役員も怒らずに受け止めてくれました。 言い訳のできない大きな失敗も正面から向き合えば、周囲も理解してくれることを学びました。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:890名
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▼教師ID:64522 /
しんの先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
名古屋大学理系学部 受験期の過去問研究を通して出題傾向や 難易度をよく知っているから |
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▼教師ID:64454 /
みき先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 藤田医科大学 / 時給応相談)
通っている藤田医科大学は対策をしたの で自信があります。また共通テストの対 策も対応できると思います。 |
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▼教師ID:64436 /
you先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
自信を持っている学校:名古屋大学 名古屋大学医学部に現役合格した経験を活かし、受験戦略から科目ごとの学習法まで具体的に指導できます。合格に必要な実力と計画力を身につけるための道筋を、実体験に基づいて丁寧にサポートします。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1227名
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▼教師ID:64477 /
たか先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円～)
私が受験生の頃、モチベーションを維持するため に工夫したことは、休む時と学習をするときのメ リハリをきちんとつけたことです。学習を行うと きは、しっかりと楽しんで丁寧に学習を行い、休 むときは、音楽を聴いたり、漫画を読んだりとし っかりと脱力することを心がけていました。 |
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▼教師ID:64436 /
you先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
やるべきことを紙に書き出して可視化することで、達成感を得ながら前向きに取り組む習慣を身につけました。 |
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▼教師ID:64445 /
Nao先生 / (愛知 / 女性 / 28歳 / Philips Institute / 時給1700円～)
放課後の勉強以外に毎朝10分、寝る前10 分程、暗記や英短文読解をしていたとこ ろ、飛躍して成績が上がったこと。長時 間より、継続。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1044名
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▼教師ID:64454 /
みき先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 藤田医科大学 / 時給応相談)
日程を調整できる点にあると思います。 テスト期間や長期休みに集中的にやった り、遊びの予定を自由に入れることがで きるのは個人契約ならではと思います。 |
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▼教師ID:64445 /
Nao先生 / (愛知 / 女性 / 28歳 / Philips Institute / 時給1700円～)
日程や教材、やり方を柔軟に対応できる ところ。 |
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▼教師ID:64436 /
you先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
柔軟な時間調整や学習内容のカスタマイ ズがしやすく、より丁寧に寄り添った指 導ができる点が魅力です。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？
回答をいただいた先生数:1072名
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▼教師ID:64522 /
しんの先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
あきらめたらそこで試合終了ですよ |
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▼教師ID:64494 /
かせい先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円～)
「天才とは努力の賜物」 あいつは天才だからー、というのは正直「逃げ」だと思っています。天才なんていなくて、みんなコツコツ努力を積み重ねているだけで、実際その人がどれだけ勉強しているかなんて当人以外わかりっこないので、天才と認めてしまうのは、現実逃避だと正直考えています。 |
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▼教師ID:64477 /
たか先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円～)
「目の前のことに一つ一つ丁寧に楽しんで取り組 むこと」 これが私の中学校時代からの座右の銘です。 宿題や、テスト、課外活動など、目の前のことに 一つ一つ丁寧にただ一生懸命に取り組むことを意 識しています。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1298名
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▼教師ID:64494 /
かせい先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円～)
間違えるたびにノートにまとめ、それを毎日復習するしかないと思います。 |
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▼教師ID:64477 /
たか先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円～)
私は、高校時代、化学が苦手でした。そのため、 学校の先生や友人にたくさん質問をして、わから ない内容を一つ一つ解消するとともに、難しい問 題にもチャレンジをして、背景知識も含めて、学 びを深めていました。 教科書をしっかりと読み込むこと、そしてわから ないことを一つずつ解消しながら、難しい問題に もチャレンジして楽しむことが苦手科目を克服す るためのポイントになると考えます。 |
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▼教師ID:64445 /
Nao先生 / (愛知 / 女性 / 28歳 / Philips Institute / 時給1700円～)
長い時間やらない。細切れに少しずつ、 暗記から。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1351名
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▼教師ID:64494 /
かせい先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円～)
生徒に教えていく中で、自分自身も新たな学びが得られることです。 |
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▼教師ID:64477 /
たか先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円～)
まずは、教えることの楽しさが一番のモチベーシ ョンです。高校時代に付属中学校の生徒に教える 時間がありました。その中で、わからないことが 解消できた時の笑顔であったり、理解してもらえ たやりがいなどが私の日々の学習のモチベーショ ンにもなっていました。 |
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▼教師ID:64454 /
みき先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 藤田医科大学 / 時給応相談)
生徒さんが最初解けなかった問題を解け るようになった時です。成長の喜びを分 かち合うのが本当に嬉しいです。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？
回答をいただいた先生数:1344名
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▼教師ID:64477 /
たか先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円～)
例えば、先ほどの割り算のように、ステップごと に内容を分けます。（割り算ならば、九九はでき るか、イメージはついているかなど）このような ステップにおいてどこで躓いているのかを確認し て、一つずつ焦らずに段階ごとに学習を進めま す。 |
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▼教師ID:64454 /
みき先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 藤田医科大学 / 時給応相談)
一緒にコツコツと分からないところをみ つけていきたいと思います。1人では逃げ 出したくなるようなつらい作業ですが、 頑張っていきましょう。 |
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▼教師ID:64445 /
Nao先生 / (愛知 / 女性 / 28歳 / Philips Institute / 時給1700円～)
少し戻って、最初の部分の解説から読ん でみる。基本ホワイトボードを使いなが らゆっくり理解しているか確認する。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）
回答をいただいた先生数:1536名
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▼教師ID:64537 /
まのか先生 / (愛知 / 女性 / 21歳 / 愛知医科大学在籍 / 時給2500円～)
どうせやらなきゃなら私と一緒に楽しく 勉強しましょう！ |
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▼教師ID:64053 /
まのん先生 / (愛知 / 女性 / 19歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円～)
日々の積み重ねが結果に結びつきます。 楽しく、興味を持てるような指導を心が けます。よろしくお願いします！ |
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▼教師ID:64480 /
はっとり先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給2400円～)
勉強には辛いこともあると思いますが、 共に乗り越えましょう！ |
