先生への質問集【愛知】
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？
回答をいただいた先生数:822名
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▼教師ID:46430 /
ゆう先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円～) 
絵を使って教えます。 ○を7つと、○を3つ描き、割り算の考え 方を教えます。 |
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
概念的に理解してもらう方法として、長 い棒に"7"と名付け三等分します。そこか ら少数の概念について指導します。 |
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▼教師ID:46420 /
WD先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円～)
どこが分からないのかは生徒さんによって異なりますので一概には答えられません。 ですが、自分でしたら、7リットルの水を3人に等しい量ずつ分け与えるようなイメージを生徒さんに持っていただきます。小学校では、足し算や引き算を考える時に果物の個数をイメージして説明がされる事が多いようですが、割り算を扱うのには均一で分割可能な水をイメージする方がわかりやすいでしょう。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:1168名
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▼教師ID:46430 /
ゆう先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円～)
家庭教師は「一対一」であり、塾は「一 対多数」であることが最大の違いだと思 います。 そのため、家庭教師は塾に比べ、より生 徒本人に沿った指導が可能です。 |
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
場所指定によるストレスがないことで す。場所指定、時間指定はある人にとっ てはストレスとなることがあります。そ のような場合家庭教師は適当な選択肢に なると思います。 |
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▼教師ID:46420 /
WD先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円～)
塾は、各塾ごとの指導方針が明確になっています。そのため、生徒さんひとりひとりの状況に対して指導方針が必ずしも適当ではないでしょう。 一方、家庭教師の場合は、生徒さんの望むような指導をより柔軟に行いやすいと考えられます。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？
回答をいただいた先生数:1068名
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▼教師ID:46430 /
ゆう先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円～)
手が止まっていたりしたら、適宜少し勉 強内容に絡んだ、興味を引くような話を し、そこから問題の回答に戻るよう話を します。 また、問題が解けないために集中力が続 かない子も多いため、解き方の説明を家 庭教師の「一対一」という特徴を活かし て、丁寧に本人が分かるまで付き沿って 説明をし、自分一人で解けるようにしま す。その上で、短いゴールを設定し、問 題を解いていってもらいます。 |
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
生徒の集中力切れを無視して授業を進め ないことです。集中力切れとはつまり軽 いキャパオーバーです。小休止を挟めば また学習が可能になります。 |
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▼教師ID:46420 /
WD先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円～)
集中を妨げるものが周りにない、勉強のみに集中できる環境で勉強をしてもらいます。 また、机に向かっている間にやり遂げなければならないことを明確化したうえで勉強してもらいます。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:947名
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▼教師ID:46430 /
ゆう先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円～)
具体的な毎日の勉強内容(この日は何ペー ジから何ページをやってね、等)を指定し ます。 ただ、分からなければ手は進まないの で、やって欲しい範囲の内容を一通り確 認した上で、「やった事のある問題の類 似問題」を解くところからはじめます。 また、自分一人の時も勉強出来るよう、 答えを見ることや、分からない問題を飛 ばすことなども、習慣付けるはじめのう ちは必要でしょう。 |
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
勉強後に軽い報酬を与えることです。パ ブロフの犬という有名な話にもあるよう に、報酬は習慣化の近道です。 |
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▼教師ID:46420 /
WD先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円～)
最初に、大きな目標を明確にもってもらうことが大事です。目標自体がモチベーションになり、また、自分への戒めにもなるからです。 次に、大きな目標に対して、その日のうちにやらなければならない小さな目標、いわばノルマを決め、それが達成できるまでは勉強のみに集中してもらいます。 毎日、小さな目標を実現していく中で得られる達成感は、もっと勉強しようというモチベーションにつながるでしょう。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？
回答をいただいた先生数:885名
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▼教師ID:46430 /
ゆう先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円～)
16才頃までに「頭を使う」トレーニング をしておかないと、思考力・記憶力の低 い大人になってしまう。 将来の仕事や生活のためにも、小さいう ちに勉強する事で頭を使うのが大切なん だよ。 |
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
勉強するのは将来への貯金のためです。 本当にやりたいことが見つかった時、学 歴も食いつなぐための資格もない。その ような状況にならないためです。先の見 えない未来のために貯蓄するのと同じで す。 |
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▼教師ID:46420 /
WD先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円～)
本来、勉強とは、明確な目的なしには成り立たないと考えます。（この場合の目的とは、知的欲求自体も含みます） ただし、どうしても目的が分からないようであれば、勉強を通して得られる「知らないことが知れる喜び」、「できないことができるようになる達成感」の素晴らしさ伝えます。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:1001名
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▼教師ID:46430 /
ゆう先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円～)
笑顔・コミュニケーションの積み重ね・ 丁寧な質問対応/それによる正解体験が重 要だと思います。 |
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
信頼関係といっても適度な信頼関係でな ければいけないと思っていますが、"知ら ない人だからこそ話せること"を話しても らえる雰囲気作りを心がけていきます。 |
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▼教師ID:46420 /
WD先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円～)
生徒さん自身がどうしたいかという気持ち を汲み取ることです。その為に、講師から 生徒さんへの一方的な指導にならないよう 、生徒さんがどう考えているかを引き出せ るようなコミュニケーションをすることが 大切だと思います。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？
回答をいただいた先生数:816名
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▼教師ID:46430 /
ゆう先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円～)
・名古屋大学に合格したこと。 ・勉強をすることで、頭の中で物事を整 理するトレーニングを沢山してきた。そ のおかげで、自分の意見を根拠を伴って 頭の中でまとめる力が身についたため、 発言に説得力を持たせることができ、 日々の生活の中で役立った場面が多くあ ったこと。 |
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
英語学習です。日常で英語を読む機会は かなり多いです。生活と勉学がリンクし た瞬間でした。 |
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▼教師ID:46420 /
WD先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円～)
大学に合格し、自分が学びたいことを学べる環境に身を置けたことです。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:472名
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
あえて気持ちの良くない話をしますと、 時間を守らない人と関わり続けたことで す。僕自身がかなり時間を守るので迷惑 していたのですが中々言い出せず…。よ うやく関係を断てた時期から、自分の利 益と人への奉仕のバランスがとれるよう になりました。 |
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▼教師ID:46420 /
WD先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円～)
一つ目は目的を持っていなかったことです。その経験から、自分の勉強が何のための物かを意識して勉強するようになりました。 二つ目は、ただ闇雲に机に向かってきたことです。少なくとも大学合格を目標とするのならば、要領の良さも必要です。しかし、自分はそのことに気づくまでに長い時間がかかってしまいました（苦笑）。この経験から、目的に対して何を優先すべきかを意識する癖がつきました。 |
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▼教師ID:29114 /
たいち先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 東京大学医学部医学科 / 時給4500円～)
私のこれまでの人生における最大の失敗は、 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:514名
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
進学校と呼ばれるところならおそらくど こでも受験に熱心だと思います。僕の通 っていた学校では進路指導室が設置され ており、どのような進路に向かう生徒に 対しても熱心に指導してくださいまし た。 |
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▼教師ID:46420 /
WD先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円～)
名古屋大学 実際に合格した経験から、どんなことを意識して、どんな対策すべきかをお伝えできると思います。 国公立大学 多浪を経験したので、そのぶんたくさんの問題を見てきました。自分は当初から国公立大学を志望していたので、特に二次試験で記述式の問題を課す大学には自信があります。 |
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▼教師ID:46383 /
みかさ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4500円～)
東京大学は勿論、他のほとんどの大学の指 導においても自信があります。 東大の出す問題のレベルは最高水準であり 、ここの問題が解ければ大抵の大学は対策 なしでも相当戦う事ができ、その上東大以 外の大学の入試問題も相当数解いてきてい る事が理由です。 また、中学受験や高校受験にも対応できる と思います。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:741名
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▼教師ID:43973 /
るきや先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 南山大学在籍 / 時給2000円～)
ゴールから逆算をして、短いスパンの中で小さな目標を立てました。その目標を達成することで自身を持ち、モチベーションを維持することに繋がりました。 |
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
オンとオフの切り替えを大事にしまし た。勉強しない時はかなり遊びました が、する時は人よりかなり集中して取り 組みました。 |
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▼教師ID:46383 /
みかさ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4500円～)
最初に設定した目標が達成できなくても焦 らない。 勉強する時は勉強、遊ぶ時は遊ぶ、とメリ ハリをつけて取り組む。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:623名
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
教師独自の指導方針で勉強を教えること ができます。 |
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▼教師ID:46383 /
みかさ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4500円～)
仲介業者がいない分、生徒側と家庭教師側 のコミュニケーションがスムーズに進むと 思う。 また、仲介業者にお金をかけなくて良いの は大きいと思う。 |
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▼教師ID:46260 /
にゃんたろう先生 / (岐阜 / 女性 / 21歳 / 南山大学在籍 / 時給2000円～)
仲介業者の都合を受けず、親御さんや担当 生徒さんの要望を直接叶えることができる ことです。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？
回答をいただいた先生数:639名
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▼教師ID:43973 /
るきや先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 南山大学在籍 / 時給2000円～)
｢若者に知恵さえあれば、老人に力さえあれば。｣ |
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
急がば回れ、です。生きてきてこれほど 為になる言葉はないと度々実感します。 |
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▼教師ID:46383 /
みかさ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4500円～)
一意専心 (他のことを考えず、たった一つの事に集中 すること) |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:794名
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
復習を頭を使って繰り返すことです。こ れはどの教科にも言えます。 |
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▼教師ID:46420 /
WD先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円～)
焦らずに基礎に戻ることです。 基礎だからといって、必ずしも簡単なわけではありません。苦手意識がある場合は潔く教科書に戻ることがポイントだと考えます。 |
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▼教師ID:46383 /
みかさ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4500円～)
苦手科目は基本を読み飛ばしている事が多 いと思う。まずは簡単めの問題を何個も解 いていき、そこから徐々にステップアップ していく事が大事ではないでしょうか。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:839名
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
軽音楽部をしており、人を喜ばせるこ と、満足させることの喜びを知っていま す。同じことが家庭教師でもできたら嬉 しいです。 |
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▼教師ID:46420 /
WD先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円～)
生徒さん自身が頑張りたいという気持ちです。 |
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▼教師ID:29114 /
たいち先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 東京大学医学部医学科 / 時給4500円～)
小学校の時から、周りの友達に授業のことについて質問されたり、同じ塾に通っていた妹に勉強を教える機会が 多くありました。当時から、わからないところを理解して納得できた様子を見るたびに、達成感と喜びを感じて いたのを覚えています。 大学生になってアルバイトを始めた後も、生徒の分からない問題が解決できたり、実際に成績が伸びたりしてく れた時に強くやりがいを感じています。 また受験指導という意味では、人生の大きな分岐点において、自分が指導次第で、生徒さんの人生をいくらでも 変えうるという点に、やりがいを強く感じています。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？
回答をいただいた先生数:832名
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▼教師ID:46430 /
ゆう先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円～)
範囲ごとの典型となる問題を少し解いて もらい、そこから苦手な部分、理解して いない部分を見つけます。 |
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
僕から低難易度の問題を提示して段々難 易度を上げていきます。わからないとこ ろは逐一聞く方針は変えずに、僕からの 発信量を多くします。 |
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▼教師ID:46420 /
WD先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円～)
演習問題を渡し、テスト形式でその場で解いてもらいます。できなかったところを一緒に分析し、苦手な分野を見つけていきます。 生徒さんが一人でも苦手を見つけられるよう、そのプロセスを自習時にも生かしてもらいます。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）
回答をいただいた先生数:920名
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▼教師ID:46430 /
ゆう先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円～)
自分一人では中々勉強出来ない、分から ないことが沢山ある、分からないことが 分からない。 そんな事もあると思います。 そんな時のための家庭教師です。 ステップアップするため、一緒に頑張っ て行きましょう。 |
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▼教師ID:46423 /
むらまつ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2000円～)
あなたが勉強をする上でのモチベーショ ンはなんですか？行きたい学校があった り、将来の夢があったり様々だと思いま す。中には何も目標の無い人もいるでし ょう。でもそれでもいいんです。勉強は 今見えるもののためにやらなくても無駄 にはなりません。いつかできるあなたの 目標のために、今勉強しましょう。 |
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▼教師ID:46420 /
WD先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円～)
意欲がある生徒さんをお待ちしています！ |
