先生への質問集【秋田】
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？
回答をいただいた先生数:56名
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～) 
学年と学力状態によりますが、筆算がで きないと思いますので、まずは割り算概 要をお伝えしながら、割り切れる問題は できるのでしたら、筆算のやり方をお伝 えして、いろいろな例題を(私が即思いつ きますので）こなしながら、習得してい きます。必ずできるようになりますが、 生徒さんは疲れてしまいますので、最後 はほめてあげます。また、できた事をご 両親にもお伝えします。それにより、よ り満足感と達成感(お子様と保護者）うれ しさも＋αお届けしています。 |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
長さ7cmある紙があります(幅は任意)。その長さ 方向で均等に3つ折りにしたら、長さはそれぞれ 何cmですか? |
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▼教師ID:56498 /
まるやま先生 / (岩手 / 男性 / 24歳 / 仙台大学 / 時給応相談)
7つのリンゴを3人に分けます。一つずつリンゴを振り分けていき、答えまで導きます。 図を使った解説を補助的に用います。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:70名
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▼教師ID:57623 /
そう先生 / (秋田 / 男性 / 23歳 / 秋田大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
一人一人と向き合う時間の違いだと思いま す。家庭教師で指導する上では生徒との距 離感は大切にして、何でも質問できるよう な関係を築きたいと思います。 |
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▼教師ID:57320 /
からあげ先生 / (北海道 / 女性 / 23歳 / 旭川医科大学在籍 / 時給2500円～)
家庭教師のほうが塾に比べて個人個人のペースに合わせて指導ができる点だと思います。 |
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
生徒さんが、自分から塾でも家庭教師で も、どちらであっても利用して勉強でき れば、さほど大した違いはないと思いま す。 家庭教師でしいて言えば、生徒さんの詰 まった箇所を懇切丁寧にお伝えして、身 につけてくれるまで授業できる点が、私 は好きです。この質問で難しいところ は、塾でも家庭教師でも、先生の能力も 非常に重要であると同時に、生徒さんの 学力、性格等の状態で、いろいろとパタ ーンがあり、塾だから、家庭教師だか ら、という点だけでは見えない部分がた くさんあるので、簡単なようで難しい質 問ですね。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？
回答をいただいた先生数:67名
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▼教師ID:57623 /
そう先生 / (秋田 / 男性 / 23歳 / 秋田大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
メリハリをつけて勉強することです。 長時間の勉強はむしろ効率が悪いので休み ながら勉強することがベストです。 |
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
集中できない＝分からないから。これが 私の経験上全てです。分からない事をい かに子供の知識で理解させるか！という 点（能力）によて解決できます。他に特 定の症例を持ったお子さんも多数見てき ましたが、そういった場合でも、少なく とも業中は集中できるように仕向けて行 きます。効果的なのは、あまり怒ったり 強制的に大人が出ては、効果が少ないと いう点は思います。 |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
勉強の楽しさを感じさせてあげたいです。好きこ そ物の上手なれ。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:64名
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▼教師ID:57320 /
からあげ先生 / (北海道 / 女性 / 23歳 / 旭川医科大学在籍 / 時給2500円～)
できる小さな目標からコツコツとこなして いくようにすることです。 |
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
学力状態・生活環境で手法はこれまた多 数ありますが、自分の為にやるという理 屈は当たり前ですが、私がよく使う最初 の方法は、まず課題を出します（最初は 少しだけです）。次の授業までに私に郵 送してもらう、または後日私が、授業の ない日にポストから回収するなど実施し ています。夜にポスト回収の為だけに動 く(勿論無料）。 ・・・等々から初めて、精度と内容を増 やします。やったふりだけの課題実施 は、内容をお伝えして改善。できた事は 褒める。身に着いた、やればできる。な ど心から思うこ事をお伝えします。 |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
自分の部屋をスッキリと片付けよう。まずは勉強 の環境づくりから。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？
回答をいただいた先生数:60名
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
私のサイトにも一例を載せていますが、 皆さんが思いつく事は大抵お伝えをしま す。 ここでは、冗談っぽいですが、使った事 のある事例をひとつ紹介します。何を言 ってもピンとこなかった場合ですが、最 終私（大山）の為に課題やってとお願い します。 仕事で来てますので結果が出ない と・・・・・。で。あくまできっかけを 作り、継続していただけるように仕向け ます。記入文字数の関係で、あまりよい 回答でなく申し訳ありません。 勉強が役に立つ、役に立たないのアンケ ートありますが、場合によりますが多く は役に立たないという場合は、役に立て る事が分からないという事も多いのでは ないかと思っています。←そう言いなが ら恐縮ですが、私自信特定の教科や特定 の単元についてご質問と同じ事もありま す。 最後に勉強は義務ではなく、勉強してよ いという権利です。 |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
将来何になるかわからないからこそ、勉強が一番 コスパいい。いろんな可能性の道を作るために潰 しが効くのでオススメです。 |
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▼教師ID:56498 /
まるやま先生 / (岩手 / 男性 / 24歳 / 仙台大学 / 時給応相談)
（例：ゲームが好きな生徒様であれば） 「一生ゲームして過ごせるように、今のうちに勉強するんだよ。」と回答すると思います。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:65名
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
一番の理解者になる事ですが、それが目 的でなく、私の場合は担当の生徒さんに 愛着をもてます。これは性格と人生経験 かもしれませんが、どのようなタイプで も腹が立つ事が人並み以上にありませ ん。うわべだけや仕事だから・・を超え て、授業、学力向上のお手伝い。これが 最大の使命であって、お金は後から付い てくるものと思います（そこは理想論で すが、私の場合は物理的にも確保して解 決している事もあるから言えます）。出 来ないから口調を強く言ったりなど塾や 予備校でよく目にしますが、私は終始穏 やかに感情コントロールしつつ、授業進 行の目的に向かい進める事に集中しま す。 |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
生徒さんが好きな話題での雑談 |
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▼教師ID:56498 /
まるやま先生 / (岩手 / 男性 / 24歳 / 仙台大学 / 時給応相談)
生徒様が自発的に学習に取り組むサポートをしてあげることと考えます。 「やらされている」勉強では、なかなか信頼関係を築くことは難しいです。 先輩のような距離感で共に努力していければ、自ずと信頼関係も構築されてくることでしょう。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？
回答をいただいた先生数:58名
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
今の仕事ができる事と、それ以前にも他 業態で成功経験が持てたのですが、それ は学歴がないと会社にも入れないです し、勉強したから今があると思います。 また、勉強は今でも一生継続していくも のだとも思います。仕事でのスキルもそ うですし、人生経験、ＰＣ知識、社会情 勢、経済、人間関係、娯楽においても、 全てが学ぶ、知る、調べるの連続体だと 思います。 他は勉強か性格か分かりませんが、社会 に出た際は知らない事の集合体と感じま した。その中で仕事であれ趣味であれ、 身内の法事でも事前に調べておく事や特 に仕事に関しましては税理士任せすぎで なく、自分でも把握する習慣など関わっ ていると思います。今の時代調べれば全 て分かりますし、ネットで調べても？な 事も更に調べる行動を実施するかしない かの分かれ道に関わっていると感じま す。 ネットで？をどう調べるのかを突破でき ると思っているのですが、するかしない かの差が出ると思います。 |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
英語！だからこそ現在海外で生活できています。 |
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▼教師ID:56498 /
まるやま先生 / (岩手 / 男性 / 24歳 / 仙台大学 / 時給応相談)
勉強が苦手な生徒様や、もっと高みを目指す生徒様のお役に立てることです。 今この仕事を選択できたのは、学生時代に自らの選択肢を広げることができたおかげだと思っています。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:44名
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
失敗とは思っていないのですが、小４く らいの時にそろばん塾の近所にお寺があ りました、その横に駄菓子屋もあったの ですが、今では考えられないかもしれま せんがお寺の中に御賽銭をお皿に入れる ところがあり（水が緩やかに流れていま した）まさにお皿であり全部お金が丸見 えでした。私と友達で拾ってお菓子を買 おうと水に手を入れて拾っていました。 その時お寺のお坊さんが顔を半分だして 見ていました。ただ怒りもせず見ていま した。当時は悪いとは思っていないので すが、その怒らず只見ていた光景だけは ずっと覚えています。 |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
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▼教師ID:56498 /
まるやま先生 / (岩手 / 男性 / 24歳 / 仙台大学 / 時給応相談)
高校選びの失敗です。 単に偏差値で比較するのではなく、雰囲気や、学校行事など、自らのモチベーションを保つことが重要と感じました。 この経験から、物事を選択する時に、より本質や核心に迫ることが重要をいうことを学びました。（偏差値や進学実績だけで進路を決定するのではなく、あくまでそれらは判断のための１ツールであるということ） |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:39名
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
ご質問と回答が少しそれて恐縮ですが、 科目でお答えした方がよいかと思います のでご了承お願いします。 公立小・中学校全教科。私立小・中学校 全教科。 高校生の大学受験内容に関しましては、 数学・物理・化学・は全て可能です。 他、英語・政治経済・現文も可能です。 この内容を伴う学校は私立小・中・高(公 立も同じくです)を愛知県下でみなさんが 思い当たる学校は（中学受験どこでも対 応可能）、ほぼ担当させていただいてき ました。受験も同じです。 高校生は、色々大学が多すぎて学部で言 いますと、たくさんいるわけではないで すが医、歯学部、工学部、理学部は生徒 さんが進学されました、今も入学前の生 徒さんを担当させていただいておりま す。 |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
東北大学、北海道大学、国際教養大学、関西大 学、秋田大学医学部、秋田大学、MARCH、秋田 高校、秋田南高校、秋田北高校、秋田中央高校、 秋田南高校中等部など それらの合格者実績を積み重ねてきたので自信が あります！ |
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▼教師ID:56498 /
まるやま先生 / (岩手 / 男性 / 24歳 / 仙台大学 / 時給応相談)
特定の学校に対して得意不得意はありませんが、どんな偏差値、どんな学習状況の生徒様でも、成績アップさせることに関しては自信があります。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:57名
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
不思議なのですが、モチベーションはい つもあって、眠さに勝つために、何時ま で勉強するなど目標を決めて、それまで 実施していました。 その他、私の場合ですと、特になく高校 も近いからという理由でランクを下げて 受験しました。合格も自信満々で120％受 かると思っていたので、心配すらしてい ませんでした（ちょっと調子にのってま したｍ－－ｍ）。今思うと私が同級生に 教えていた人より下の高校卒業の学歴が このように人生に影響するのかと、今悔 やまれる次第です。 |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
朝30分の散歩とコーヒーで血流を良くし、1日中 活動的にするとモチベーションがあがります。 |
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▼教師ID:56498 /
まるやま先生 / (岩手 / 男性 / 24歳 / 仙台大学 / 時給応相談)
頑張りすぎないこと。 大変残酷ですが、私は努力が必ず報われるわけではないと思っています。 正しい努力をするために、頑張りすぎない、休んでいる自分を責めないことで継続をすることができました。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:47名
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
金銭面の話は、高くても安くても私はや るべき事をしっかり実施するだけで、違 いはありませんので、伏せておきます が。ご家庭様としては、会社経由より安 くというメリットと同時に、先生とご家 庭とのやり取りに融通がきく所でしょう か？ |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
マージンがないから塾や大手オンライン家庭教師 よりかはお安くご提供できること。 |
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▼教師ID:56498 /
まるやま先生 / (岩手 / 男性 / 24歳 / 仙台大学 / 時給応相談)
生徒様に多くの選択肢が与えられていることです。しっかりと講師一人一人のメリット、デメリットを比較し、自分のことだけを考えて目標にアプローチすることができます。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？
回答をいただいた先生数:47名
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
1％の才能と99％の努力。 |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
継続は力なり！ 継続したら何事も上達するものです |
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▼教師ID:56498 /
まるやま先生 / (岩手 / 男性 / 24歳 / 仙台大学 / 時給応相談)
「雪に耐えて梅花麗し」 厳しい寒さの冬をなんとか耐え忍び、春を迎えれば、梅の花は最も美しく咲くことができる。西郷隆盛の詠んだ一節とされています。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:57名
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
.私の場合ですと、苦手教科で高得点をあ げてもらい、やればできる事をひとつ行 います。また、教科によっては、その学 問分野の面白い所を、聞いている方も、 興味を持って聞いてくれそうな口調、話 題を盛り込みます。テストで結果もそう ですが、大きいテスト以外にも、小テス ト、学校問題集程度を使い、授業後にで きる↑という気持ちを持ってもらうよう 致します。 |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
基礎から丁寧に進めていきましょう。宿題を毎日 進めればそのうち苦手意識は徐々に減っていきま す。 |
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▼教師ID:56498 /
まるやま先生 / (岩手 / 男性 / 24歳 / 仙台大学 / 時給応相談)
とにかく基礎を完璧にすること。 土台が脆い建物は高くなればなるほど、崩れるリスクが高まります。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:57名
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▼教師ID:57623 /
そう先生 / (秋田 / 男性 / 23歳 / 秋田大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
私の昔の夢は教師でした。 理由は私の中学生の時の先生に憧れたから です。私が教えたことを生徒が理解してく れてテストなどで実力を発揮してくれるの を見ると自分のことのように嬉しくなりま す。 |
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
正直なところ、時給はいろいろご家庭で 違います。私は金額では何とも思いませ ん（収入確保は別段階の話であり、私の 場合は別の仕事もある為です）。モチベ ーションは常に高く継続しています。お そらく自分の担当の顧客や生徒さんに愛 着が持てるのはもちろん、この仕事が好 きだからです。 |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
教えることは私のパッションです！ |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？
回答をいただいた先生数:59名
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▼教師ID:57623 /
そう先生 / (秋田 / 男性 / 23歳 / 秋田大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
一度解く過程を見て、分析します。 |
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
よくあるパターンですね。しかし必ずど こが分からないか根っ子があります。生 徒さんが、うまく表現できない、質問で きない場合でも、私は表情と質問から見 つけ出します。中２で分数の計算がうま くできない、割り算筆算ができな い・・・。必ず根っこまで踏み込んで授 業を進めていきます。 逆にそうしないと、大きな問題に表面だ けの応急処置しただけとなってしまいま す。 |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
生徒さんがわかるところとわからないところを白 黒つけることが非常に重要なので、まず簡単なテ ストします。その結果により、苦手な問題順に丁 寧に指導していきます。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）
回答をいただいた先生数:62名
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▼教師ID:57623 /
そう先生 / (秋田 / 男性 / 23歳 / 秋田大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
みなさんの目標の達成のため、全力でサポ ートします。一緒に頑張りましょう！ |
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▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
学年問わず言えることは、1人で勉強は辛 いものです。結果は別としても勉強を頑 張って損した人はほぼないと思います。 きっかけでご縁があればお会いしましょ う（画面越しで）！！ |
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▼教師ID:56780 /
たちばな先生 / (秋田 / 男性 / 36歳 / 法政大学工学部機械工学科 / 時給2500円～)
授業や宿題を真面目に頑張れる生徒さんなら私と 一緒に頑張ると、しっかりと結果がついてくると 確信しています。きっと勉強の楽しさも感じ取っ てくれるでしょう☆ |
