先生への質問集【熊本】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:77名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() 小学生目線で見ると、分かってないことを 言葉で説明されても結局よくわからないの で、電子メモパッドで絵で説明します。 |
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▼教師ID:57774 /
KI先生 / (熊本 / 男性 / 33歳 / 京都大学卒業 / 時給5000円~) ![]() 1円玉(おはじきやオセロの玉でも可能)を7枚用 意し、3つに分けて式の意味を説明します。 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() 小学生は指導対象としていません。中学生以上を指導対象とてします。なお、算数的な説明は行いません。「数」の概念に関することであることから、数の集合から説明していきます。自然数や整数から始まり虚数の話まで、それ自体が面白い話です。その過程で、フランス7月革命の時期に20才の若さで死んだガロアについての話も踏まえて、世界史の学習も兼ねます。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:118名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() 一人一人に完全に寄り添えるかどうかだと 思います。 多数を相手にする塾では一人一人に集中す ることは容易ではありません。 |
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▼教師ID:57774 /
KI先生 / (熊本 / 男性 / 33歳 / 京都大学卒業 / 時給5000円~) ![]() ともに個別指導の場合を想定。 使用できる教材の制約 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() 家庭教師と言う個別指導は、生徒さん個人と向き合うことから、生徒さん個人に最も適合した学習方法を選択提案でき、最適な学習効率を達成できる可能性を広げます。集団指導を主体とする塾とは本質的に異なります。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:103名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() 無理させず、興味を引き出すこと 嫌いなことは工夫しないと好きになりませ ん。その工夫は元々勉強嫌いだった私の仕 事だと考えています。 |
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▼教師ID:57774 /
KI先生 / (熊本 / 男性 / 33歳 / 京都大学卒業 / 時給5000円~) ![]() いきなり難しいことをさせるのではなく、簡単で短 時間でできる課題を与え、達成したときの喜びを 積み重ねていくことで、少しずつ興味を持ってもら えることを心掛ける。ある程度の時間はかかりま す。 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() 休憩をしっかりとり、生徒さんにとって興味を抱かせる事柄の話題を取り上げて、学習に際しての精神的疲労を軽減する工夫を行っています。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:94名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() 勉強に対するイメージをまず変えること。 「勉強=訳の分からないテキストとノート でよく分からず解き進めること」という誤 った固定概念から開放し、勉強は楽しいと いうイメージに塗り替えるための理解型授 業と勉強法を駆使します。 |
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▼教師ID:57774 /
KI先生 / (熊本 / 男性 / 33歳 / 京都大学卒業 / 時給5000円~) ![]() 毎日時間を決めその時間は勉強する。 ご家庭での協力(雰囲気づくりなど)を求めることが あります。 (生徒様の勉強中はテレビを見ないなど。) |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() 早寝早起きから話をはじめて、一日の生活の時間配分の計画表の作成について語り合い、各科目ごとの自主学習の仕方について相談していきます。 なお、(オンライン)ゲームなどに時間を費やす習慣がある生徒さんには、保護者と相談の上、ゲーム時間を大幅に制限してもらいます。それができない生徒さんの場合は、こちらから辞退します。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:95名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() 生きていく方法はいくらでもあるのでした くなければしなくてもいいと思います。 ただ、どんな仕事をするにしても大変な部 分は少なからずあるから、せっかく大変な ら少しでも好きなことや稼げることをした 方がいいです。 そのためには勉強することはとても重要に なります。 例えばこの先生のお仕事も私は楽しくて仕 方ないお仕事ですが、勉強しないままでは 絶対に就けないものです。 個人でプログラミングしたり、宅建という 資格を取りましたがこれらも全て結局は勉 強です。 大人になって気付きましたが勉強より楽し いものはありません。 ゲームや遊びは最初は楽しいですが、深み がなく飽きたら終わり。 でも勉強はすればするほど深みにハマり、 しかもお金も稼ぎやすくなる。周りの目も 変わる。勉強を趣味にできれば、楽しんで るだけなのにいいことだらけになります。 |
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▼教師ID:57774 /
KI先生 / (熊本 / 男性 / 33歳 / 京都大学卒業 / 時給5000円~) ![]() 激変する社会で生きるため。 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() 学校の勉強に興味がない生徒さんは、大勢います。勉強への興味ではなく、その生徒さんが何に興味を持っているのかと言うことから探求していきます。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:111名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() しっかりと話しを聞いた上で、しっかりと 気持ちを理解して対等な目線でコミュニケ ーションを取ること。 それは生徒だからではなく相手が誰であろ うとコミュニケーションの本質なので、最 も重要な要素になります。 |
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▼教師ID:57774 /
KI先生 / (熊本 / 男性 / 33歳 / 京都大学卒業 / 時給5000円~) ![]() 生徒の自主性を尊重すること。 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() これまでの経験から見て、多くの中学生の生徒さんは、勉強することは必要であると感じていたり、成績を向上させたいという思いを持っていました。そういう生徒さんには、各科目別の学習の具体的な方法を提示してきたところ、それが信頼関係を築く基礎になったように思っています。勉強を教えるのではなく、勉強の方法を伝授するというのが、私の基本的姿勢です。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:86名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() このお仕事ができることと趣味が勉強にな ったこと。 世の中の単価の高いお仕事はほとんど勉強 することや覚えることが多いのでほとんど の仕事で勉強方法が役に立っています。 |
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▼教師ID:57774 /
KI先生 / (熊本 / 男性 / 33歳 / 京都大学卒業 / 時給5000円~) ![]() 何をするにしても応用が利くこと。 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() 勉強、学習することは、それ自体で無形の財産を築くことであると言えます。これまでも休憩時間の際の雑談を通じて勉強してよかったことをいろいろな角度から、また、人生経験を踏まえて話してきました。少なくとも中学校で学ぶ義務教育課程での内容は、社会人としての常識であることを説明します。就職試験や各種の資格試験での基礎知識(常識)であることを具体的な事例を挙げて説明しています。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:53名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() いまやりたいことがあって目標に向けて努 力し、充実していて人生で一番楽しいので 、良いことも悪いことも全ての経験が必要 だったと感じるので人生の中で失敗という 感覚はありません。 ただ、苦しいこと辛いことが多い人生だっ たので人生を諦めずに生き残ってきてよか ったと心の底から思います。 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() この質問に対する話(解答)は、それ自体個別指導(家庭教師)をする上での核となる事項であることから、ここで記すにはあまりにも紙面に限りがあり、ここでは割愛します。 「生きるということはどういうことなのか」「それは、どこまで行けるかと言うことだ!」(向坂悦郎の言葉)この最も基本的な人としての生きる姿勢と深くかかわる話を中学生にもわかるように(わからないかもしれないが、でも、その精神は伝わります)語っていきます。 |
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▼教師ID:57651 /
ともあき先生 / (熊本 / 男性 / 24歳 / 熊本大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) ![]() 小学生の頃の中学受験は親に無理やりさせられており、義務感だけで勉強をしていました。当然、集中力は持たず、人が見ている時だけ勉強をして中途半端だったため後1歩のところで合格できませんでした。大学受験時はそのことをずっと悔やんでいたので一年で必ず合格するときめその1年は勉強に全て捧げようという覚悟で勉強し、無事志望校に合格できました。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:53名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() 済々黌などの難関高校受験 理由:私自身中3の始めは校内で真ん中付近 の偏差値55程度でしたが、3ヶ月の学習で 済々黌が射程圏内になったため。 そのための理解学習は熟知。 そして当時持ち得ていなかった暗記方法を 駆使できるため。詳細は下記。 文系理系共に中堅までの国立大学と私立文 系全般。 理由は理解型中心の学習と、現在の難関資 格試験を働きながら目指す中で磨いた効率 的暗記方法 |
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▼教師ID:57774 /
KI先生 / (熊本 / 男性 / 33歳 / 京都大学卒業 / 時給5000円~) ![]() 熊本高校・濟々黌高校 青雲高校などの九州の上位私立校 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() 熊本県内で言えば、4校と言われる高校になります。(この質問は、あまりにも短絡的であり、品のない質問と言えます。)指導に当たっては、中学2年生の夏休みから開始することを前提としています。指導の修了は、中学3年生の2学期(12月)までとなります。年明け受験直前での指導は意味を成しません。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:74名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() とにかく嫌いな勉強方法はしない。 |
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▼教師ID:57774 /
KI先生 / (熊本 / 男性 / 33歳 / 京都大学卒業 / 時給5000円~) ![]() 塾や予備校に行かず、自分で勉強の計画を立てて実行する。 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() 一般的に、高校受験は、親にとってもその子にとってもはじめての社会に向き合う経験です。これまでもほとんどの生徒さんの場合、モチベーションを云々する必要もなければ、その余裕もありませんでした。私もそうでした。(意味ある質問とは思えない質問です。) |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:76名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() 生徒一人一人に完全に合った指導をするた めには個人契約でないといけません。 法人等になるとどうしても細かいルールが 存在するようになり、そのルールは必ずし も生徒のためではないものもあるため、本 質から外れてしまいます。 100%生徒さんのために動くには個人契約 以外ありえません。 |
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▼教師ID:57774 /
KI先生 / (熊本 / 男性 / 33歳 / 京都大学卒業 / 時給5000円~) ![]() 指導日時の調整がしやすい。送迎不要。お茶菓子も不要。最適な教材を用意可能。 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() 個人契約における良さは、生徒さんの保護者と直接対談でき、その生徒さんについて深く理解し、保護者との共同での学習環境の整備が可能となることです。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:79名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() 自分を信じること 理解学習 根拠ある自信 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() 「自己実現」「全面的人間性の発展」「全人格的発展」 |
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▼教師ID:57651 /
ともあき先生 / (熊本 / 男性 / 24歳 / 熊本大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) ![]() すごくベタですが、「為せば成る」です。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:78名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() 好きになれる勉強方法や教材などのきっか けが必要 |
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▼教師ID:57774 /
KI先生 / (熊本 / 男性 / 33歳 / 京都大学卒業 / 時給5000円~) ![]() 毎日決まった時間に勉強する。 基本的な知識から覚える。 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() 角度を変えてその科目について考えてみるということです。 中学2年生のころ理科嫌いであった私が理科大好きになったきっかけは、「質量保存の法則」がより高次の認識では否定されているということ(教科書が誤っていることを記しているということ)を同級生から聞かされたことでした。E=MC^2というアインシュタインの美しい方程式の話を同級生から聞かされたことが理科大好きになったきっかけでした。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:92名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() 勉強をすることも教えることも趣味なので 楽しいからそもそも好きでやっているだけ です。 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() その生徒さんの成績が向上することです。成果(成績向上)が見られないと判断される場合は、保護者と相談のうえ、家庭教師を辞退する場合もあります。 |
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▼教師ID:57651 /
ともあき先生 / (熊本 / 男性 / 24歳 / 熊本大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) ![]() 自分が教えた範囲が解けるようになってそれがテストなどの点数につながった時が一番モチベーションになります。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:79名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() 状況次第でアプローチは変えますが、 主な手段としては ・実際に一歩一歩一緒にアウトプットしな がらわからないところを探す。 ・細かく質問して探す。 ・全体像含めた本質的な部分の解説をまず 聞いてもらう。 といった様々なアプローチを試みます。 |
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▼教師ID:57774 /
KI先生 / (熊本 / 男性 / 33歳 / 京都大学卒業 / 時給5000円~) ![]() 分かりそうなところまでさかのぼっていく。 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() 分からない事柄の内容をさぐります。前提となることから説明します。数学では、式の移行や小学4年生で学習する単位などの理解が不十分な場合があります。また、英語では、発音がわからないなど、極めて単純で基礎的事柄を覚えていないなどの場合が多いようです。そうした基本的な事から説明し訓練していくことになります。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:90名
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▼教師ID:57942 /
ニコニコ先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 茨城大学卒業 / 時給2000円~) ![]() 最後に偉そうになってしまいますが、事実 として私は普通の先生や講師とは一線を画 します。 その証拠に家庭教師の生徒さんや親御さん に大好評を頂いたり、大手の塾でMVP講 師に選ばれていました。 特に理解型の生徒には相性抜群だと思いま す。 論理性のあるあらゆる問題はほとんど一網 打尽可能です。 さらに難関資格を目指していますので最高 の暗記方法まで熟知しています。 元々勉強嫌いだったのに、勉強が趣味にな るまでの過程があるため気持ちがわかる上 にその解決方法も知っています。 是非一度体験してみてください。 |
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▼教師ID:57696 /
くまもんた先生 / (熊本 / 男性 / 63歳 / 京都大学大学院修了 / 時給2000円~) ![]() 学習の成績を向上する基本は、「素直である」 ことです。私自身「素直でありなさい」と言わ れました。英文を大きな声で1日10回読みなさ いと言われて、その通りしたら、劇的に成績が 上がりました。 |
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▼教師ID:57694 /
としき先生 / (熊本 / 男性 / 30歳 / 京都産業大学卒業 / 時給3000円~) ![]() あなたの学びをしっかりとサポートします。一 緒に頑張りましょう。 |