先生への質問集【岡山】
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？
回答をいただいた先生数:225名
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～) 
図形や実際のものごとを用いて、視覚的、 感覚的に理解してもらえるように指導しま す。また、そのように日常の中にある算数 を持ち出すことで算数への興味を持っても らえるようにします。 |
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▼教師ID:59296 /
ひろし先生 / (岡山 / 男性 / 22歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2400円～)
余りがあるなら、お菓子等で実際に３つに 分けてみせる。分数なら、分数の考え方か ら教える。 |
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▼教師ID:58748 /
ゆうと先生 / (岡山 / 男性 / 20歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
りんごと袋の概念を用いて、視覚的、経験 的に理解できるように努めます。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:309名
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
生徒への熱量だと思います。どのようなカ リスマ講師であろうともやはり1人の教師 対集団ということに変わりはなく、一人当 たりへの熱量は小さくなりがちで、おろそ かになりがちです。その点、家庭教師は基 本的に一対一での指導であり、100%が1 人の生徒さんに注がれるため、おろそかに なるどころかその生徒のために全てをして あげたいとなり、成績が上がるためにより 良いと思います。 |
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▼教師ID:59729 /
りんご先生 / (岡山 / 女性 / 21歳 / 岡山大学在学中 / 時給1500円～)
一人一人丁寧に勉強を教えることができる。プライベートの話もしやすいため、どうしたら勉強計画がうまく行くかなどわかりやすい。 |
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▼教師ID:59318 /
なつ先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
個人個人に合わせて指導方法を臨機応変に変えることができ、塾よりも手厚いサポートが家庭教師には可能です。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？
回答をいただいた先生数:288名
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▼教師ID:56389 /
しゅんすけ先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在席 / 時給2500円～)
適度に雑談を取り入れ、その雑談からも学べるよう準備します |
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
勉強は一つだけではないので、色々な科目 の色々な分野を変わる変わる出すことで、 生徒さんが飽きないようにすることです。 |
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▼教師ID:59729 /
りんご先生 / (岡山 / 女性 / 21歳 / 岡山大学在学中 / 時給1500円～)
こまめに休憩を取ること。どちらかといえば私もすぐに集中力が切れてしまうタイプです |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:259名
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
生徒さんに自分で勉強の記録をつけていた だき、毎回の授業で進捗を確認して、でき ていたら何かしらのボーナスを用意するこ とだと思います。やはり、褒められるとや る気が出るもので、効果は抜群だと思いま す。 |
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▼教師ID:59729 /
りんご先生 / (岡山 / 女性 / 21歳 / 岡山大学在学中 / 時給1500円～)
まず椅子に座ることから始める。 |
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▼教師ID:59318 /
なつ先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
いきなり勉強を習慣化させようとすると勉強に対する心理的障壁が強く働いてしまうので、まずは机に座る時間を増やしてもらうようにします。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？
回答をいただいた先生数:231名
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
勉強する意味が具体的には今はわからなく ても良い。でも、これから先の人生で勉強 していていたという事実は自分の選択肢を 広げることに役立つ、つまり、将来自分が したいことをするためには勉強することは 必要なことなんだ、ということを伝えま す。 |
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▼教師ID:59768 /
れい先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山県立大学在籍 / 時給1500円～)
将来の道を広げるものであり、後悔しない ためにするもの |
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▼教師ID:59729 /
りんご先生 / (岡山 / 女性 / 21歳 / 岡山大学在学中 / 時給1500円～)
私の経験を話してあげる。私も最後まで何のために勉強しているのかわからなかった。今になるとわかる |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:267名
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▼教師ID:56389 /
しゅんすけ先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在席 / 時給2500円～)
多くのコミュニケーションをとることだと思います |
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
自分から自信を持って、コミュニケーショ ンを取ることだと思います。自信がなさそ うな先生では生徒は不安になってしまう し、コミュニケーションが取れなさそうな 先生では生徒が本当に聞きたいことや、わ からないことがうちうちに閉じ込められて しまうかもしれません。そのようなことは あってはならないと思います。 |
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▼教師ID:59729 /
りんご先生 / (岡山 / 女性 / 21歳 / 岡山大学在学中 / 時給1500円～)
勉強以外の話もすること。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？
回答をいただいた先生数:219名
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▼教師ID:60270 /
こういち先生 / (岡山 / 男性 / 43歳 / 岡山理科大学卒業 / 時給1500円～)
学生時代には気付かない事が多いと思います が、時間が経って社会人になって勉強していて よかったと思える事が増えると思います。 |
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
今、自分がなりたい医師という夢に向けて 努力をすることが許されていることです。 将来したいことに向けて努力することが許 されるということを得られたことこそ、私 が最も欲しかったものです。 また、コツコツ頑張ることができるという 能力を得られたことも良かったと思いま す。 |
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▼教師ID:59729 /
りんご先生 / (岡山 / 女性 / 21歳 / 岡山大学在学中 / 時給1500円～)
将来の進む道が増えたこと |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:153名
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
部活でほんと少しを頑張れず、失点して試 合に負けて引退することになってしまった ことです。あれから、ほんの少しをサボる ことの後々におよぼす重大性をしり、ほん の少しを本気で頑張れるようになりまし た。 |
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▼教師ID:59768 /
れい先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山県立大学在籍 / 時給1500円～)
東京工業大学に僅差落ち 受かると思い、受験期最終盤に遊び呆けた こと。 何事も最後までやりきることが大事で、慢 心は人生を大きく変化させることを学ん だ。 |
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▼教師ID:59296 /
ひろし先生 / (岡山 / 男性 / 22歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2400円～)
１次試験。頭では理解していても実践とな ると上手く行かないことがあるので、練習 は大切であるということ。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:146名
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▼教師ID:56389 /
しゅんすけ先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在席 / 時給2500円～)
岡山大学、香川大学、広島大学です。受験生時代に過去問の研究をして対策を練っていました。 |
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
広島大学附属福山中学、高校、岡山大学医 学部医学科です。この学校は、独自に過去 問を２０年前後入手して、研究と対策を行 っていたため、完璧です。 |
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▼教師ID:59768 /
れい先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山県立大学在籍 / 時給1500円～)
東京工業大学 自身が目指していたため |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:212名
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▼教師ID:56389 /
しゅんすけ先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在席 / 時給2500円～)
日々の些細な楽しみを見つけることです。 |
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
勉強の記録をつけて、達成できたことが増 えるたびに自分にちょっとしたご褒美をあ げていたことです。 |
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▼教師ID:59729 /
りんご先生 / (岡山 / 女性 / 21歳 / 岡山大学在学中 / 時給1500円～)
塾の先生とたくさん話すこと |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:178名
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
時間や日程、勉強のペースに融通を利かせ ることができるため、生徒さんにとっても 教師側にとってもより勉強に向き合うこと がたやすくなると思う。 |
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▼教師ID:59318 /
なつ先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
講師への要望や希望が伝えやすく、通りやすいことが個人契約ならではの良さだと思います。 |
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▼教師ID:59296 /
ひろし先生 / (岡山 / 男性 / 22歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2400円～)
仲介手数料を取られない。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？
回答をいただいた先生数:181名
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
為せば成る、為さねば成らぬ何事も 自分の努力次第で、自分が成し遂げたいこ とが成し遂げられると自分を励ましてくれ る言葉なので、大事にしています。 |
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▼教師ID:59296 /
ひろし先生 / (岡山 / 男性 / 22歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2400円～)
青は藍より出でて藍より青し |
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▼教師ID:59242 /
もえ先生 / (岡山 / 女性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
賢者は昨日済ましている。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:232名
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
自分が成し遂げたいことは何か、そのため には何が必要かを今一度考え直すことで す。そうすれば、苦手であっても頑張れる と思います。 |
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▼教師ID:59296 /
ひろし先生 / (岡山 / 男性 / 22歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2400円～)
勉強量を増やすこと。勉強量が少ないこと で苦手となっている。 |
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▼教師ID:58748 /
ゆうと先生 / (岡山 / 男性 / 20歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
まず、苦手な理由を知る。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:235名
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
私自身人の世話を焼くのが好きなため、自 分が関わったことによってその人が成長し てくれれば自分も嬉しくなることです。 |
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▼教師ID:59318 /
なつ先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
人に物事を教えることが好きです。 |
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▼教師ID:59296 /
ひろし先生 / (岡山 / 男性 / 22歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2400円～)
生徒が理解できたとき。難しい質問に対応 できた時。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？
回答をいただいた先生数:231名
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▼教師ID:60270 /
こういち先生 / (岡山 / 男性 / 43歳 / 岡山理科大学卒業 / 時給1500円～)
こちらから質問をしてどこの段階でつまづいて いるのかを検討を付け説明するようにします。 また今わからない部分も将来勉強を進めて全体 像が見えていく事で後から分かる場合もあるの で、不明点をあえて解決しない方がいい場合も あると思います。 |
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
多分ですが、その生徒さんは何もわかって ないのではなく、わかっていることとわか ってないことの整理ができていないため、 それらをつなぎあわせたり、適切な場所で 用いることができていないのだと思いま す。まずは、わかっていることとわかって いないことの整理をしてあげるのが大事だ と思います。 |
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▼教師ID:59318 /
なつ先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
自分の経験上、分からない原因になっているであろうポイントについて質問し、分からない場所を明確にします。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）
回答をいただいた先生数:248名
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▼教師ID:45083 /
ぱんだ先生 / (岡山 / 男性 / 61歳 / 神戸大学大学院 / 時給2500円～)
解り易い部分から少しずつ進めて いきましょう。 |
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▼教師ID:60270 /
こういち先生 / (岡山 / 男性 / 43歳 / 岡山理科大学卒業 / 時給1500円～)
一緒に頑張っていきましょう！ 宜しくお願いします。 |
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▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
勉強は1人でするのはやはり大変だし、難 しいことだと思います。しかし、仲間がい ればより簡単に、共に歩み、成長していく ことができます。私と一緒に頑張りましょ う！！絶対に成長させて見せます！！ |
