先生への質問集【三重】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:233名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 7人生徒いるよね? 3人のグループに分けてみようか? 3人のグループ2組できるよね でも1人余ったから 7➗3は2とあまり1だ よ |
▼教師ID:59683 /
ノリ先生 / (三重 / 男性 / 34歳 / 南山大学卒業 / 時給応相談) 実際におはじきなどを使って視覚的教えま |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) 積み木が7つあります。この積み木を各グループの積み木の数が同じになり、かつ、グループにある積み木の数ができるだけ多くなるように3つのグループに分けることを考えます。すると、2個のグループが3つでき、1つ積み木が余ります。よって、7を3で割ると2余り1となります。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:291名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 塾は個々に応じた能力が測れないので生徒 がどこまで理解できてるか、あやふやな状 態のままになってしまいます。一方家庭教 師は一対一なので個々の能力がハッキリと 測れるので弱点が分かりやすい。 |
▼教師ID:59683 /
ノリ先生 / (三重 / 男性 / 34歳 / 南山大学卒業 / 時給応相談) ひとりひとりの個性に合った指導が できることです。 |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) 塾では集団での授業が多く、生徒1人に割ける時間が少なくなりがちです。一方、家庭教師では1対1で生徒に指導するため、しっかりと生徒に向き合うことができるので効率的に指導することができます。この点が大きな違いだと思います。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:278名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 無理に叱りつけないで、今日やるところは しっかり教え宿題あるけど今少しだけなら やっていいから今日はここまで頑張ってや ろうと取り決めを作り気持ちを少しでも軽 くし上げる事です。 |
▼教師ID:59683 /
ノリ先生 / (三重 / 男性 / 34歳 / 南山大学卒業 / 時給応相談) 雑談を大事にします。 身近なところで勉強が役に立つことを 伝えます。 |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) 生徒のモチベーションがない状況なので、「〜分までにここまで終わらそう」「ここまで終われば休憩しよう」など、頑張ることのできる目標を細かく設定しながら指導しています。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:256名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 計画表を作成して目標を立てる事です。 勉強にあまり気持ちが乗らない時は宿題を 少なめにして、要点をしぼり指導にあた る。また毎日頑張って20分は勉強しよう と提案して好きな科目からやらせる。 |
▼教師ID:59683 /
ノリ先生 / (三重 / 男性 / 34歳 / 南山大学卒業 / 時給応相談) 1日15分で最大の結果を出します。 |
▼教師ID:60522 /
ゆう先生 / (三重 / 男性 / 23歳 / 三重大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) まずは単語などの少ない課題を習慣として身につけて、徐々に量を増やすていく。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:245名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 社会に出ると色々な人と関わりを持たない と行けないので、そこで苦労しないために も今からしっかり学ぶ必要があると言う事 を丁寧に説明する。買い物にいくときセー ルがしていたら、どれくらい安くなって買 えるか理解できるよね?と、あえて日常に 関係している事を話していく事が重要で す。 |
▼教師ID:59683 /
ノリ先生 / (三重 / 男性 / 34歳 / 南山大学卒業 / 時給応相談) 自分のためになると例え話をしながら伝えてきます。 |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) 将来何をしたいかを考えてもらい、そのためにはどのような進路を取れば良いのかを一緒に考えます。そのためには勉強が必要だということを再確認してもらいます。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:260名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 生徒の事をよく理解して、色々な会話をす る。勉強は嫌いだけど何かしら好きものが あるなら、あえてその話題を持ち出し気持 ちをリラックスさせてたり、ストーリー性 を持たせた例え話を勉強に重ねて話してい く。 |
▼教師ID:59683 /
ノリ先生 / (三重 / 男性 / 34歳 / 南山大学卒業 / 時給応相談) 適度な距離感です。 近すぎても遠すぎてもいけないと いう意味になります。 |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) しっかりと生徒の様子を観察し、しっかりとコミュニケーションを取ることだと思います。また硬い雰囲気ではなく、優しく接することで心を開いてくれると思います。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:234名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 色々な考えを持つ人と仕事で触れ合うとき に相手の気持ちを理解した上で関わりを持 つことができた事です。 |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) 目標であった医学部に入れたこと。 |
▼教師ID:55934 /
あいり先生 / (愛知 / 女性 / 25歳 / 名古屋市立大学医学部 / 時給3000円~) 勉強をして知識量が増えると世界の解像度が上がるなと感じています。 世界の解像度が上がることで、 これまではスルーしてきた小さな史跡や世界情勢のニュースがより身近に感じられるので、 毎日が新たな発見の連続になりますし 様々なことに興味を持てるので色んな方に 「面白い人」とかわいがっていただけることが多いです。 自分側が仲良くなりたいと思った人とも すぐに共通の話題が見つかるので話が盛り上がりますし、こういった時に勉強して良かったなと思います。(笑) |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:142名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) あとから気づくもう少し勉強しておけば良 かったと言う後悔、それを自分の生徒には なるべくさせたくないです。 また謙譲語や尊敬語の使い間違えて恥をか いた事もあるので社会人になってからも言 葉の勉強は怠ってはいけないものだと感じ ました。 |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) 高校で真面目に勉強をしなかったことで、浪人をすることになったこと。 やはり継続的な勉強は大切だということを再認識しました。 |
▼教師ID:54876 /
魁!小野田塾先生 / (愛知 / 男性 / 48歳 / 放送大学在学中 / 時給1000円~) 人生最大の失敗=某工場で働いたこと。 学んだこと=月給や資本金だけで就職先を選択すると痛い目に合う。社内労働組合の評判もつくりもの。企業イメージ戦略のひとつ。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:149名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 母校です。 毎年のように傾向が掴みやすい |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) 三重大学 過去問をかなり解いたので傾向が把握できているから。 |
▼教師ID:60510 /
みや先生 / (三重 / 女性 / 21歳 / 三重大学医学部医学科在籍 / 時給応相談) 三重大学 私自身も受験する際にさまざまな対策を行なったため。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:209名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) この1年だけ勉強すれば何とでもなるんだ と思いながら、ひたすら勉強した事です。 |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) 友人とご飯に行くなど、休息を定期的にとること。 |
▼教師ID:60510 /
みや先生 / (三重 / 女性 / 21歳 / 三重大学医学部医学科在籍 / 時給応相談) 自分の成長をみることで、自信をつけること。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:173名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) ご家庭さまと親近感を高める事ができ 自分の責任感も増すので親身になれる。 |
▼教師ID:60446 /
修一先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) ご家庭にあった対応ができることです。 |
▼教師ID:59794 /
ゆな先生 / (三重 / 女性 / 19歳 / 三重大学在籍 / 時給1800円~) 信頼関係を築けるため何でも相談できるところ。自分に合った勉強法を教えてもらえるところ。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:184名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 有言実行 文武両道 です。決めたらすぐにやり、部活動と学業 の両立をさせる |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) 井の中の蛙大海を知らず |
▼教師ID:60446 /
修一先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 継続は力なりで、スポーツでも、勉強で も大切にしてい ます。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:224名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 勉強の仕方をまず知るために学校の先生に まずは聞く。家庭教師なら弱点部分を把握 してどこがわからないかハッキリしてお く。 |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) ひたすら演習しかないと思います。 |
▼教師ID:60712 /
だいご先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 東海中学、東海高校卒、名古屋市立大学在籍 / 時給3000円~) 苦手科目は興味がない、面白くないと感じることから苦手になることが多いです。勉強の知識だけでなく、それに関連した雑学や身近なものに応用されている例など出しながら学ぶと興味が湧き、自然と理解できたりできるようになります。一緒に苦手科目、嫌いな科目を得意科目に変えていきましょう! |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:215名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 共に一緒になり受験に立ち向かうやりがい 御家庭様からの感謝の言葉 |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) 成績が上がらないというかつての自分と同じ悩みをもつ人に合格を勝ち取って欲しいと思ったから。 |
▼教師ID:55934 /
あいり先生 / (愛知 / 女性 / 25歳 / 名古屋市立大学医学部 / 時給3000円~) 目的意識を持って勉強をしている生徒さんだと、より張り切って勉強を教えよう!とついつい思ってしまいます。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:217名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) まず分からないって言うのはどこまで分か らないのか把握する。全くわからないのか 少しわからないのか |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) 分野ごとに分け、生徒の解き方などを分析し、間違いが多い問題を見つけます。 |
▼教師ID:60510 /
みや先生 / (三重 / 女性 / 21歳 / 三重大学医学部医学科在籍 / 時給応相談) 問題についてまず生徒の口で一通り説明してもらう。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:261名
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 短い時間ではありますが全力でサポート致 します。最後まで諦めず共に勉強に立ち向 かって行きましょう! |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) 勉強は大変かと思いますが、目標に向けて、楽しく一緒に学んでいきましょう! |
▼教師ID:60712 /
だいご先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 東海中学、東海高校卒、名古屋市立大学在籍 / 時給3000円~) どんな科目にも面白いと思える部分はあり ます!一緒に楽しみながら頑張っていきま しょう! |