先生への質問集【徳島】
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？
回答をいただいた先生数:87名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～) 
余りを考える場合は、7個のボールを3人で平等に分ける、という例を用います。 一人一個ずつだと、分けた数は1+1+1=3個になって、4個余ってしまうので、もう一つずつ分けると、分けた数は2＋2＋2＝6となって、1個余ります。 このことを図を用いて説明します。 余りを考えず、小数点以下も考える場合は、7個のホールケーキを3人で同じ量だけ食べることを考えます。 先ほどと同じように、2ホールずつ食べると1ホール余ってしまうので、この余った1ホールを3人で分けることを考えます。このことを図を用いて説明します。 |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
７つのりんごを三人が同じ数になるように 順番にひとつづつわけると、最後のひとつ だけあまるので、そのままおいておく。 |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
学年と学力状態によりますが、筆算がで きないと思いますので、まずは割り算概 要をお伝えしながら、割り切れる問題は できるのでしたら、筆算のやり方をお伝 えして、いろいろな例題を(私が即思いつ きますので）こなしながら、習得してい きます。必ずできるようになりますが、 生徒さんは疲れてしまいますので、最後 はほめてあげます。また、できた事をご 両親にもお伝えします。それにより、よ り満足感と達成感(お子様と保護者）うれ しさも＋αお届けしています。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:114名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
集団指導の学習塾と比較するなら、「学習スピードの設定のしやすさ」です。 学習塾では、一定の強制力を持って学習を進められますが、一人一人の理解に応じて学習を進めることはできません。 一方で、家庭教師や個別指導塾のようにマンツーマンの指導であれば一人一人の理解に応じて、学習を進めることができます。 個別指導塾と比較する場合は、「移動の有無による時間の差」くらいでしょうか。 |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
生徒様個人個人の性格などをしっかりと理 解し、その人に合った勉強法や学習内容を 指導することができること。 |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
生徒さんが、自分から塾でも家庭教師で も、どちらであっても利用して勉強でき れば、さほど大した違いはないと思いま す。 家庭教師でしいて言えば、生徒さんの詰 まった箇所を懇切丁寧にお伝えして、身 につけてくれるまで授業できる点が、私 は好きです。この質問で難しいところ は、塾でも家庭教師でも、先生の能力も 非常に重要であると同時に、生徒さんの 学力、性格等の状態で、いろいろとパタ ーンがあり、塾だから、家庭教師だか ら、という点だけでは見えない部分がた くさんあるので、簡単なようで難しい質 問ですね。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？
回答をいただいた先生数:105名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
適度に休憩を挟むようにします。休憩の回数に応じて、休憩時間を調整します。 また、ご家族の方にも協力いただかかとになりますが、休憩の際に白湯やホットミルクなどの温かい飲み物を飲んでいただくのも良いかと思います。 |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
集中が切れてきたと感じたら興味のありそ うな話題などを振るようにする。 |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
集中できない＝分からないから。これが 私の経験上全てです。分からない事をい かに子供の知識で理解させるか！という 点（能力）によて解決できます。他に特 定の症例を持ったお子さんも多数見てき ましたが、そういった場合でも、少なく とも業中は集中できるように仕向けて行 きます。効果的なのは、あまり怒ったり 強制的に大人が出ては、効果が少ないと いう点は思います。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:93名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
指導時間内に理解した内容の復習を通して習慣づけを行うのが良いかと思います。 一度理解したと実感した内容であれば、基本問題をすぐに終わらせることができるので、勉強を始めやすいかと思います。 |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
勉強を自発的にできるように、学問そのも のの楽しさを教えること。 |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
学力状態・生活環境で手法はこれまた多 数ありますが、自分の為にやるという理 屈は当たり前ですが、私がよく使う最初 の方法は、まず課題を出します（最初は 少しだけです）。次の授業までに私に郵 送してもらう、または後日私が、授業の ない日にポストから回収するなど実施し ています。夜にポスト回収の為だけに動 く(勿論無料）。 ・・・等々から初めて、精度と内容を増 やします。やったふりだけの課題実施 は、内容をお伝えして改善。できた事は 褒める。身に着いた、やればできる。な ど心から思うこ事をお伝えします。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？
回答をいただいた先生数:88名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
学校に限らず、人は生きていく上で多くのことを学んでいます。その際、数多くの情報に触れるわけですが、教養がなければ、それらの情報一つ一つを別個のものとして覚えるほかありません。 しかし、勉強して教養を身につけておけば、一度学んだ事柄と関連して情報の意味を理解し、相互に結びつけることができます。 一つ一つの情報を一冊の本とすれば、勉強をすることは、本を整理する司書としての能力を高めることにあたります。 司書としての能力がなくても、本を利用することはできますが、その能力が高ければ高いほど、必要な時に正しい本を活用できるようになる、と考えます。 |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
今自分がなりたいものになるためや、将来 自分がこうなりたいと思ったときに選択肢 を残すため。 |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
私のサイトにも一例を載せていますが、 皆さんが思いつく事は大抵お伝えをしま す。 ここでは、冗談っぽいですが、使った事 のある事例をひとつ紹介します。何を言 ってもピンとこなかった場合ですが、最 終私（大山）の為に課題やってとお願い します。 仕事で来てますので結果が出ない と・・・・・。で。あくまできっかけを 作り、継続していただけるように仕向け ます。記入文字数の関係で、あまりよい 回答でなく申し訳ありません。 勉強が役に立つ、役に立たないのアンケ ートありますが、場合によりますが多く は役に立たないという場合は、役に立て る事が分からないという事も多いのでは ないかと思っています。←そう言いなが ら恐縮ですが、私自信特定の教科や特定 の単元についてご質問と同じ事もありま す。 最後に勉強は義務ではなく、勉強してよ いという権利です。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:96名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
宿題や試験の結果などの成果物に対する評価をきちんと伝えることです。 できていないことを指摘せずに放置しても良くなることはないでしょうし、きちんとできたことに対して反応を示して、頑張ったことが報われるようにしてあげれば、自ずと勉強へのモチベーションも高まるでしょう。 |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
生徒様の考え方や間違いを真っ向から否定 しないこと。理解を示し、そのうえで正解 を理由を説明して教えること。 |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
一番の理解者になる事ですが、それが目 的でなく、私の場合は担当の生徒さんに 愛着をもてます。これは性格と人生経験 かもしれませんが、どのようなタイプで も腹が立つ事が人並み以上にありませ ん。うわべだけや仕事だから・・を超え て、授業、学力向上のお手伝い。これが 最大の使命であって、お金は後から付い てくるものと思います（そこは理想論で すが、私の場合は物理的にも確保して解 決している事もあるから言えます）。出 来ないから口調を強く言ったりなど塾や 予備校でよく目にしますが、私は終始穏 やかに感情コントロールしつつ、授業進 行の目的に向かい進める事に集中しま す。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？
回答をいただいた先生数:84名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
新しいことを勉強しているときです。それまで勉強してきたことを駆使して新たな知識を得たり、物事を理解したりした時に大きな充足感を得ることができます。 |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
社会人として必要な学習を効率よくできる こと。 |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
今の仕事ができる事と、それ以前にも他 業態で成功経験が持てたのですが、それ は学歴がないと会社にも入れないです し、勉強したから今があると思います。 また、勉強は今でも一生継続していくも のだとも思います。仕事でのスキルもそ うですし、人生経験、ＰＣ知識、社会情 勢、経済、人間関係、娯楽においても、 全てが学ぶ、知る、調べるの連続体だと 思います。 他は勉強か性格か分かりませんが、社会 に出た際は知らない事の集合体と感じま した。その中で仕事であれ趣味であれ、 身内の法事でも事前に調べておく事や特 に仕事に関しましては税理士任せすぎで なく、自分でも把握する習慣など関わっ ていると思います。今の時代調べれば全 て分かりますし、ネットで調べても？な 事も更に調べる行動を実施するかしない かの分かれ道に関わっていると感じま す。 ネットで？をどう調べるのかを突破でき ると思っているのですが、するかしない かの差が出ると思います。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:50名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
大学に入学した最初の年に勉強に身が入らず、留年してしまったことです。 私が入学した年は新型コロナウイルスの流行が始まった頃で、当時はオンライン授業のみでしたが、いつでも対面の授業が始まっても良いように上京するほかありませんでした。 知っている人もおらず、かと言って感染症のために地元に帰るのも憚られ、誰かと会話することなく4ヶ月過ごし、精神を病んでいきました。春学期には一つも単位を落とすことはありませんでしたが、成績は多くが50点台で散々なものでした。東京大学の制度上、良い成績を取っておかないと、希望する学科に進学できないため、致命的な失敗でした。その結果でさらに精神的な負担も増え、留年することになりました。 当時は大学生になったことと、一人暮らしを始めたことで、なんでも自分で解決できると思い込んでいて、誰に相談することもなく、気づいたら自分ではどうにもできない状態になっていました。 その後は1年半の間地元で勉強をすることにし、精神的な問題を解決後再び上京しました。 単純なことですが、問題に直面したとき、手遅れになる前に周囲の人に相談することができるようになりました。 |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
失敗とは思っていないのですが、小４く らいの時にそろばん塾の近所にお寺があ りました、その横に駄菓子屋もあったの ですが、今では考えられないかもしれま せんがお寺の中に御賽銭をお皿に入れる ところがあり（水が緩やかに流れていま した）まさにお皿であり全部お金が丸見 えでした。私と友達で拾ってお菓子を買 おうと水に手を入れて拾っていました。 その時お寺のお坊さんが顔を半分だして 見ていました。ただ怒りもせず見ていま した。当時は悪いとは思っていないので すが、その怒らず只見ていた光景だけは ずっと覚えています。 |
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▼教師ID:53950 /
きゃま先生 / (徳島 / 男性 / 25歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
一年生の時に留年してしまったとことです 。高校の時に暗記科目を苦手なまま、終わ らせてしまったので、医学科の膨大な暗記 量に対してどう勉強のアプローチをすれば 良いか分からず、このような結果となりま した。そこから、ゆっくり自分の暗記科目 に対する勉強の仕方を見直すことができた のが良かったと思います。今している勉強 方法を高校の時の自分に教えてあげられた らなとも思います。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:40名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
東京大学の理科一・二類です。 私が最も多くの入試問題に触れたのが東京大学であり、解いていて最も楽しい入試問題を出題するのもこの大学だからです。 理科三類となると話が変わってきますが、数学や物理学の得点で勝負できる程度には指導できるかと思います。 |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
東京大学：過去問を一通り終わらせ、東進 や駿台などの予備校の講習もかなりとって いたため。 |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
ご質問と回答が少しそれて恐縮ですが、 科目でお答えした方がよいかと思います のでご了承お願いします。 公立小・中学校全教科。私立小・中学校 全教科。 高校生の大学受験内容に関しましては、 数学・物理・化学・は全て可能です。 他、英語・政治経済・現文も可能です。 この内容を伴う学校は私立小・中・高(公 立も同じくです)を愛知県下でみなさんが 思い当たる学校は（中学受験どこでも対 応可能）、ほぼ担当させていただいてき ました。受験も同じです。 高校生は、色々大学が多すぎて学部で言 いますと、たくさんいるわけではないで すが医、歯学部、工学部、理学部は生徒 さんが進学されました、今も入学前の生 徒さんを担当させていただいておりま す。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:78名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
受験生の頃、私は地方に住んでいて第一志望の大学にはなかなか訪れることができませんでしたが、長期休暇を利用して足を運ぶようにしていました。 |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
学問そのものを楽しみ、知的探求心を満た すために勉強していた。 |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
不思議なのですが、モチベーションはい つもあって、眠さに勝つために、何時ま で勉強するなど目標を決めて、それまで 実施していました。 その他、私の場合ですと、特になく高校 も近いからという理由でランクを下げて 受験しました。合格も自信満々で120％受 かると思っていたので、心配すらしてい ませんでした（ちょっと調子にのってま したｍ－－ｍ）。今思うと私が同級生に 教えていた人より下の高校卒業の学歴が このように人生に影響するのかと、今悔 やまれる次第です。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:66名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
業務委託の場合は、委託元の会社と家庭教師の間の契約による制限により、メールやメッセージアプリを用いた質問応答ができないことが多いですが、個人契約の場合は生徒様と保護者の方のご希望に合わせて質問応答をすることができます。 わからないことを気軽に聞ける、という家庭教師の利点を最大限活かすことができるのだと思います。 |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
保護者様からお子様を任されるという重み を受け止め、誠実に指導することができる こと。 |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
金銭面の話は、高くても安くても私はや るべき事をしっかり実施するだけで、違 いはありませんので、伏せておきます が。ご家庭様としては、会社経由より安 くというメリットと同時に、先生とご家 庭とのやり取りに融通がきく所でしょう か？ |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？
回答をいただいた先生数:70名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
これと言った言葉も座右の銘はありませんが、何事も無理をせず楽しめる程度に頑張ろうと思っています。 |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
なせばなるなさねばならぬ何事もならぬは 人のなさぬなりけり |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
1％の才能と99％の努力。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:78名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
暗記やテクニックのような楽そうな方法に逃げないことです。一つ一つ理解することから始めましょう。 |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
基礎を大切にし、まずは解ける問題を増や すこと。 |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
.私の場合ですと、苦手教科で高得点をあ げてもらい、やればできる事をひとつ行 います。また、教科によっては、その学 問分野の面白い所を、聞いている方も、 興味を持って聞いてくれそうな口調、話 題を盛り込みます。テストで結果もそう ですが、大きいテスト以外にも、小テス ト、学校問題集程度を使い、授業後にで きる↑という気持ちを持ってもらうよう 致します。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:89名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
単純に教えることを楽しんでいます。小学生の頃から友人や後輩の勉強を見ることが多かったため、せきにんをもって指導していますが、義務感を持って指導したことは一度もありません。 |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
生徒様が勉強の楽しさを感じ、それを共有 することができれば幸いです。自らが受験 に失敗したこともあり、目標に向かって真 っすぐ進むことを手伝うことができればこ れ以上嬉しいことはないと思います。 |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
正直なところ、時給はいろいろご家庭で 違います。私は金額では何とも思いませ ん（収入確保は別段階の話であり、私の 場合は別の仕事もある為です）。モチベ ーションは常に高く継続しています。お そらく自分の担当の顧客や生徒さんに愛 着が持てるのはもちろん、この仕事が好 きだからです。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？
回答をいただいた先生数:83名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
よほど勉強が得意で「わからないところがない」という場合を除いて、何が分かっているかも把握していないことがほとんどだと思います。 そのため、該当の単元の基本事項を一から説明していきます。 |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
わからないところがわからないというのは 、自分が知らないことを認知することがで きる最低限の知識が備わっていない可能性 があるので、はじめから丁寧に学びなおし 、わかるところは軽く流します。 |
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▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 46歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円～)
よくあるパターンですね。しかし必ずど こが分からないか根っ子があります。生 徒さんが、うまく表現できない、質問で きない場合でも、私は表情と質問から見 つけ出します。中２で分数の計算がうま くできない、割り算筆算ができな い・・・。必ず根っこまで踏み込んで授 業を進めていきます。 逆にそうしないと、大きな問題に表面だ けの応急処置しただけとなってしまいま す。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）
回答をいただいた先生数:102名
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▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円～)
わからないことがあっても、きちんと理解できるまで言葉を尽くして説明します。 一緒に楽しんで勉強しましょう。 |
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▼教師ID:53819 /
松本先生 / (徳島 / 女性 / 24歳 / 上智大学卒業 / 時給3000円～)
親しみやすい人柄だと言われるので、 気構えずに色々質問できると思います＾＾ おもしろくてわかりやすい授業、 ぜひ一度受けてみてください♩ |
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▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
モチベーションを第一に、学問そのものを 楽しめるようになる授業を展開していきた いと思います |
