先生への質問集【徳島】
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？
回答をいただいた先生数:91名
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▼教師ID:64039 /
ゆな先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学在籍 / 時給1900円～) 
分かる割り算から一緒に行い、その流れで「7÷3」を取り入れ、苦手意識を持つことなく、「自然に出来た」となるように誘導します。そして、同じような割り算が当たり前にできるところまで持っていきます。 |
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▼教師ID:63843 /
すずき先生 / (徳島 / 男性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
どこが分からないかをまずは聞いてみる。その後でもう一回最初から丁寧に書いて教える。 |
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▼教師ID:63461 /
たころう先生 / (香川 / 男性 / 46歳 / 一橋大学卒業 / 時給3000円～)
７つのクッキーがあります。 あなたとお友達の3人で分ける時、どうやって分けますか？ 「分からない」 じゃあ、クッキーは1人いくつ欲しいですか？ 「2個」 では、1つ余ったクッキーを私がもらっていいですか？ 「はい」 ありがとうございます。 みんなで分けたクッキーが一人2個、私にくれたクッキーが1個ですね。私にくれたクッキーは「あまりの数」と言います。 なので、「7÷3」の答えは「2あまり1」となります。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:117名
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▼教師ID:64039 /
ゆな先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学在籍 / 時給1900円～)
塾では、ある程度マニュアル通りに、どの分野も均等に、教えてもらうことがほとんどだと思いますが、家庭教師では生徒さん1人1人に合った方法と内容で学べるだけでなく、メンタル面での支えがあることが大きな違いだと思います。 |
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▼教師ID:63652 /
けん先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
生徒様の最も効率の良いやり方で指導ができることだと思います。 |
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▼教師ID:63622 /
カリン先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学医学部医学科 / 時給2000円～)
生徒さんの性格や環境により寄り添いや すいところです。生徒さんをより知るこ とが出来るので、指導の仕方もそれに合 わせて変化させることができ、生徒さん の勉強への取り組みをよりサポートでき るかと思います。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？
回答をいただいた先生数:109名
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▼教師ID:64039 /
ゆな先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学在籍 / 時給1900円～)
無理に勉強させず、少し雑談を挟んだり、休憩を取り入れることでリフレッシュしてもらう時間を取ることです。 |
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▼教師ID:63843 /
すずき先生 / (徳島 / 男性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
定期的に休憩し雑談する |
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▼教師ID:63652 /
けん先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
50分授業、10分休憩のようにメリハリをつけ結果的に濃密な授業を行います |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:98名
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▼教師ID:64162 /
ryo先生 / (徳島 / 男性 / 19歳 / 徳島大学 / 時給1600円～)
習慣化で最も難しいことは初期の期間続けられるかどうかの一点に限ると思います。基本的に3週間続けられることさえできれば人間はその行為を行わないと違和感を感じるようになります、要は勉強という行為をどこまで日常生活でいった歯を磨くこと、体を洗うことといった基本的行為に近づけるかが鍵です。そのためにはまず勉強に対するハードルを限りなく低く設定します、具体的にはたった5分、たった一問だけでもいいのでペンを持ち解いてみようとしてみる。これを毎日繰り返します、おそらくそこで出てくる問題が3週間ほどの間でサボってしまうことがある一度や二度ということですがその怠慢を僕が指導を行いなんとか習慣化できる期間まで勉強をしてもらいます。問題のレベル設定が高すぎることやあまり面白味のない学習をせず意欲を削ぐことのない内容で初めうちは学習してもらうことで防ぐことができると思います |
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▼教師ID:64039 /
ゆな先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学在籍 / 時給1900円～)
いきなり毎日沢山勉強するのではなく、少しずつ勉強する日や時間を増やしていくことを大切にしたり、勉強時間に応じてスタンプやシールを集めるなどゲーム性を取り入れることで習慣づけを図ります。 |
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▼教師ID:63965 /
りょう先生 / (徳島 / 男性 / 19歳 / 徳島大学理工学部在籍 / 時給2000円～)
習慣化で最も難しいことは初期の期間続けられるかどうかの一点に限ると思います。基本的に3週間続けられることさえできれば人間はその行為を行わないと違和感を感じるようになります、要は勉強という行為をどこまで日常生活でいった歯を磨くこと、体を洗うことといった基本的行為に近づけるかが鍵です。そのためにはまず勉強に対するハードルを限りなく低く設定します、具体的にはたった5分、たった一問だけでもいいのでペンを持ち解いてみようとしてみる。これを毎日繰り返します、おそらくそこで出てくる問題が3週間ほどの間でサボってしまうことがある一度や二度ということですがその怠慢を僕が指導を行いなんとか習慣化できる期間まで勉強をしてもらいます。問題のレベル設定が高すぎることやあまり面白味のない学習をせず意欲を削ぐことのない内容で初めうちは学習してもらうことで防ぐことができると思います |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？
回答をいただいた先生数:92名
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▼教師ID:64039 /
ゆな先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学在籍 / 時給1900円～)
私はその問いの正解はないと思うので、「なんのために勉強がしたい？」と問いかけ、自分が思う目的を考えてもらいたいです。 |
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▼教師ID:63843 /
すずき先生 / (徳島 / 男性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
将来自分ができることを増やすため |
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▼教師ID:58995 /
まお先生 / (徳島 / 女性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
社会で生きていくために必要な力を身に つけるためです。国語は人とのコミュニ ケーションに欠かせません。数学は問題 に対して情報を整理して論理的に考える 力を養うことができます。他の学問全て も同様に、直接ではなくとも勉強した事 実は生涯の力になります。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？
回答をいただいた先生数:101名
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▼教師ID:64039 /
ゆな先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学在籍 / 時給1900円～)
しっかりとコミュニケーションをとることだと思います。生徒さんの話を聞き、私の思いも伝える。このやり取りから信頼関係は築いていけると思います。 |
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▼教師ID:63843 /
すずき先生 / (徳島 / 男性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
積極的にコミュニケーションをとる |
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▼教師ID:63622 /
カリン先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学医学部医学科 / 時給2000円～)
誠実な姿勢と明るさ、そして生徒さんを 尊重する姿勢だと考えております。勉強 をするのは生徒さんですので、生徒さん の意見を一番に尊重して行きたいと考え ております。また、私は常に笑顔を忘れ ないことが長所なので、明るく生徒さん と楽しく勉強したいです。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？
回答をいただいた先生数:86名
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▼教師ID:64039 /
ゆな先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学在籍 / 時給1900円～)
将来、やりたいことの選択肢が増えたこと。しっかり思考できるようになったこと。その他にも沢山あり、逆に勉強しなければよかったと思ったことはありません。 |
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▼教師ID:63843 /
すずき先生 / (徳島 / 男性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
医学部医学科に合格できたこと |
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▼教師ID:63461 /
たころう先生 / (香川 / 男性 / 46歳 / 一橋大学卒業 / 時給3000円～)
自分の頭の中がスッキリ整理されていて、「何が分からないか」「どんなことを知りたいか」「何を達成したいか」を明確に表現できる力がついた。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:55名
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▼教師ID:64039 /
ゆな先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学在籍 / 時給1900円～)
これまでの人生で失敗と捉えていることはありません。 |
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▼教師ID:63652 /
けん先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
自分に合わない勉強法を続け、結果として成績が下がってしまったことです。勉強方法は生徒様それぞれ最適なものが違います。生徒様に最適な勉強方法を必ず見つけます。 |
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▼教師ID:63260 /
ゆう先生 / (徳島 / 男性 / 25歳 / 徳島大学医学部医学科 / 時給2000円～)
大学受験には苦労しました。合格した際には支えてくれた家族への感謝と、諦めずに努力してきてよかったという思いで胸がいっぱいでした。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:40名
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▼教師ID:63461 /
たころう先生 / (香川 / 男性 / 46歳 / 一橋大学卒業 / 時給3000円～)
一橋大学 入試の傾向が明確で、対策が立てやすい。 学部ごとに配点も大きく違い、早期から対策していれば、東大・京大志望から変更してきた他の受験生よりもアドバンテージを持つことができる。 |
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▼教師ID:63225 /
ヒトデ先生 / (徳島 / 男性 / 48歳 / 金沢大学卒業 / 時給4500円～)
高校入試対策、基礎学対策です。 結果を出してきましたので。 |
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▼教師ID:60505 /
てけ先生 / (愛媛 / 男性 / 45歳 / 徳島文理大学 / 時給2000円～)
愛媛大学法文学部、農学部、香川大学医学部、 伊予三島高校に合格した事 と、赤本を中心に取り組み、出題パターンを見 出し、合格に導けました。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:82名
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▼教師ID:64039 /
ゆな先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学在籍 / 時給1900円～)
周りの人から刺激を受けられるような環境にあることを意識していました。 ですが、私のスタンスとしてはモチベーションを維持しようと思わず、モチベーションに左右されることを前提として計画を立てていました。 |
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▼教師ID:63843 /
すずき先生 / (徳島 / 男性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
自分の好きな漫画やゲーム、動画を制限せずにその日のノルマが終わったらみるようにしていた。 |
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▼教師ID:63652 /
けん先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
合格後にしたいことを考えて楽しみにすることです！ |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:68名
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▼教師ID:64039 /
ゆな先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学在籍 / 時給1900円～)
「塾」と契約しているか、「教師」と契約しているかが大きな違いだと思います。細かい融通が効くことと、生徒さんに限らず保護者様も教師と深く関われるところも家庭教師のポイントだと思います。 |
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▼教師ID:63652 /
けん先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
要望を伝えやすく、また自由な時間で指導を受けられる点です |
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▼教師ID:63260 /
ゆう先生 / (徳島 / 男性 / 25歳 / 徳島大学医学部医学科 / 時給2000円～)
生徒さんとも、親御さんとも、とにかくたくさんコミュニケーションを取りたい と思っています。良好な協力関係を築くことができると信じています。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？
回答をいただいた先生数:71名
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▼教師ID:63843 /
すずき先生 / (徳島 / 男性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
座右の銘は「継続は力なり」 |
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▼教師ID:63622 /
カリン先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学医学部医学科 / 時給2000円～)
向き不向きではなくて、前向き。 生徒さん自身が向いてないと感じている 教科でも、前向きに勉強できるよう、サ ポートします。 |
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▼教師ID:63461 /
たころう先生 / (香川 / 男性 / 46歳 / 一橋大学卒業 / 時給3000円～)
きれいごとに命がけ きれいごとを言って実行している人はとても素晴らしいと思います。私もそんな人になりたい。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:80名
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▼教師ID:64039 /
ゆな先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学在籍 / 時給1900円～)
得意になる、好きになること。そのためには、いかに苦手ということを意識せずに、苦手科目を勉強しているということを意識せずに、得意にするかがポイントだと思います。 |
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▼教師ID:63843 /
すずき先生 / (徳島 / 男性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
まずは苦手意識をとること。 |
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▼教師ID:63461 /
たころう先生 / (香川 / 男性 / 46歳 / 一橋大学卒業 / 時給3000円～)
まず、苦手科目が本当にできないのか、やらないだけかを分析する。 たとえば空間把握が苦手（大人だと駐車や地図を読むのが苦手）な場合は、そもそも脳が空間把握に向いていない傾向があるので、空間ベクトルなどの問題を克服しようとしても労力に見合わない可能性が高い。 本人が「苦手意識を持っている」だけか、「本当に難しい」かを慎重に見極める。 その上で、前者であれば量をこなす（力業ですみません）、後者であれば可能な最低限（暗記で対応できる部分など）の対処を行い、他でカバーする。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:89名
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▼教師ID:64039 /
ゆな先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学在籍 / 時給1900円～)
生徒さんが満足してくださったり、先生と出会えてよかったと思ってもらえる可能性があることです。 |
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▼教師ID:63652 /
けん先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
生徒様の理解が進みわかる問題が増える ことが動機になります！ |
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▼教師ID:63461 /
たころう先生 / (香川 / 男性 / 46歳 / 一橋大学卒業 / 時給3000円～)
生徒が自分なりの「満足感や達成感」を実感した時の笑顔。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？
回答をいただいた先生数:85名
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▼教師ID:64039 /
ゆな先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学在籍 / 時給1900円～)
分かるところを探す作業を一緒に行います。そうすることで自分が分かるところに目を向けれるとともに、自然と分からないところも判別できます。 |
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▼教師ID:63843 /
すずき先生 / (徳島 / 男性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
実際に考えている過程をかいてもらう。 |
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▼教師ID:63652 /
けん先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
焦らず立ち戻って分からないところを見つけ出します！ |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）
回答をいただいた先生数:108名
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▼教師ID:64039 /
ゆな先生 / (徳島 / 女性 / 19歳 / 徳島大学在籍 / 時給1900円～)
希望が持てる未来へ歩んで行くお手伝い をさせて頂きたいです。不安や悩みは尽 きないと思いますが、なんでも聞いてく ださい、一緒に考えましょう。 |
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▼教師ID:63965 /
りょう先生 / (徳島 / 男性 / 19歳 / 徳島大学理工学部在籍 / 時給2000円～)
受験勉強は本当に辛いです 医学部や京大、東大までのレベルは目指していない方達にとっては僕はロールモデルの一つになり得ることができると思います。 生徒様、保護者様に寄り添えるように指導したいと考えております。 |
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▼教師ID:63843 /
すずき先生 / (徳島 / 男性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
勉強は大変だと思いますが、一緒に力を合わせて乗り切っていきましょう！ |
