名前 | クマタカ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。
私は、熊本の受験王道ルートである附中 →熊高→某国立医大と進みました。 現在は別の道に進むべく転職活動中で す。 某大手小・中学生指導塾で、6年間算数・ 数学の集団講師としての実績がありま す。そのときの授業満足度アンケートで は、毎年全国top5位内に入っておりまし た。 また、家庭教師の経験も6年間あります。 熊本大学教育学部附属中学校への進学実 績やその他有名中学校、有名高校への進 学実績多々あります。 自身の指導実績は、他の大学生さんより もあると思いますので、どうかよろしく お願いします。 関係あるかどうかはわかりませんが、ル ックスのイメージは雰囲気が俳優の間宮 祥太朗に似てると言われることがありま す。(身バレ防止のため、本人の画像をア ップできずに申し訳ございません。) |
ID | 60965 |
在籍(卒業)大学 | 国公立大学医学部医学科出身 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 熊本県 |
住所 | 熊本市中央区 |
指導可能都道府県 | 熊本 |
指導可能地域 | 熊本市 , |
最寄り駅 | 南熊本駅 新水前寺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科 |
指導可能日時 | 月火水木金土日 何時でも可能 要相談 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 国立熊本大学教育学部附属中学校 |
出身高校 | 熊本県立熊本高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2024年02月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
○○さん、好きな食べ物おしえて〜。 (りんごと答えたとする。) 7個りんごを描いてみようね、それを3つずつ丸してみよう。 ほら、丸が2つできたね〜。 あれれ、でも1つだけりんご余っちゃった。 だから、丸の数が答えで2、余りが1ってなるんだよ。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は1対1であることが多いのと、その子のわからないところをわかるまで丁寧に教えることができます。また、その子のペースに合わせることができます。
塾は集団であることが多いので、こちらのペースで進めることになります。生徒一人一人の質問には、コンパクトに答えてあげることしかできず、授業後の質問対応でこたえることになります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
人間が一回で集中できると言われている時間が15分らしいので、15分に一回小休憩を挟みます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
飴と鞭ではないですが、ちゃんと頑張ったら頑張っている姿勢を褒めてあげることです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分がやってきた経験を伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
人と人なので、怖い印象を与えず笑顔で接することです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
こうやって、家庭教師サイトや塾講師で教えることができます。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
答えになっているかわかりませんが、自分自身をちゃんと見つめ直すことが大切です。己を知らずに、無謀に何事にも向き合うことはダメだと思います。
身の丈を知って、分相応にいるとこが大切です。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
自分の出身校である、附中、熊本の公立校すべてです。
理由は自分自身が経験してきたことだからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
試験で何点以上とると親からのご褒美があったのでそれでがんばれました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介手数料が持ってかれない分、ご家庭の負担も少し安く済みますし、こちらの手取りも少し高くなることです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
全身全霊
憧れるのをやめましょう |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
その攻略本を読み漁る。
解説がちゃんとした過去問を徹底してやり込む。 個別指導や家庭教師の先生にきく。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
その生徒さんの点数が上がること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず、わからないところをわかるようにするために自分の中での基準となる質問をしてその子のレベルを見極めます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
全身全霊で、点数アップに努めますので、よろしくお願い致します。
自称イケメン先生と一緒に頑張りましょう笑 |
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