先生への質問集【京都】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:1598名全1598件中、861件目から880件目を表示
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▼教師ID:32113 /
よーすけ先生 / (京都 / 男性 / 27歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) ケーキの切り分けなど、身近のもので例を出して理解してもらえるように努めます。 |
▼教師ID:32014 /
てつ先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学 / 時給2000円~) 実際にものを使って実践してみる、または例え話で分かりやすく説明します。 |
▼教師ID:31918 /
りょーま先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) (絵を描きながら) 「7個のリンゴを3人でわける。 1人に1個ずつ順番に配っていくと1人何 個までもらえる?」 |
▼教師ID:31863 /
マエケン先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 関西外国語大学在籍 / 時給2000円~) 7個のりんごをa君、b君、c君で分けます 三人がそれぞれが二つずつ取ると一つ余 ります。なので7÷3=2あまり1です |
▼教師ID:31832 /
ヒロ先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2500円~) 7つの丸を3人に分配する。 |
▼教師ID:31815 /
すずめ先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / eccコンピュータ専門学校在籍 / 時給800円~) まず最初に割り切れるわり算を理解して いるかどうか問題を出し聞き、わり算の どの点に関して理解していないのか少し ずつ絞ります。 割り切れるわり算を理解していないので あれば、物事で例えを出し基礎から分か りやすくお話します。 割り切れるわり算を理解しているのであ れば、割り切れないわり算はどう計算し たら良いか戸惑っている場合が多いので 、こちらも例えを用いて分かりやすくお 話します。 |
▼教師ID:31778 /
イネマン先生 / (京都 / 男性 / 27歳 / 京都産業大学在籍 / 時給1500円~) 身近にあり、尚且つ使ったことや食べた ことのあるものを問題に置き換えて考え ていきます。 例えば、七つのリンゴを3人家族で分け た時、、、などなど |
▼教師ID:31724 /
しみず先生 / (京都 / 女性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 7個のリンゴを3人でわかると1人いくつ もらえるかな?という風に具体例を出し てわかりやすく教えます。 小学生は具体例、イメージで教えること が大事だと思っています。 |
▼教師ID:31695 /
いるか先生 / (京都 / 男性 / 27歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 図や実際の物を使ったり、何かに例えたりしながら、教えます。 |
▼教師ID:31578 /
さっちゃん先生 / (大阪 / 女性 / 27歳 / 京都大学医学部医学科 / 時給3000円~) おはじきを10個並べて、3個ずつ組を作 っていきます。 何組できたのか、何個余ったのかで商と 余りを割り出すというふうに教えます。 |
▼教師ID:31610 /
ゾロ目先生 / (大阪 / 男性 / 41歳 / 京都大学卒業 / 時給2000円~) おはじきなど、実際に物を使って実践してみるのが効果的です。生徒様にもよりますが、まもなくして頭の中で理解できるようになります。 |
▼教師ID:31522 /
FLASH先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給2000円~) 足し算、引き算、掛け算を理解している かまず確認をし割り算という概念を伝え る。 割り切れる割り算を教え、充分に理解し たのを確認した後、割り切れない割り算 を教える。 |
▼教師ID:31491 /
けんたろう先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都大学在籍 / 時給1800円~) 絵にかいて説明します。 りんごが1つあります。 これを3人でみんなが同じ量になるように分けたいと思います。 →りんごを切って、3分割でわけられますね これが3分の1個です。 ではりんごが7つあります。 これも3人で分けたいです。どうしますか? 一個ずつ配っていくと 一人2つずつ持った状態で1個余っちゃいました。 1個のりんごを3人で分ける方法があればいいのですが・・・・・・ で、さっき教えた方法を使わせます。 じゃあこれで1人はどんだけりんごをもっていますか? 2個となんか3分の1個のりんごをもっていますね じゃあ 7個のりんごを3人で分けたとき、ひとりどんだけのりんごをもらえますか って聞かれたら 2個と3分の1個というのが答えになりますね それを算数の式にあらわすと 7÷3 7を3で割る→7割る3となります 答え=、2と3分の1→21/3になります もちろん、あまりを使って 7÷3=2…1という考え方もありますが 今の質問は7個のりんごを3人で分けるといっているので 7÷3=2・1/3が正解になります |
▼教師ID:31440 /
リョウ先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学 / 時給2000円~) 図を用いて、割り算とはどのようなもの かというところから説明する。必要に応 じて掛け算の復習もする。 |
▼教師ID:31350 /
サッカー先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学在籍 / 時給1800円~) 鉛筆などを7本用意して三ヶ所に順に置いていく。三ヶ所とも2本ずつおけたところで1本はあまることを説明する。 |
▼教師ID:31288 /
みやした先生 / (京都 / 女性 / 27歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) あめ玉7個を子供3人で平等に分ける時を考えます。絵を描くか実際に何か7個あればそれを用いて一緒に分けてみながら考えます。 |
▼教師ID:31254 /
しょ先生 / (兵庫 / 男性 / 27歳 / 関西学院大学在籍 / 時給1500円~) 7個のボールを3人の友達にプレゼント したいんです。どうやってわける?一人 だけ多いとけんかになっちゃうし、とり あえず3人に1個づづわけよ、そしたら まだ4個あまってる、じゃー2個目もわ けよ、これ以上わけると誰かが多くなっ ちゃうよ。だから2余り1だよね、答え は。 |
▼教師ID:31228 /
大学生先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 広島市立基町高等学校 / 時給2200円~) はじめに分数の概念を身近な水等で説明します。日常生活のことを取り入れることで興味を持ってもらえるようにします。 |
▼教師ID:31151 /
雑学オヤジ先生 / (京都 / 男性 / 64歳 / 神戸大学卒業 / 時給4000円~) 7人の友達がいます。3人のダンスチームをひとつ作りました。残りは何人ですか?(4人で~す)もう1チーム作ると残りは何人ですか?(1人で~す)では何チームできて何人余りましたか?(2チームできて1人あまりました)そう7人の友達がいる時、3人のダンスチームは2組できて1人余りましたね。7÷3っていうのは7人いる中で3人のチームがいくつできて何人余るかを考えればわかりやすくなるよ |
▼教師ID:28507 /
genki先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 7つのリンゴを3つずつに分けて、2つ の3つのかたまりが出来て1つのリンゴが あまることで教えます。 |
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