先生への質問集【埼玉】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:1908名全1908件中、741件目から760件目を表示
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▼教師ID:41561 /
健司先生 / (埼玉 / 男性 / 46歳 / 東京大学 医学部卒業 / 時給1500円~) 気分転換に、生徒様の好きな話題を切り出 しま す。 |
▼教師ID:41544 /
みや先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京大学卒業 / 時給応相談) 無理に強制しないことです。できることから少しずつ慣れるようにしていきます。 |
▼教師ID:41538 /
ときや先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 埼玉県立浦和西高校 / 時給3000円~) 無理強いをしない。 集中力が続かないときの僕の対処法を参考にしてもらったり、その対処法を一緒に考えます。 |
▼教師ID:41524 /
りんご先生 / (千葉 / 女性 / 25歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 授業中に問いかけをして答えることによ って記憶に残るようにする |
▼教師ID:41451 /
わたる先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 一橋大学在籍 / 時給2500円~) こちらがダラダラ1人で話していては集 中力も続かないので、生徒様に質問をし てみたり、一緒に考える時間を作ったり します。時には部活のことなど雑談も必 要かと思います。 |
▼教師ID:41370 /
たいし先生 / (埼玉 / 男性 / 27歳 / 明治大学在籍 / 時給1800円~) オンとオフの切り替え 目標の設定 |
▼教師ID:41323 /
しおた先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給2400円~) 程度によると思いますが…5分集中が続け ば基本的には十分だと考えています。数 分の集中を保てない様子だとしても雑談 をしながら問題を解くことも理系科目な ら十分可能です。 |
▼教師ID:41259 /
すず先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1200円~) 勉強がつまらないと思わせない。必要次第で雑談も入れる。 |
▼教師ID:41226 /
まこと先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 楽しい授業を心がけます。 |
▼教師ID:41210 /
りく先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 東京大学 / 時給2500円~) 適度な息抜きをおすすめします。通常の学生の集中力は一般的にそれほど高くないのが当たり前だと考えています。適度な間隔で質の高い休憩をする事で、勉強の質も向上すると思います。 |
▼教師ID:41160 /
はんだ先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 興味深い話を織り交ぜたり、休憩を挟むなどに気をつける。量よりも質を重視した指導、宿題などを行う。 |
▼教師ID:41156 /
まい先生 / (千葉 / 女性 / 23歳 / 千葉大学在籍 / 時給2000円~) 集中して取り組める量の課題を与え、つ まずきそうな箇所に注意し解けずに飽き る前に解答のヒントを明示し集中させ続 けます。 |
▼教師ID:41055 /
お腹先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京大学 / 時給3500円~) 何をすることにも達成感を味わっていただくことで す。集中力が続かないのは、それが面白いと思えな いからだと思いますので、少しのことでも達成感を 味わうことで、面白く思えるようにすることが必要 だと思っています。 |
▼教師ID:41053 /
とも先生 / (埼玉 / 男性 / 48歳 / 北海道教育大学岩見沢校卒業 / 時給2000円~) モチベーションを上げる事です。 多くの場合、苦手意識の強い教科では集 中力が持続しません。先ずは出来る!わ かる!と思わせてあげる事が大切だと思 います。 LDの場合は何が子どもの注意をひくのか 観察しながら根気強く指導するしか無い ですね。 |
▼教師ID:30787 /
優しいお兄さん先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学 / 時給3000円~) 興味を持つことを探り出していき、勉強に関連づけ ながら程よく雑談を行う |
▼教師ID:41007 /
ゆりあ先生 / (埼玉 / 男性 / 27歳 / 埼玉医科大学医学部在籍 / 時給2000円~) 勉強以外のことに対しての方が関心が高いため、集中が続かないと思います。まずは、一問解いたら1分休憩など少しずつ集中する時間を増やしていくことだと思います。そして、教え方が抽象的または具体的過ぎないか考え修正いく必要があると思います。 |
▼教師ID:41005 /
ゆう先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 明治大学法学部在籍 / 時給1800円~) 時間制限を設けて、自分も生徒と一緒に なって手を動かしながら1つの問題に取 り組む。 |
▼教師ID:40966 /
やまだ先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 短期的な授業を繰り返し、徐々に勉強時 間を伸ばすように指導すること |
▼教師ID:40940 /
藤井先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給2500円~) 勉強に取り掛かる前に、10分間好きなことについて勉強してもらい、そのまま指導に入ります。 |
▼教師ID:40939 /
りょう先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 集中力を無理に付けようとするのではなく、徐々に学習時間を伸ばしていったり、違う教科にシフトしたりすることで改善を図ることが重要だと思います。 |
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