名前 | やまだ | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
塾講師も兼ねています。また、東大受験
の経験もあるので国立志望の対応もでき るかと思います。 |
ID | 40966 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 朝霞市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 新宿区 , 豊島区 , 練馬区 , |
最寄り駅 | 朝霞台 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水の19:00〜22:00、土の9:00〜15:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年05月14日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾の場合は指導経験が豊富なことを活か
した、その塾の方針に授業が展開される 傾向があると思います。家庭教師の場合 は教師と生徒のみの意見による、とても 個別的な授業ができると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
短期的な授業を繰り返し、徐々に勉強時
間を伸ばすように指導すること |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
個人的には、勉強の際にある程度の基礎
事項を教えたあと、自分で考えさせ るように促すと自然と習慣づくと思いま す |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分のアドバイスを提供しつつも、生徒
の意見を聞き、それを尊重すること |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
第一志望の学校に関する情報を見ていま
した |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
暗記が必要な基礎的な部分は覚えてもら
い、勉強を先に進めるように促します(先 に進んでやっと後に悩んでいたことが繋 がってすっきりすることは僕自身も良く ありました) |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
正しい方向に十分な量の努力は裏切らな
いはずです。量に関しては生徒自身の踏 ん張りどころとして、教師たる僕は生徒 が正しい方向に努力を注げるよう頑張り ます。 |
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