先生への質問集【埼玉】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:1908名全1908件中、1161件目から1180件目を表示
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▼教師ID:28890 /
yamato先生 / (埼玉 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1500円~) メリハリの効いた指導。面白い授業はもちろんだが、わかる、という刺激を与え続けることが大切。 |
▼教師ID:28886 /
はる先生 / (埼玉 / 女性 / 26歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) いろいろな科目をまんべんなくやり、飽 きさせないようにする。 |
▼教師ID:28827 /
はるか先生 / (埼玉 / 男性 / 28歳 / 日本医科大学在籍 / 時給2000円~) 集中力が続くような勉強法を探すため、様々な勉強法を提案してみる。 |
▼教師ID:28823 /
おび先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 明治薬科大学在籍 / 時給2000円~) 他の生徒さんよりは短いペースで休憩を入れること。 |
▼教師ID:28774 /
こーやん先生 / (埼玉 / 女性 / 27歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給応相談) 集中力の作り方からお伝えします。 |
▼教師ID:28754 /
しょうご先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 中央大学在籍 / 時給1600円~) 今やっている勉強がどのように役立つか 、より身近で関心のある事柄を提示して やる気を上げる。 |
▼教師ID:28687 /
あき先生 / (埼玉 / 男性 / 27歳 / 中央大学在籍 / 時給2500円~) 個々によって工夫の仕方が変わりますので、一概に答えることは出来ません。(このような抽象的な質問には一般論でしか答えることができません。) |
▼教師ID:28654 /
かずき先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京理科大学在籍 / 時給1500円~) まずは短い時間にくぎってしっかり集中 する時間を作り、少しずつ時間を伸ばし ていく。 また、解ける問題から少しずつ難しくし ていき、考えることの楽しさを理解して もらう。 |
▼教師ID:28649 /
ゆうや先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 東京理科大学在籍 / 時給1900円~) 短時間に集中して指導し、こまめに休憩 を入れる。 |
▼教師ID:28518 /
やかん先生 / (埼玉 / 女性 / 28歳 / 東京大学 / 時給4000円~) 簡単な問題、難しい問題を適度に織り交ぜて飽き にくいように工夫しています。 また解けたときにしっかり褒めてモチベーション を上げてあげます。 |
▼教師ID:28515 /
ペネロペ先生 / (群馬 / 男性 / 45歳 / 群馬大学卒業 / 時給2000円~) 「なんでやらないの」とか「はやくやりなさ い」は逆効果なので、集中できない理由を よく聞いてから今置かれている状況を感 情的にならず端的に理解させます。初め のうちは、興味のあるやりたいことをや らせたり、以前より集中する時間が増え たら褒めるようにして集中力を伸ばすよ う心がけています。 |
▼教師ID:28484 /
はま先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京学芸大学在籍 / 時給2000円~) ここまでやろう、と区切ってみる。そし て、しっかりと休憩をとらせる。こうす ることで問題に取りかかっている間は比 較的集中するようになります。 |
▼教師ID:28473 /
KOH先生 / (埼玉 / 男性 / 27歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 面白く無いから集中出来ないんです。教 師の問題です。 |
▼教師ID:28404 /
マルヤマ先生 / (埼玉 / 男性 / 34歳 / 日本大学理工学部物理学科 / 時給1500円~) こまめに休憩を挟むように心掛けており ます。 |
▼教師ID:28320 /
羊毛先生 / (埼玉 / 男性 / 28歳 / 東京理科大学在学 / 時給応相談) 勉強を無理強いしても理解が浅くなるので 、無理のない範囲で教える。 |
▼教師ID:28230 /
ジョニー先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 昭和大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 怒らない。しっかり休憩を挟みつつ、小さなノルマを少しずつこなしてもらう。 |
▼教師ID:28218 /
しらいし先生 / (埼玉 / 男性 / 29歳 / 慶應義塾大学 / 時給2200円~) 場所を変えたりして自分の落ち着いて勉強できる場所を見つけること。 |
▼教師ID:28215 /
かえる先生先生 / (埼玉 / 男性 / 32歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給2000円~) 集中力の持続などに関わらず、問題が起きた時には、一方的に管理しようとするのではなくて、できるだけ生徒様と対話しながら、その場その場で、考えていきたいと思っています。一人ひとり、個性がありますから、「一般的に、どうしたら良い」という答えはありません。何が問題で、どのようなやり方だったら、続けられそうなのかを、色々なやり方を試したり、生徒様と相談しながら、一緒に探っていければと考えております。 |
▼教師ID:28159 /
ようた先生 / (埼玉 / 男性 / 36歳 / 首都大学東京 在籍 / 時給2000円~) 集中力を低下させている『原因』をまず明らかにしていけるよう、一度勉強をストップし、コミュニケーションをとることに切り替えます。 原因がわかり次第、私が解決していける内容でしたらその解決に努めます。 私だけでは解決が難しい場合は、より適した方へ繋いでいけるよう試みます。 |
▼教師ID:28152 /
りっちゃん先生 / (埼玉 / 女性 / 51歳 / 明治大学大学院卒業 / 時給2800円~) 授業の途中に休憩を入れて気分をかえて、集中力をのばせるよう目標を一緒に立てる。 |
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